chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

Ana Ferrando

Blog

| 14 September 2020
| von EPALE Moderator

Teaching has always been a vocation for Ana. She enjoy every moment, regardless of the circumstances. Furthermore, she is confident that education can have a positive impact on the reintegration of (ex)prisoners. That is why she ensures that her lessons are always of the same quality regardless of whether they are given inside or outside the prison walls. Learn more about Ana's experience!

Ressourcen

| 14 September 2020
| von Nicolas CONDOM
"GARDENISER PRO" est un projet développé dans le cadre du programme Erasmus+ KA2 VET - Partenariats stratégiques pour l'enseignement et la formation professionnels - Développement de l'innovation, mis en œuvre par un consortium de 5 partenaires d'Italie, d'Allemagne, de France, de Grèce et du Royaume-Uni. Pour favoriser la reconnaissance officielle des compétences et aptitudes des "Gardenisers" (jardiniers urbains et communautaires") , Gardeniser Pro a développé plusieurs outils, dont ce brevet.

Ressourcen

| 14 September 2020
| von EPALE Moderator

Every year, the European Union funds thousands of mobilities and professional development activities for teachers and other school staff. For the first time, the potential funding beneficiaries can apply for the Erasmus accreditation. Thanks to this, the awarded organisations gain simplified access to Key Action 1 funding opportunities under the future Programme (2021-2027).

Ressourcen

| 14 September 2020
| von Nicolas CONDOM
"GARDENISER PRO" est un projet développé dans le cadre du programme Erasmus+ KA2 VET - Partenariats stratégiques pour l'enseignement et la formation professionnels - Développement de l'innovation, mis en œuvre par un consortium de 5 partenaires d'Italie, d'Allemagne, de France, de Grèce et du Royaume-Uni. Pour favoriser la reconnaissance officielle des compétences et aptitudes des "Gardenisers" (jardiniers urbains et communautaires") , Gardeniser Pro a développé plusieurs outils, dont ce kit de formation professionnelle.

Ressourcen

| 11 September 2020
| von Hakan YANDIM

We know that there is already quite a high level of adult education activities going on in Singapore. For example, the Adult Training Survey conducted by the Ministry of Manpower Singapore (MOM) reported a training participation rate of 48.5% among the resident labour force in the 12-month period ending June 2019 (MOM, 2020b).

Ressourcen

| 11 September 2020
| von Aldis Lazda

2020. gada 8. septembrī OECD publicēja ziņojumu “Education at a Glance 2020” par izglītības rādītājiem OECD valstīs un partnervalstīs. Pārskats sniedz visaptverošu informāciju par visām izglītības pakāpēm un veidiem, sākot no pirmsskolas izglītības līdz augstākajai izglītībai un pieaugušo izglītībai. Šogad pirmo reizi ziņojumā vairāk uzmanības veltīts profesionālajai izglītībai.

Ressourcen

| 11 September 2020
| von NSS SPAIN

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) propone un plan o guía docente cuyo objetivo es facilitar la integración de las tecnologías en la educación que, además, se adapta a las necesidades de cada centro educativo.

Ressourcen

| 11 September 2020
| von NSS SPAIN

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) propone un plan o guía docente cuyo objetivo es facilitar la integración de las tecnologías en la educación que, además, se adapta a las necesidades de cada centro educativo.

Ressourcen

| 11 September 2020
| von Marta Kosińska

W wyniku międzynarodowego projektu "Sieć wsparcia początkujących menadżerów projektów międzynarodowych” zostały zrealizowane badania dotyczące zarządzania projektami międzynarodowymi w zakresie edukacji dorosłych.  Badania zostały przeprowadzone w Polsce oraz w krajach partnerskich projektu: Włoszech, na Węgrzech, w Danii i w Austrii. Polecamy raport I analizujący dobre praktyki, sukcesy i wyzwania we współpracy międzynarodowej. Jest to lektura szczególnie istotna dla managerów projektów międzynarodowych z obszaru edukacji dorosłych. 

Ressourcen

| 11 September 2020
| von Jenni WESTÖ

EPALEn Aikuisten matkassa -podcastissa puhutaan aikuisten oppimisesta eri näkökulmista, aina kestävästä kehityksestä digioppimiseen ja perustaidoista sosiaaliseen osallisuuteen. Syksyn toisessa podcast-jaksossa keskustellaan aikuisten perustaidoista, jotka ovat nousseet viime kuukausina koko Euroopan laajuisessa aikuisoppimisen yhteisössä käydyn keskustelun kärkeen.

Ressourcen

| 10 September 2020
| von NSS EPALE Vlaanderen

Laaggeletterde nieuwkomers in Vlaanderen staan voor een dubbele uitdaging: niet alleen moeten ze een nieuwe taal leren, ze moeten ook leren lezen en schrijven in die nieuwe taal. Taal- en geletterdheidstrajecten zijn niet voor iedereen succesvol en leiden niet altijd tot duurzame en succesvolle participatie in de maatschappij en op de arbeidsmarkt.

Het Centrum voor Taal & Onderwijs (CTO) van de KU Leuven bundelde de krachten met het HIVA om vanuit een interdisciplinaire bril nieuwe onderzoeksgebaseerde impulsen te kunnen geven aan het huidige beleid.

Ressourcen

| 10 September 2020
| von NSS EPALE Nederland

Een makkelijk te lezen roman over Jacob, die niet kan lezen en schrijven. Het verhaal van schaamte is geschreven vanuit Jacob zelf. De schrijfster, de Duitse DT1-ambassadeur M. Döbert, is een autoriteit op het gebied van leerstoornissen in taalverwerving van moedertaalleerders. 

Ressourcen

| 10 September 2020
| von LJUPKA KJURKCHIEVA

In 2012, the Government of the Republic of Macedonia adopted the first National Equality and Non-Discrimination Strategy covering the 2012-2015 period. With a view to assessing the progress made, i.e. taking stock of the Strategy implementation and establishing whether the desired results were reached, in cooperation with the OSCE Mission in Skopje, in 2015, the Ministry of Labour and Social Policy made an Evaluation of the Strategy, which produced guidelines and provided the basis for the new National Strategy for the 2016-2020 period.

Slavka Lakčević

Blog

| 10 September 2020
| von EPALE Moderator

Even in events like the COVID-19 pandemic, distance learning continues without disruption. Slavka's experience will definitely change her provision of adult learning because she will continue using all the possibilities that e-learning has to offer. She says that apprehension is a normal response to COVID-19 and it is a fact that we have all experienced significant changes in our daily lives. However, more importantly, we have discovered that we are capable of overcoming any obstacle that gets in our way to teaching and learning. We have discovered another strength within ourselves.

Ressourcen

| 10 September 2020
| von Lauramaija HURME
Digitaaliset osaamismerkit eli open badget tekevät tuloaan myös aikuiskoulutukseen ja kansalaisopistoihin. Etelä-Karjalan kansalaisopiston syyskuussa 2020 käynnistyneessä Ääniä EKKOsta -podcastin ensimmäisessä jaksossa puhutaan digitaalisista osaamismerkeistä. Mitä ne ovat ja mihin niitä voi käyttää? EKKOn opiskelijat voivat tänä lukuvuonna suorittaa Kielenosaaja-osaamismerkin.

Ressourcen

| 10 September 2020
| von Nicolas CONDOM
"GARDENISER PRO" est un projet développé dans le cadre du programme Erasmus+ KA2 VET - Partenariats stratégiques pour l'enseignement et la formation professionnels - Développement de l'innovation, mis en œuvre par un consortium de 5 partenaires d'Italie, d'Allemagne, de France, de Grèce et du Royaume-Uni. Pour soutenir la formation et l'employabilité des "Gardenisers" (jardiniers urbains et communautaires") et pour permettre leur reconnaissance par les institutions d'enseignement et professionnelles, Gardeniser Pro a développé plusieurs outils, dont cette plateforme en ligne.

Ressourcen

| 9 September 2020
| von Bárbara Magalhães

O envelhecimento populacional é um facto social. Tal faz com que vários desafios se coloquem e se procure dar-lhes resposta em diversos setores. O da educação é um deles. Como bem sabemos, este é um setor que normalmente se tem dedicado à educação de tipo escolar e, dentro desta, a faixas etárias mais jovens. Ou seja, a tendência das políticas e da própria investigação tem recaído nessa parte da educação.

Ressourcen

| 9 September 2020
| von RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
Con fecha 29 de junio, la Consejería de Salud y Familias en colaboración con la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía elaboró un documento donde se recogen las medidas de prevención, protección, vigilancia y promoción de la salud ante el COVID-19 en Centros y Servicios Educativos docentes no universitarios de Andalucía para el curso 2020-2021.
MOOC: Erasmus Accreditations – a New Path to Mobility

Blog

| 9 September 2020
| von EPALE Moderator

Every year, the European Union funds thousands of mobilities and professional development activities for teachers and other school staff. For the first time, the potential funding beneficiaries can apply for the Erasmus accreditation. Thanks to this, the awarded organisations gain simplified access to Key Action 1 funding opportunities under the future Programme (2021-2027). The course will introduce the participants to the Erasmus accreditation scheme, what it is and how their organisation can benefit from it.

Ressourcen

| 8 September 2020
| von CONEDU Austria

Auf einer Seite der Wiener Volkshochschulen stellt die Initiative Erwachsenenbildung (IEB) eine Sammlung verschiedener Materialien für den Fernunterricht im Bereich Basisbildung zur Verfügung. In Erklärvideos finden Lernende Informationen zum Gebrauch von Padlet, einem Tool für digitale Pinnwände. Zunächst erläutert eine VHS-Kursleiterin was ein Padlet ist und wofür es verwendet werden kann. Anschließend erhalten die Lernenden Tipps und Tricks, um die sogenannten Padlets kreativ aufzubereiten.

Seiten

EPALE RSS abonnieren