chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

Ressource

Document de referință pentru Raportul Global de Monitorizare a Educației: Incluziune și educație

Sprache: RO

Eingesandt von Botez Corina

Inclusion and education: learning from PEER este un document creat de UNESCO a fost redactată ca bază cu informații de fond pentru Raportul GEM 2020, Incluziune și Educație.

Incluziunea și echitatea în și prin educație sunt în centrul Agendei 2030 și al SDG 4. Echitatea este procesul de asigurare a egalității în oportunitățile educaționale. Incluziunea reflectă o astfel de definiție și poate fi văzută ca fiind cursul acțiunilor care mobilizează resursele sistemului de învățământ pentru a răspunde nevoilor diverse ale cursanților (UNESCO, 2009). Întrucât „nicio țintă de educație nu trebuie considerată îndeplinită decât dacă este îndeplinită de toți”, statele au obligația de a aborda toate formele de excludere și marginalizare, disparități și inegalități în acces, participare și rezultatele învățării (UNESCO, 2016a).

Pentru a putea citi acest document în limba engleză accesați: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373827?posInSet=1&queryId=4f...

 

 

Autor(en) der Ressource: 
Anna C. D’Addio, Daniel April, Francesca Endrizzi, Laura Stipanovic
Datum der Veröffentlichung:
Donnerstag, 23 Juli, 2020
Art der Ressource: 
Studien und Berichte
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email