chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

Ressourcen

| 25 März 2020
| von Marta JENDEKOVA

Pred časom som bola na jednom podujatí pre študentov stredných škôl, kde sa konal aj workshop o rozvoji kritického myslenia pre ich učiteľov a učiteľky. Vedúca workshopu z Metodicko-pedagogického centra odporúčala pri výučbe využiť príručky zostavené Denníkom N. Hľadala som príručku kritického myslenia a našla som oveľa viac...

Ressourcen

| 24 März 2020
| von İhsan Ulus

The human tragedy of the coronavirus is immense. Thousands have died, hundreds of thousands have been infected globally, and millions more have been affected. Whilst infectious disease has always been a part of the human experience, the expansion of industrial civilization has inexorably amplified the risk of new diseases.

Ressourcen

| 24 März 2020
| von Alessandra Cecc...

Sono disponibili le registrazioni video degli interventi del seminario "Studia da adulto, diventa grande" svoltosi a Pescara il 14 febbraio 2020.

Organizzazione a cura di ITS Aterno-Mantonè, Cpia Chieti-Pescara, Ass. cult. SmartLab Europe, in collaborazione con le Ambasciatrici Epale Abruzzo e con il supporto di Epale Italia

Referente organizzativo: Mariadaniela Sfarra

Ressourcen

| 24 März 2020
| von Linda Berg

Digital Borger ble utviklet ved Johannes Læringssenter i 2018, med støtte fra IMDi. De som jobbet med det, har fortsatt å utvikle det på Flyktningseksjonen, nå Flyktningtjenesten i Stavanger. 

Ressourcen

| 24 März 2020
| von eleonora perotti

The Erasmus+ “European Animators For Youth – EAFY” project was launched in 2019 in a view to contribute to the setup of an EU Youth Strategy able to address the challenges that young people are facing all over Europe, through the provision of a harmonised curriculum for youth workers. In fact, according to the European policy of recognition of competences, in this field there is no harmonisation between EU members countries and animators from one country are not qualified in others members states. Furthermore, this lack does not support mobility of animators at European level.

Ressourcen

| 24 März 2020
| von NSS ES

Ante la situación que estamos viviendo y con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional se ha creado el portal “Aprendo en casa” cuyo objetivo es facilitar recursos, herramientas y aplicaciones de calidad al profesorado, las familias y el alumnado.

Ressourcen

| 24 März 2020
| von Redaktion Deuts...

In dem Interview mit Prof. Dr. Bernd Overwien stehen verschiedene Projekte zur nachhaltigen Entwicklung und ihre Bedeutung sowie Anschlussfähigkeit zur politischen Bildung im Vordergrund. Der Verein Transfer für Bildung e.V. ist ein Zusammenschluss kritischer Bürgerinnen und Bürger. Sie setzen sich für Politische und Kulturelle Bildung aus wissenschaftlicher wie praktischer Ebene ein.

Ressourcen

| 24 März 2020
| von EPALE Italia

 

Le difficoltà del fare didattica in carcere si sono aggravate notevolmente nel periodo di emergenza sanitaria che stiamo vivendo. (Leggi questo articolo).
I seguenti documenti aiutano alla comprensione di cosa implica fare didattica nelle carceri al tempo del covid19 e come sia impraticabile ottemperare a questo diritto.

Ressourcen

| 24 März 2020
| von Redaktion Deuts...

Das Projekt ALEDU Research Lab hat zum Ziel, mit maschinellem Lernen und wissensbasiertem Expertensystem individuelles Lernen und die Studienorganisation zu unterstützen. Das Projektteam der FernUniversität Hagen erforscht gemeinsam mit dem EdTec Lab des Deutschen Forschungsinstituts für Künstliche Intelligenz (DFKI) den Einsatz von  Künstlicher Intelligenz.

Ressourcen

| 24 März 2020
| von Peter Maľa
Amnesty International prostredníctvom svojej Amnesty Human Rights Academy ponúka online vzdelávacie kurzy v oblasti ľudských, ktoré sú založené na vzdelávaní zameranom na prax.

Ressourcen

| 23 März 2020
| von eleonora perotti

Il progetto Erasmus+ "European Animators For Youth - EAFY" è stato lanciato nel 2019 per contribuire alla messa a punto della Strategia europea per la gioventù, dotando i giovani lavoratori di strumenti e linee di indirizzo comuni, utili ad affrontare le sfide del mondo contemporaneo.

Ressourcen

| 23 März 2020
| von Zintis Buls

Zemgales reģiona Kompetenču attīstības centrā norisinājās beidzamā semināru cikla "Gudro vecāku skola" otrās sezonas nodarbība, kuras galvenie temati bija bērna emocionālās inteliģences attīstīšana, kā arī dzīves vērtību scenāriju izvēle.

Ressourcen

| 23 März 2020
| von Sergio Martínez
En el siguiente recurso puedes acceder a todos los materiales de Educación de Personas Adultas de Moodle Aularagón como INVITADO. También se adjunta un tutorial donde se encontrarán las claves de acceso como invitado, así como una sencilla guía paso a paso ara acceder a las diferentes enseñanzas.

Ressourcen

| 22 März 2020
| von Sanda ROZE

UNESCO Informācijas tehnoloģiju izglītības institūts (IITE) kopā ar UNESCO Starptautisko lauku izglītības pētniecības un mācību centru (INRULED) sagatavojis publikāciju Rokasgrāmata par elastīgu mācību veicināšanu izglītības jomā: Ķīnas pieredze netraucēta izglītības procesa saglabāšanā COVID-19 laikā.

Ressourcen

| 21 März 2020
| von Monika Drinkova

Cieľom európskych systémov OVP do roku 2030 by malo byť poskytovanie vynikajúceho a inkluzívneho vzdelávania a odbornej prípravy, ktoré ponúkajú príležitosti pre hospodársku a sociálnu súdržnosť, podporu konkurencieschopnosti a rastu a inteligentný, inkluzívny a trvalo udržateľný rozvoj a podporu demokratického občianstva a európskych hodnôt, a tým pomáhajú všetkým jednotlivcom rozvíjať ich plný potenciál v celoživotnom vzdelávaní. Poradný výbor pre OVP pripravil víziu pre budúcu politiku OVP, ktorá bude súčasťou budúceho programu vzdelávania a odbornej príprave v kontexte celoživotného vzdelávania.

Ressourcen

| 20 März 2020
| von Georgi SKOROBOGATOV

Tulevikutöö konverentsil arutati töötajate oskuste pideva täiendamisvajaduse üle

4.12.2018 Tallinnas Kultuurikatlas toimunud Kutsekoja konverentsil räägitati, kuidas tulevikutöö muudab töötajate oskuste vajadust ning mida on vaja sellest tulenevalt muuta kutsestandardites.

Ressourcen

| 20 März 2020
| von Sorin Botez

Matthias Rohs de la Universitatea din Kaiserslautern împreună cu Bernhard Schmidt-Hertha de la Universitatea din Tübingen și Karin Julia Rott de la Universitatea din Tübingen și Ricarda Bolten de la Universitatea din Bremen, din Germania, au publicat articolul cu titlul „Measurement of media pedagogical competences of adult educators/ Măsurarea competențelor pedagogice în domeniul media ale educatorilor pentru adulți ” în European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, Vol.10, No.3, 2019.

Ressourcen

| 20 März 2020
| von Sorin Botez

Anke Grotlüschen, Klaus Buddeberg, Gregor Dutz, Lisanne Heilmann și Christopher Stammer de la Universitatea din Hamburg, Germania au publicat în European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, Vol.11, No.1, 2020, articolul pe tema: „Low literacy in Germany: Results from the second German literacy survey/ Alfabetizare scăzută în Germania: Rezultate din al doilea sondaj cu privire la aflabetizarea în Germania”.

Seiten

EPALE RSS abonnieren