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27 Okt.
2021

Webinář EPALE: Využití microlearningu ve vzdělávání dospělých

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Téma: Využití microlearningu ve vzdělávání dospělých

Anotace: Možnost vzdělávat se ad hoc, vlastním tempem a kdekoliv je lákavá. V rámci zvyšování efektivity se koncept microlearningu uchytil nejen ve firemním v zdělávání, ale i v rámci neformálního vzdělávání dospělých. Aby takovéto vzdělávání přineslo i očekávaný benefit, je potřeba k němu přistupovat specificky. Na webináři se podíváme nejen na výhody a nevýhody microlearningu, ale také na to, jaká pravidla je potřeba dodržovat, nač si dávat pozor a za jakých okolností funguje nejlépe.

Lektor: Oliver Šimko, founder and chief designer, Luducrafts. Oliver založil a momentálne vedie luducrafts – gamifikačné štúdio, ktoré vyvíja na mieru šité riešenia postavené na princípoch herného dizajnu, behaviorálnych vied a metodiky design thinking. Od roku 2014 má luducrafts na konte spoluprácu so spoločnosťami ako Slovenská sporiteľňa, innogy, Sygic, alebo Slovak Telekom. Svoju misiu rozšíril o snahu priniesť nové edukačné nástroje, ktoré by podporovali aktívne občianstvo. Jedným z príkladov je edukačná hra o konšpiráciach oBLUDnosti, ktorej je spoluautor.

Event Details
Status
As planned
Veranstaltungswebseite
Online type
Livestream
Art des Veranstalters
NKS-Veranstaltung
Anzahl der Teilnehmer
< 100
Zielgruppe
Wissenschaftler, Studenten, Forscher auf dem Gebiet der Erwachsenenbildung
Einrichtungen und Netzwerke der Erwachsenenbildung
Projektträger
Personen aus der Politik
Personen aus den Medien
Teilnahmegebühr
Nein

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Neueste Diskussionen

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Das vor uns liegende Jahr wird wahrscheinlich wieder sehr intensiv, und daher laden wir Sie ein, es mit Ihren Beiträgen und Ihrer Expertise zu bereichern. Beginnen Sie doch einfach, indem Sie an unserer Online-Diskussion teilnehmen. The Online-Diskussion findet am Dienstag, dem 09. März 2021 zwischen 10.00 und 16.00 Uhr statt. The schriftliche Diskussion wird mit einem vorgeschalteten Livestream eröffnet, der die Themenschwerpunkte für 2021 vorstellt. Die Hosts sind Gina Ebner und Aleksandra Kozyra von EAEA im Namen der EPALE Redaktion. 

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Grundkompetenzen sind transversal. Sie sind nicht nur relevant für die Bildungspolitik,  sondern auch für Beschäftigungs-, Gesundheits-, Sozial- und Umweltpolitiken. Der Aufbau schlüssiger Politikmaßnahmen, die Menschen mit Grundbildungsbedürfnissen unterstützen, ist notwenig, um die Gesellschaft resilienter und inklusiver zu gestalten. Nehmen Sie an der Online-Diskussion teil, die am 16. und 17. September jeweils zwischen 10.00 und 16.00 Uhr auf dieser Seite stattfindet. Die Diskussion wird von den EPALE Thematischen Koordinatoren für Grundkompetenzen, EBSN, moderiert. 

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