chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

Ressource

O analiză a programelor educaționale pentru adulți care însoțesc expozițiile muzeale: tipologia portalelor

Sprache: RO

Eingesandt von ALEXANDRA DORIN

Acest articol, publicat în The European Journal for Research on the Education and Learning of Adults (RELA), discută numeroasele programe educaționale oferite adulților în paralel cu expozițiile muzeale. Acestea au fost examinate sistematic folosind analiza programelor, o metodă de cercetare dezvoltată în cercetarea educației adulților din Germania, cu scopul de a determina și de a diferenția căile de învățare / participare la educația culturală - așa-numitele portaluri pentru educația artistică.

O abordare analitică a educației culturale a adulților, dezvoltată în 2005, a fost folosită pentru prima dată pentru a identifica aceste diverse portaluri în ofertele muzeale. Această abordare definește portalurile ca căi specifice pentru educația artistică.

Procesul descris în această lucrare a dus la un set rafinat și relativ stabil de categorii care diferențiază programele educaționale care însoțesc expozițiile muzeale; de asemenea, a condus la o mai bună înțelegere a gamei de oferte de educație culturală pentru adulți din Germania de azi. În acest cadru, se discută metoda de analiză a programelor, rezultatele cercetării, limitările, implicațiile și posibila implementare.

 

Pentru publicația completă accesați

http://www.rela.ep.liu.se/article.asp?DOI=10.3384/rela.2000-7426.ojs216

Autor(en) der Ressource: 
DORIN ALEXANDRA
Datum der Veröffentlichung:
Montag, 27 Mai, 2019
Sprache des Dokuments
Art der Ressource: 
Artikel
Schlagwörter:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn