Op zoek naar nieuwe combinaties van leven, leren en werken
In 2018 gingen de Vlaamse departementen Onderwijs en Vorming en Werk en Sociale Economie – vanuit Visie2050 – op zoek naar manieren om leven, leren en werken op een nieuwe leest te schoeien. Ook 9 transitie-experimenten gingen met steun van het ESF van start. De projecten brengen radicaal nieuwe ideeën over leven, leren en werken in de praktijk om er van te kunnen leren. Uitgangspunt om de projecten te starten was om mee te zoeken naar nieuwe oplossingen voor de huidige grote uitdagingen – klimaat, oorlog, migratie, vergrijzing, gezondheid. Want het louter oplappen of verbouwen van bestaande structuren volstaat niet meer.
Elk project vertrok vanuit een uitdaging en een droom over hoe deze uitdaging aan te gaan.
Wat bereiken ze met hun project, wat is hun trots, wat leerden ze, en hoe zien zij de toekomst nu?
Op de website Lang Leven Leren van de Nationale Coördinator voor de Europese Agenda voor Volwasseneneducatie in Vlaanderen vind je de antwoorden op deze vragen.
De 9 transitie-experimenten:
Gepersonaliseerd leren in secundaire school de Met
Plaats maken voor leren en maken in maakleerplek Leuven
Voluit leven vanuit een inclusieve wereld in hotspots voor talent
Een flexibele combinatie maken van leren, leven en werken in LLW-hubs 2050
Schoolwerk2.0 ijvert voor echt inclusief onderwijs op weg naar een inclusieve arbeidsmarkt
Op de T2-campus in Genk is levenslang leren de nieuwe norm
Met buurtcampussen integreert Artevelde hogeschool de buurt in de campus en de campus in de buurt
LAB is een secundaire school die goesting wil geven om te blijven leren.
