Direkt zum Inhalt
Blog
Blog

Apprendre en reliant corps et esprit

Frank DETRES, professeur d'arts martiaux, présentera le 25 janvier 2020, lors du festival de l'apprendre à Bègles la manière dont l'art martial peut être bénéfique pour améliorer l'apprentissage. 

Frank DETRES, professeur d'arts martiaux, présentera le 25 janvier 2020, lors du festival de l'apprendre à Bègles la manière dont l'art martial peut être bénéfique pour améliorer l'apprentissage. 

L’art martial que je pratique est le Qwankido, ce qui signifie « la voie de l’énergie vitale ».

Pendant le festival de l’apprendre, les participant(e)s réaliseront plusieurs exercices pour ressentir l’énergie re-circuler dans le corps. En effet, tout apprenant, en phase d’apprentissage, peut parfois ressentir une lenteur, une stagnation, des freins qui ne lui permettent plus d’avancer ou d’évoluer. Se remettre en mouvement peut constituer une phase préalable à la mise en œuvre des apprentissages. Il s’agit de bouger le corps pour réactiver l’esprit, de faire en sorte de faire le lien entre le corps et l’esprit.

Les participants apprendront plusieurs exercices qu’ils pourront utiliser dans la vie de tous les jours :

  • Un exercice pour re-faire circuler l’énergie dans le corps,
  • Un exercice pour mieux se concentrer
  • Un exercice pour libérer ses colères ou peurs pour mieux apprendre
  • Un exercice pour comprendre les mouvements de l’apprentissage.

 

La pratique de quelques techniques simples du Qwankido peut ainsi permettre à tout à chacun de mieux de re-situer dans ses apprentissages.

Quelles sont ses plus-values pour l’apprentissage ?

 

Pratiquer quelques techniques d’art martial, cela permet :

  1. De remettre son corps en mouvement : la vie étant mouvement, dès que l’on ne bouge plus, on peut stagner. Apprendre c’est aussi apprendre chaque jour à être dans l’action.
  2. Comme tout art (danse, peinture, musique, culinaire …) d’évacuer les énergies négatives (stress quotidien de tous les domaines) afin de les remplacer par des énergies positives, un bien être, une sérénité.
  3. De développer de nombreuses qualités comme la patience, la discipline, la simplicité, l’humilité, la persévérance, donc apprendre pas à pas, à devenir meilleur(e) en soi. Ce qui se voit à l’extérieur est le reflet de l’intérieur.

Comment les formateurs peuvent-ils mettre en place cette méthode d’apprentissage ? Quels conseils peuvent être prodigués ?

Avant chaque session de formation le matin, après le repas, après une pause, faire bouger les participant(e)s dans leur corps afin d’être davantage dans le mouvement, dans l’action.

Intégrer pendant une formation, des petites périodes d’actions, de mouvements à faire pratiquer aux personnes de sorte de maintenir l’attention et de relancer l’intérêt.

Rappeler, par un exercice, que chacun est différent dans ses apprentissages et qu’il est inutile de se comparer aux autres.

 

  Frank DETRES, professeur d'arts martiaux 

 

 

 

Festival de l’Apprendre à Bègles le 25 janvier 2020.

#cercleAPE #festivaldelapprendre #festivalbegles #learningplanet

Entrée gratuite après inscription sur :

www.pedagoform-formation-professionnelle.com

Login (0)

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Neueste Diskussionen

EPALE 2021 Schwerpunktthemen. Fangen wir an!

Das vor uns liegende Jahr wird wahrscheinlich wieder sehr intensiv, und daher laden wir Sie ein, es mit Ihren Beiträgen und Ihrer Expertise zu bereichern. Beginnen Sie doch einfach, indem Sie an unserer Online-Diskussion teilnehmen. The Online-Diskussion findet am Dienstag, dem 09. März 2021 zwischen 10.00 und 16.00 Uhr statt. The schriftliche Diskussion wird mit einem vorgeschalteten Livestream eröffnet, der die Themenschwerpunkte für 2021 vorstellt. Die Hosts sind Gina Ebner und Aleksandra Kozyra von EAEA im Namen der EPALE Redaktion. 

Zusätzlich

EPALE Diskussion: Vermittlung von Grundkompetenzen

Grundkompetenzen sind transversal. Sie sind nicht nur relevant für die Bildungspolitik,  sondern auch für Beschäftigungs-, Gesundheits-, Sozial- und Umweltpolitiken. Der Aufbau schlüssiger Politikmaßnahmen, die Menschen mit Grundbildungsbedürfnissen unterstützen, ist notwenig, um die Gesellschaft resilienter und inklusiver zu gestalten. Nehmen Sie an der Online-Diskussion teil, die am 16. und 17. September jeweils zwischen 10.00 und 16.00 Uhr auf dieser Seite stattfindet. Die Diskussion wird von den EPALE Thematischen Koordinatoren für Grundkompetenzen, EBSN, moderiert. 

Zusätzlich

EPALE Diskussion: Die Zukunft der Erwachsenenbildung

Am Mittwoch, dem 8. Juli 2020, lädt EPALE von 10.00 - 16.00 Uhr zu einer Online Diskussion zur Zukunft der Erwachsenenbildung ein. Wir wollen über die Zukunft des Bildungssektors Erwachsenenbildung sowie die neuen Chancen und Herausforderungen diskutieren. Gina Ebner, EPALE-Expertin und Generalsekretärin der EAEA, moderiert die Diskussion.

Zusätzlich

Nächste Veranstaltungen

15 Jun
2021
Upcoming

Frag EPALE

Deutschland
Cisco Webex