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EPALE

E-Plattform für Erwachsenenbildung in Europa

 
 

Digitale Erwachsenenbildung

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Liebe EPALE-Kolleg*innen!

 

Im Januar und Februar 2019 widmen wir uns auf EPALE der Rolle der Digitalisierung in der Erwachsenenbildung. In diesen Monaten veröffentlichen die nationalen EPALE-Teams und die Community eine Reihe von interessanten Fallstudien, Artikeln, Berichten und anderen Ressourcen.

Haben Sie eine innovative, digitale Unterrichtsmethode entdeckt oder selbst entwickelt? Vielleicht haben Sie an einem erfolgreichen Projekt mitgewirkt oder von einem gehört, das sich mit dem Einsatz digitaler Werkzeuge in der Erwachsenenbildung beschäftigt? Teilen Sie mit Erwachsenenbildner*innen aus ganz Europa Ihre Erfahrungen, Tipps, Fallstudien und Good Practice Beispiele zwischen dem 25. und 28. Februar.

Alle hier veröffentlichten Geschichten werden in unseren monatlichen Newsletter aufgenommen!

 

Blogs

Das IMPACT-Projekt – IT-unterstützte Bewertung und Validierung von kompetenzorientiertem Lernen (DE, EN, ET, HU, PT, HR, PL)

Wie können Lerntechnologien den innovativen und ganzheitlichen Lernansatz fördern und zur Validierung von Kompetenzen beitragen, die durch informelles Lernen erworben wurden? Dr. Tim Scholze berichtet über das IMPACT-Projekt, das sich mit dieser Fragestellung befasste.

IKT in der Erwachsenenbildung: noch immer keine optimalen und nachhaltige Lösungen? (DE, EN, ES, IT, FR, PL, LT, ET, HU, DA, NL, HR, CS)

Haben wir in der Erwachsenenbildung die IKT-Instrumente, die wir brauchen? Eva Andersson von der Fakultät für Bildung und Sonderpädagogik der Universität Göteborg ist nicht der Meinung.

Ein Weg zur digitalen Integration (DE, EN, ET, FR, CS, HU, HR, PL)

David Mallows, EPALE-Themenkoordinator für Lebenskompetenzen, denkt über die Bedeutung und den Prozess der digitalen Integration von Erwachsenen nach.

 

Nachrichten aus ganz Europa

 

Es hat sich im Laufe des Januars viel getan in Europa:

 

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