Event Details
25 Okt.
2018

Conférence européenne - Quel rôle la formation des adultes peut-elle jouer dans l'inclusion sociale?

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Les équipes-supports EPALE et EAAL (Agenda européen pour l'éducation et la formation des adultes) de la Belgique, du Luxembourg et de la France organisent une conférence commune.Cette conférence interrogera le rôle inclusif de la formation des adultes – notamment à destination des publics les plus fragiles. Elle permettra aux participants de confronter leurs pratiques de la formation, d'échanger avec d'autres professionnels du secteur, de découvrir des exemples concrets de projets Erasmus +…Plus de 200 acteurs de l'éducation et de la formation des adultes de l'espace francophone sont attendus à cette conférence.

Un live streaming permettra de suivre la conférence à distance : https://livestream.com/streaming/epale 

 

Programme de la journée : 

Conférence animée par David LALLEMAND, Journaliste, chargé des projets et de la communication du Délégué général aux droits de l’enfant 

9h00 – Accueil et émargement des participants

9h30 – Ouverture

  • Laure COUDRET LAUT – Directrice de l’Agence Erasmus+ France/ Education Formation
  • Chantal FANDEL – Directrice-adjointe au Service de la formation des adultes du Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse
  • Dominique DENIS – Directeur a.i., Direction des Relations Internationales, Fédération Wallonie-Bruxelles

 

9h45 – Présentation du programme de la journée

10h00 – Des dispositifs de formation inclusifs en Belgique, au Luxembourg et en France.

Une définition de l’inclusion sociale par Eric MANGEZ, Professeur de Sociologie à l’Université Catholique de Louvain, introduira la table-ronde. Des représentants de dispositifs nationaux viendront présenter leurs dispositifs de formation en faveur de l’inclusion des adultes éloignés de l’emploi. Une conclusion sera apportée par Francine Esther KOUABLAN, Responsable administrative du Pôle Education Permanente au Collectif Formation Société.

  • Samia GHOZLANE – Directrice de la Grande Ecole du Numérique, France
  • Michèle MINNE – Attachée au service d’alphabétisation, Fédération Wallonie-Bruxelles, Projet « Je prends ma place dans la société », Belgique
  • Raymond CECCOTTO - Directeur général APEMH fondation, Luxembourg

11h00 – Pause

11h30 – Que fait l’Europe pour la formation et l’inclusion sociale ?

Etat des lieux des outils européens qui favorisent l’inclusion sociale à travers la formation. De l’inclusion sociale à l’inclusion active : une stratégie globale et/ou intégrée dans les politiques européennes ?

  • Alexia SAMUEL – Assistance politique pour l’équipe « Compétences des adultes » à la Commission européenne (UPs, European Pillar of Social Rights)
  • Maude SIRE – Responsable du pôle promotion de l’Agence Erasmus+ France / Education Formation, AEFA-EPALE
  • Babsy POOS – Membre de l’Autorité de gestion du FSE Luxembourg
  • Jacqueline PACAUD – Cheffe de secteur Erasmus+,  Enseignement scolaire, formation professionnelle, compétences et éducation des adultes, Commission européenne

12h30 – Pause déjeuner

L’après-midi permettra aux participants de participer à deux ateliers 

14h00 – 1ère série d’ateliers

15h30 – Pause

16h00 – 2ème série d’ateliers

17h30 – Synthèse de la journée et vision prospective

18h – Fin de la conférence

Présentation des ateliers :

 

1/ L’individualisation de la formation pour adultes: un principe inclusif ?

De l’accès à la formation à la modularité des parcours, l’individualisation de la formation est un principe largement appliqué. Cet atelier souhaite interroger le caractère inclusif de l’individualisation à travers trois dimensions : la modalité du numérique, la responsabilité de l’individu, l’autonomie dans l’accès et le parcours. Des échanges entre participants et avec des grands témoins permettront l’interaction et le débat.

•   Roseline LE SQUERE, Expert thématique EPALE et Responsable Administratrice de l'IRDL (Institut de Recherche Dupuy de Lôme), France

•   Pascal BALANCIER, Expert EdTech à l'Agence du Numérique (Digital Wallonia), Belgique

•   Chantal FANDEL, Directrice adjointe au Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Service de la Formation des Adultes, Luxembourg

 

2/ L’intégration dans une société multilingue

Dispositifs pour l’apprentissage linguistique (seconde langue, langue étrangère, langue d’intégration) et de l’instruction de base.

  • Françoise CHOTRO, Coordinatrice Intégration Linguistique au Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse au Service de la formation des adultes, Luxembourg
  • Inès BESBES et Kim WALDBILLIG, Formatrices au Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse au Service de la formation des adultes Luxembourg
  • Dominique ROSSI, Directeur de La Ligue de l'Enseignement Fédération de Haute-Corse, France
  • Dominique LORENT, Responsable Bruxelles Formation Carrefour, Belgique
  • Pauline COUSIN, Attachée Economie sociale/Emploi, Fédération Bruxelloise des Organismes d’insertion socioprofessionnelle, Belgique

 

3/ Des dispositifs individualisés vers une (ré-) insertion grâce à une collaboration renforcée entre les différents acteurs d’un territoire

Le parcours (de reprise) de formation des adultes peut vite être semé d’obstacles divers et variés. Comment les acteurs de terrain permettent-ils aux personnes les plus « fragilisées » de surmonter ces barrières ? Il sera intéressant, dans un premier temps, de comprendre comment les différents territoires analysent à la fois les besoins et les compétences individuels ainsi que ceux de leur zone. Dans un deuxième temps, il apparaît pertinent de mener une réflexion sur les possibilités de formation offertes aux adultes, au sein d’un territoire, en mettant en avant les passerelles (vers d’autres opérateurs) et les obstacles : effet inclusif ?

•  Isabelle VAN HUFFELEN, Coordinatrice pédagogique, Le Crabe asbl, Belgique

•  Sophie LINSMEAU, Directrice, Forma EFT (Entreprise de Formation par le Travail), Belgique

  • Laure LEMAIRE, Directrice, Interface 3, Belgique

•  Tony ROUPIN, Chargé de missions à l’Instance Bassin Enseignement qualifiant – Formation – Emploi de Wallonie Picarde (IBEFE WaPi), Belgique

•   Chantal CARITEY, Cheffe de projet « démarches territoriales » Délégation générale à l’Emploi et à la Formation Professionnelle (DGEFP), France

  • Annie–Flore MADE MBE, Chargée de mission responsable des actions éducatives familiales, Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Service de la Formation des Adultes, Luxembourg
  • Laure-Marie PLANCHON, Coordinatrice de projet, Les Tremplins des Restaurants du Cœur, France

 

4/ Les Financements européens au service des acteurs de la formation des adultes

Quels financements européens sont mobilisables pour des projets de formation pour les personnes éloignées de l’emploi/peu qualifiées ? Comment débuter un partenariat européen autour des questions d’inclusion sociale ? Les financements relatifs au programme Erasmus+ et du Fonds Social Européen seront présentés à l’occasion de cet atelier.

  • Estelle DUPRAT, Chargée de développement Education des Adultes à l’Agence Erasmus+ France/ Education Formation, France
  • Isabella LIVOTI, Coordinatrice programmes européens à AEF-Europe, Belgique
  • Babsy POOS, Membre de l’Autorité de gestion du FSE Luxembourg, Luxembourg
  • Marceline FILBIG, Initiativ Rëm Schaffen asbl, partenariat FSE, Luxembourg
  • Odile DUPONT, Ingrid DE SAINT-GEORGES et Pascal CHAUMETTE, partenariat Erasmus+ « RECTEC »
  • Corinne TERWAGNE, projet Erasmus+ ATHOME

 

Event Details
Status
As planned
Art der Veranstaltung
Konferenz
Art des Veranstalters
NKS-Veranstaltung
Organiser name
Les équipes EPALE & AEFA France, Belgique & Luxembourg
Kontakt
epale@agence-erasmus.fr
Anzahl der Teilnehmer
> 200
Zielgruppe
Wissenschaftler, Studenten, Forscher auf dem Gebiet der Erwachsenenbildung
Einrichtungen und Netzwerke der Erwachsenenbildung
Projektträger
Personen aus der Politik
Personen aus den Medien
Teilnahmegebühr
Nein

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