Direkt zum Inhalt
News
Neuigkeiten

Apjungti ugdymą ir įdarbinimą: naujas galimybes siūlo Erasmus+ KA2 partnerystė

2016 metai mokslo metai Vilniaus „Židinio“ suaugusiųjų gimnazijai yra naujų atradimų metai. Patvirtinus Erasmus+ KA2 Strateginių partnerysčių projektą „Apjungiant ugdymą ir įdarbinimą: atsakymai į naujus iššūkius ir galimybes“, gimnazija įsijungė į tarptautinę partnerystę su koordinatoriais kroatais bei partneriais iš Didžiosios Britanijos, Čekijos, Lenkijos ir Italijos.

Neretai darbo rinkos atstovai teigia, jog ugdymo programos neparengia specialistų darbo rinkai, nes trūksta susikalbėjimo tarp dviejų pusių – tų, kurie rengia žmones darbiniam gyvenimui, ir tų, kurie priima į darbą. Kroatijos Koprivnicos Atviras universitetas siūlo vieną iš galimų problemos sprendimo būdų – įsteigti ir parengti ugdymo programą ekspertui, kuris apjungtų abi sritis: ugdymo ir įdarbinimo koordinatorius. Kadangi daugiausia sunkumų įsidarbinimo metu patiria socialiai pažeidžiamos grupės, programa daugiausia dėmesio ir skirs klausimui, kaip įvertinti ir įveikti iššūkius, su kuriais tokios grupės susiduria.

Per 1,5 metų Kroatijos Koprivnicos Atviro universiteto koordinuojama komanda parengs ugdymo programą, skirtą ugdymo ir įdarbinimo koordinatoriaus kompetencijoms ugdyti. Programa bus pritaikyta andragogams, kurie dirba su pažeidžiamomis grupėmis. Programą sudaro 4 moduliai: suaugusiųjų ugdymas, ICT, žmogiškieji ištekliai ir tarpkultūrinė kompetencija. Kiekvienas projekto partneris su užsienio kolegų pagalba koordinuos atskiro modulio kūrimą. Vilniaus „Židinio“ suaugusiųjų gimnazija yra atsakinga už ICT (moderniųjų komunikacijos technologijų) modulio kūrimą.

Numatomi projekto rezultatai apima andragoginio įrankio specialybei „ugdymo ir įdarbinimo koordinatorius“ sukūrimą, jo pritaikomumo ištyrimą bei pristatymą kiekvienos šalies švietimo bendruomenei baigiamajame sklaidos renginyje.

Login (0)

Sie möchten einen Artikel schreiben?

Zögern Sie nicht!

Klicken Sie unten auf den Link und beginnen Sie mit einem neuen Artikel!

Neueste Diskussionen

EPALE 2021 Schwerpunktthemen. Fangen wir an!

Das vor uns liegende Jahr wird wahrscheinlich wieder sehr intensiv, und daher laden wir Sie ein, es mit Ihren Beiträgen und Ihrer Expertise zu bereichern. Beginnen Sie doch einfach, indem Sie an unserer Online-Diskussion teilnehmen. The Online-Diskussion findet am Dienstag, dem 09. März 2021 zwischen 10.00 und 16.00 Uhr statt. The schriftliche Diskussion wird mit einem vorgeschalteten Livestream eröffnet, der die Themenschwerpunkte für 2021 vorstellt. Die Hosts sind Gina Ebner und Aleksandra Kozyra von EAEA im Namen der EPALE Redaktion. 

Zusätzlich

EPALE Diskussion: Vermittlung von Grundkompetenzen

Grundkompetenzen sind transversal. Sie sind nicht nur relevant für die Bildungspolitik,  sondern auch für Beschäftigungs-, Gesundheits-, Sozial- und Umweltpolitiken. Der Aufbau schlüssiger Politikmaßnahmen, die Menschen mit Grundbildungsbedürfnissen unterstützen, ist notwenig, um die Gesellschaft resilienter und inklusiver zu gestalten. Nehmen Sie an der Online-Diskussion teil, die am 16. und 17. September jeweils zwischen 10.00 und 16.00 Uhr auf dieser Seite stattfindet. Die Diskussion wird von den EPALE Thematischen Koordinatoren für Grundkompetenzen, EBSN, moderiert. 

Zusätzlich

EPALE Diskussion: Die Zukunft der Erwachsenenbildung

Am Mittwoch, dem 8. Juli 2020, lädt EPALE von 10.00 - 16.00 Uhr zu einer Online Diskussion zur Zukunft der Erwachsenenbildung ein. Wir wollen über die Zukunft des Bildungssektors Erwachsenenbildung sowie die neuen Chancen und Herausforderungen diskutieren. Gina Ebner, EPALE-Expertin und Generalsekretärin der EAEA, moderiert die Diskussion.

Zusätzlich