News
Neuigkeiten

„Scoaterea educației pentru adulți din clasă”

Ce înseamnă „scoaterea educației adulților din clasă”, atât la propriu, cât și la figurat?

Cel mai recent buletin informativ Elm Magazines (https://kvs.creamailer.fi/email/60bf6a3e6007b) analizează potențialul învățării în aer liber pentru a oferi adulților un cadru fructuos pentru a-și dezvolta abilitățile personale, sociale și academice. Ce înseamnă învățarea în aer liber, ce o diferențiază de învățarea în clasă?

În primul rând, a sta ore întregi într-o sală de clasă îi poate face pe cursanți să „se simtă înnebuniți”, ceea ce duce la o situație în care concentrarea devine dificilă și toți încep să se uite la ceas des și să spere că timpul va trece mai repede. Cercetările au arătat că învățarea în aer liber are capacitatea unică de a evoca un sentiment de ușurință, stimulând în același timp niveluri mai ridicate de energie.

Important, pentru învățare, dobândirea de noi abilități sau cunoștințe vine mai ușor în condiții în care contextul corespunde unui sentiment de ușurință.

Privind mai departe, educatorii adulți cu experiență care se angajează în învățarea în aer liber observă cursanții cum învață mai bine în aer liber, au abilități de învățare și abilități sociale mai bune, sunt mai relaxați și nu lipsesc de la cursuri sub pretextul bolii. Cine a spus că adulții nu pot beneficia de învățarea în aer liber pe picior de egalitate cu copiii?

Într-adevăr, învățarea în aer liber a fost un element permanent în activitatea de tineret, de exemplu, și, în cea mai mare parte, cercetarea sa s-a concentrat în primul rând pe copii și tineri, adulții fiind oarecum neglijați ca elevi. Luând acest lucru ca un punct fundamental - este revigorant să vezi Elm Magazine evidențiind valoarea unei astfel de învățări pentru adulți.

Pentru mai multe detalii accesați: http://lllplatform.eu/from-the-network/elm-magazine-taking-adult-educat…

Login (1)

Sie möchten einen Artikel schreiben?

Zögern Sie nicht!

Klicken Sie unten auf den Link und beginnen Sie mit einem neuen Artikel!

Neueste Diskussionen

EPALE 2021 Schwerpunktthemen. Fangen wir an!

Das vor uns liegende Jahr wird wahrscheinlich wieder sehr intensiv, und daher laden wir Sie ein, es mit Ihren Beiträgen und Ihrer Expertise zu bereichern. Beginnen Sie doch einfach, indem Sie an unserer Online-Diskussion teilnehmen. The Online-Diskussion findet am Dienstag, dem 09. März 2021 zwischen 10.00 und 16.00 Uhr statt. The schriftliche Diskussion wird mit einem vorgeschalteten Livestream eröffnet, der die Themenschwerpunkte für 2021 vorstellt. Die Hosts sind Gina Ebner und Aleksandra Kozyra von EAEA im Namen der EPALE Redaktion. 

Zusätzlich

EPALE Diskussion: Vermittlung von Grundkompetenzen

Grundkompetenzen sind transversal. Sie sind nicht nur relevant für die Bildungspolitik,  sondern auch für Beschäftigungs-, Gesundheits-, Sozial- und Umweltpolitiken. Der Aufbau schlüssiger Politikmaßnahmen, die Menschen mit Grundbildungsbedürfnissen unterstützen, ist notwenig, um die Gesellschaft resilienter und inklusiver zu gestalten. Nehmen Sie an der Online-Diskussion teil, die am 16. und 17. September jeweils zwischen 10.00 und 16.00 Uhr auf dieser Seite stattfindet. Die Diskussion wird von den EPALE Thematischen Koordinatoren für Grundkompetenzen, EBSN, moderiert. 

Zusätzlich

EPALE Diskussion: Die Zukunft der Erwachsenenbildung

Am Mittwoch, dem 8. Juli 2020, lädt EPALE von 10.00 - 16.00 Uhr zu einer Online Diskussion zur Zukunft der Erwachsenenbildung ein. Wir wollen über die Zukunft des Bildungssektors Erwachsenenbildung sowie die neuen Chancen und Herausforderungen diskutieren. Gina Ebner, EPALE-Expertin und Generalsekretärin der EAEA, moderiert die Diskussion.

Zusätzlich