Enhancing Learning Motivation
Lernen ist ein sozialer, emotionaler und kognitiver Prozess. Letzterer wird in vielen Klassenzimmern am stärksten betont. Wir im Projekt ELMO glauben jedoch, dass die sozialen und emotionalen Prozesse des Lernens der entscheidende Teil sind, um die Motivation zum Lernen zu erhöhen. Werden soziale und emotionale Prozesse beim Lernen genauer betrachtet, tun sich Chancen für Pädagog*innen auf, negative Einstellungen zu durchbrechen und Brücken zwischen verschiedenen Lernkulturen zu bauen.
Unser Projekt kommt jetzt leider Corona-bedingt zu einem jähen Ende. Durch die Zusammenarbeit auf europäischer Ebene war es möglich, über den Tellerrand des jeweiligen traditionellen Lern-/Lehrverständnisses der Partner hinauszuschauen und viel voneinander zu lernen. An zwei Learning/Teaching/Training-Aktivitäten haben wir die Themen Emotionen beim Lernen und Soziales Lernen genauer unter die Lupe genommen. Nach den Lern-Aktivitäten wurde ein Essay zum Thema verfasst und die angewandten Methoden aus dem Seminar dokumentiert.
Diese Ergebnisse sind auf unserer Projektseite veröffentlicht: https://www.dachstiftung-diakonie.de/gesellschaften/stephansstift-zentrum-fuer-erwachsenenbildung-zeb/seminareprojekte/projekte/elmo/