Direkt zum Inhalt
Blog
Blog

Movilidad Erasmus+ “Training the trainers: coding for children and youngsters”

La movilidad en la que he participado denominada “Training the trainers: coding for children and youngsters” en Anderlecht (Bruselas) celebrada del 10 al 14 de Febrero del presente año ha sido una gran experiencia tanto a nivel profesional como personal.

La movilidad en la que he participado denominada “Training the trainers: coding for children and youngsters” en Anderlecht (Bruselas) celebrada del 10 al 14 de Febrero del presente año ha sido una gran experiencia tanto a nivel profesional como personal.

Comentar que todo comenzo con la selección por parte del equipo del Plan de Competencias Digitales para la Empleabilidad de Extremadura de la compañera Anabel y mía, este hecho supone todo un orgullo puesto que hemos representado a todos los compañeros y compañeras en esta actividad que se enmarca dentro del programa Erasmus + y que te permite obtener formación, compartir experiencias y conocer otros proyectos que si bien tienen un denominador común como es la ruptura de la brecha digital, siempre son interesantes los matices que se pueden captar en estas acciones.

Todo continuo con unas semanas de formación tanto a nivel de idioma como de la programación que ibamos a trabajar en la sede de Maks en Anderlecht, uno de los 19 barrios que forman la capital de Bélgica ( Bruselas).

La formación dió comienzo el día 10 de Febrero en la sede de Maks donde conocimos a nuestros “trainers” Samuel, Obayda, Mariano, Jason, además de a todo el grupo humano que forma parte de este centro que aboga por ayudar a las personas de esta zona de Bruselas tanto a nivel tecnológico como social.

El aprendizaje ha girado en torno a la programación visual como un medio para dar a conocer y fomentar el pensamiento computacional, la creatividad, la resolución de problemas entre los más jóvenes y como no extrapolarlo a personas más adultas.

Herramientas como Scratch, Microbit, Arduino, python, Mbot, rapsberry han sido los elementos de lenguaje de programación visual sobre lo que se ha trabajado. Se han realizado actividades y proyectos en el entorno de la gamificación, la creación de sensores, modificación de juegos, etc.

Todo ello en un ambiente muy didáctico, productivo y con gran complicidad con nuestros monitores de Maks que nos ayudaban en todo momento y nos han hecho sentirnos durante estos cinco días de formación, como en casa.

Login (0)

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Neueste Diskussionen

EPALE 2021 Schwerpunktthemen. Fangen wir an!

Das vor uns liegende Jahr wird wahrscheinlich wieder sehr intensiv, und daher laden wir Sie ein, es mit Ihren Beiträgen und Ihrer Expertise zu bereichern. Beginnen Sie doch einfach, indem Sie an unserer Online-Diskussion teilnehmen. The Online-Diskussion findet am Dienstag, dem 09. März 2021 zwischen 10.00 und 16.00 Uhr statt. The schriftliche Diskussion wird mit einem vorgeschalteten Livestream eröffnet, der die Themenschwerpunkte für 2021 vorstellt. Die Hosts sind Gina Ebner und Aleksandra Kozyra von EAEA im Namen der EPALE Redaktion. 

Zusätzlich

EPALE Diskussion: Vermittlung von Grundkompetenzen

Grundkompetenzen sind transversal. Sie sind nicht nur relevant für die Bildungspolitik,  sondern auch für Beschäftigungs-, Gesundheits-, Sozial- und Umweltpolitiken. Der Aufbau schlüssiger Politikmaßnahmen, die Menschen mit Grundbildungsbedürfnissen unterstützen, ist notwenig, um die Gesellschaft resilienter und inklusiver zu gestalten. Nehmen Sie an der Online-Diskussion teil, die am 16. und 17. September jeweils zwischen 10.00 und 16.00 Uhr auf dieser Seite stattfindet. Die Diskussion wird von den EPALE Thematischen Koordinatoren für Grundkompetenzen, EBSN, moderiert. 

Zusätzlich

EPALE Diskussion: Die Zukunft der Erwachsenenbildung

Am Mittwoch, dem 8. Juli 2020, lädt EPALE von 10.00 - 16.00 Uhr zu einer Online Diskussion zur Zukunft der Erwachsenenbildung ein. Wir wollen über die Zukunft des Bildungssektors Erwachsenenbildung sowie die neuen Chancen und Herausforderungen diskutieren. Gina Ebner, EPALE-Expertin und Generalsekretärin der EAEA, moderiert die Diskussion.

Zusätzlich