chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

Undervisningsmetoder

  • Temaside: Bæredygtighed i voksenlæring

    I 2020 sætter EPALE fokus på bæredygtige voksenuddannelser i Danmark. Det gør vi igennem en række interview og artikler med nogle af de mennesker og organisationer, som løber forrest, når det handler om bæredygtighed i uddannelse.

  • Dansk temaside: Digitalisering i voksenlæringssektoren

    Digitalisering er et emne der rammer alle dele af vores samfund i disse år, og således også voksenlæringssektoren. Vi har i flere år arbejdet med udvikling af fjernundervisning og digitale værktøjer, men udviklingen går hurtigt, og griber således også ind i vejledning, didaktik og alle andre dele af voksenlæringen.

  • Vi udvikler os ved at møde andre

    Fredensborg Aftenskole finder inspiration på mange forskellige niveauer gennem internationale samarbejder. Og det er nemmere at ansøge om støtte, end man kunne tro, mener initiativtagerne.

Heidi Huusgaard

Blog

| 17 august 2020
| - Emil Thirup-Sorknæs

De oplevelser både Heidis kursister og hun selv havde, vil i hendes øjne være med til at gøre undervisningen endnu mere fleksibel i den kommende tid, fordi fysiek og virtuel deltagelse kan fungere samtidigt. Derudover kan oplevelser styrke det arbejde Heidi og hendes kolleger allerede var påbegyndt med videokonferencebaseret undervisning igennem Global Classroom

Blog

| 14 April 2020
| - Emil Thirup-Sorknæs

I 2020 sætter EPALE fokus på bæredygtige voksenuddannelser i Danmark. Det gør vi igennem en række interview og artikler med nogle af de mennesker og organisationer, som løber forrest, når det handler om bæredygtighed i uddannelse.

Artiklerne bliver publiceret løbende – cirka en om måneden – og vil dels få deres eget opslag, dels blive linket nedenfor, så denne side bliver en samlende temaside for alle artiklerne.

Blog

| 17 marts 2020
| - Emil Thirup-Sorknæs

Digitalisering er et emne der rammer alle dele af vores samfund i disse år, og således også voksenlæringssektoren. Vi har i flere år arbejdet med udvikling af fjernundervisning og digitale værktøjer, men udviklingen går hurtigt, og griber således også ind i vejledning, didaktik og alle andre dele af voksenlæringen.

Nedenstående links henviser til en række artikler og ressourcer vedrørende forskellige aspekter af digitaliseringen af voksenlæringssektoren i Danmark og verden.

Blog

| 3 juli 2019
| - Emil Thirup-Sorknæs

Helhedsorienteret undervisning er en tilgang til at udvikle undervisningsforløb, hvor lærerne samarbejder om autentiske forløb, der skaber engagement og læring hos eleverne. Artiklen introducerer til, hvad helhedsorienteret undervisning er, og hvordan lærere og ledelse på FGU kan arbejde med helhedsorienteret undervisning.

Blog

| 3 juli 2019
| - Emil Thirup-Sorknæs

 

Formålet med FGU

Den forberedende grunduddannelse (FGU) er til unge under 25 år med behov for en ekstra indsats for at kunne tage en ungdomsuddannelse eller et job. FGU skal udvikle og styrke de unges faglige, personlige og sociale kompetencer. Målet er, at de unge hurtigst muligt kan komme i ungdomsuddannelse eller job.

Blog

| 4 Februar 2019
| - Emil Thirup-Sorknæs

Tre års arbejde kulminerer i august 2019, når 27 nye institutioner med 88 tilhørende skoler slår dørene op til en hel ny forberedende grunduddannelse for unge i Danmark. Gamle institutioner lukkes og seks lovgivninger samles under et, der til sammen skal sikre, at flere unge fremover gennemfører en ungdomsuddannelse, inden de er fyldt 25 år.

Nyheder

| 29 oktober 2020
| - Petra Mathilde Jørs

For højskolelærere har pandemien betydet aflyste studieture, afgrænsede familiegrupper og undervisning med afstand. Så hvordan navigerer man i et arbejdsliv præget af usikkerhed og konstante forandringer? Det har Højskolebladet spurgt tre lærere og en arbejdsmiljøforsker om.

Læs artiklen på Højskolebladets hjemmeside

Nyheder

| 30 januar 2020
| - Petra Mathilde Jørs

Denne nyhed er fra NVL (Nordisk Netværk for Voksnes Læring). NVL fremmer samarbejde om livslang læring i hele Norden og udvikler viden til beslutningstagere og praktikere. Netværket er et program under Nordisk Ministerråd.

Hvordan kan kompetencer udvikles hos de undervisere, der skal medvirke til et kontinuerligt kompetenceløft af voksne i et samfund og på et arbejdsmarked, der stadigt forandrer sig? Transformative Læringscirkler er et godt bud – til flere grupper. 

Nyheder

| 19 september 2019
| - Emil Thirup-Sorknæs

Samarbejdet mellem de frie skoler er en del af Frirummets pædagogiske initiativ, der ælter undervisning, elevdemokrati og skolernes engagement i samfundet sammen til en dej af demokratisk samtale og virkelyst.

Nyheder

| 31 juli 2019
| - Philipp Pechmann

En ny rapport fra Forskningscenter for Uddannelseskvalitet, professionspolicy og praksis, VIA University College, viser, hvordan uddannelsesinstitutioner kan understøtte lærendes kompetenceudvikling og fremme overføringen af indlæringsresultater til praksis. Det er ikke kun undervisningen, men også faktorer knyttet til den enkelte deltager og til arbejdspladsen, som er afgørende for virksomheden af efter- og videreuddannelse. Læs det nye policy brief her.

 

Nyheder

| 22 Februar 2019
| - Malene Rickmann

Man skal ikke være for forelsket i sine egne løsninger – der er meget at lære ved at lytte, når man samarbejder internationalt. VUC Storstrøm er blevet endnu bedre til at bruge video i deres undervisning efter at have samarbejdet europæisk. Læs mere om det spændende Erasmus+ KA2-projekt her.

Nyheder

| 7 september 2018
| - Emil Thirup-Sorknæs

Kære EPALE-bruger

Tirsdag den 27. november inviterer Styrelsen for Forskning og Uddannelse til en konference finansieret af Erasmus+ og EPALE.

I forlængelse af sidste års EPALE-konference, hvor temaerne var disruption, uddannelsesfrafald og udsatte grupper inden for voksenuddannelsesområdet, vil dette års konference fokusere på digitaliseringen af voksensektoren.

Nyheder

| 27 september 2016
| - Kristoffer HANSEN KINDT

Projektet ’Danskundervisning på Arabisk med Khaled’ vinder Den Europæiske Sprogpris 2016. Projektet arbejder med sprogindlæring via sociale medier og hædres for dets nytænkende tilgang til at lære sprog og få interkulturel forståelse.

Khaled Ksibe er 22 år og læser på Ingeniørhøjskolens adgangskursus på Aarhus Universitet. Via sin YouTube kanal ’Danskundervisning på arabisk med Khaled’ underviser han flygtninge og indvandrere fra arabisktalende lande i dansk via små film.

Onsdag 9 december 2020, Malta

https://universityofmalta.zoom.us/webinar/register/WN_IFgRkrFVT8K1LeX2yghkrA

"Now is the time for every education system to lead the transformation that is needed to set our world on a more just and sustainable course, because our common future depends on our present actions." ESD Roadmap 2030

In this free Webinar we will be sharing the experiences of a three year Erasmus + funded project PEERMENT, which focused on peer-mentoring in education for sustainable development.

A number of local and foreign guests will be giving short presentations. There will also be time for Q & A. A detailed agenda will be sent closer to the date.

Lørdag 28 november 2020 til Søndag 29 november 2020, Germany

Migrationspädagogik erfahren: Lern-Erlebnisreise ins Minosia Labyrinth

In diesem Wochenend-Präsenz-Seminar (NICHT online!) wollen wir mit einer Gruppe von Multiplikator*innen das neue EduLARP* „Minosia Labyrinth“ anwenden. Die Bildungsmethode Minosia Labyrinth behandelt die Themen Migration & Inklusion. Die Teilnehmenden schlüpfen in die Rollen migrantischer und institutioneller Charaktere und spielen den Migrations- und Ankommensprozess im fiktiven europäischen Land Minosia.

Onsdag 11 november 2020, Estonia

Ekspert eetris: "Distantsõpe – kust kohast jätkuvalt king pigistab?“

Distantsõppest on koroonakriisi valguses saanud nii üldhariduskoolides kui ka ülikoolides tavapärane õppevorm ja uus reaalsus. See on arendanud ka õpilaste ja õpetajate digioskuseid.

Kuidas aga mõjub distantsõpe õppetöö kvaliteedile ja teadmiste omandamisele?

Kuidas tõsta distantsõppe tõhusust ning kui head on meie õppejõudude ja õpetajate digipädevused selle läbiviimiseks?

Arutleme saates „Ekspert eetris“ värske uuringu valguses distantsõppe õppetundidest ja kogemustest.

Torsdag 19 november 2020, Estonia

Mälu ja keskendumise koolitus Pärnus

“Mälu on imepärane organ – alustab tööd kohe, kui ärkame ja ei lõpeta enne, kui jõuame tööle” /Robert Frost, Ameerika luuletaja/

Igapäevases kiires elutempos võib meie peast päeva jooksul läbi käia kuni 50 000 mõtet. Oled ehk olnud olukorras, kus pead korraga tegelema mitme asjaga ning üha sagedamini tunned, et ei saa sellega hakkama, sest Sul on raske keskenduda ja kõik vajalik ei jää meelde. Miks see nii on ja kuidas “ellu jääda” kui pead oma töös meelde jätma ja keskenduma korraga mitmele asjale, saad teada koolitusel “Mälu ja keskendumine”.

Lørdag 14 november 2020 til Søndag 25 April 2021, Estonia

MBSR (mindfulness based stress reduction) originaalprogrammi põhikoolitus

Stressi leevendamise ja emotsioonidega toimetuleku meetodid on tänapäeva kiires ja turbulentses maailmas arusaadavalt aina enam populaarsust koguv teema. Tehnikaid ja õpetusi on palju, kuid on vaid üks nn originaalne mindfulnessi programm, mis on tõenduspõhiselt välja töötatud Massachusettsi ülikooli juures ja mis on läbi 40 aasta sadades erinevates tõenduspõhistes uuringutes saanud suurepärase mõju kinnituse. 

Mandag 23 november 2020, Europe

SCRIPT European Seminar

This free online conference will showcase the materials produced by the Erasmus+ KA2 SCRIPT project. Innovatively designed for youth work practitioners specifically when engaging with socially excluded young people aged 18-25, SCRIPT is transversal in its ability to work in a plethora of outreach settings, including but not limited to young offenders institutions, prisons, probation centres, youth and community centres.
Onsdag 4 november 2020 til Fredag 6 november 2020

HundrED Innovation Summit

HundrED is a global education non profit. Our mission is to help improve education through impactful innovations. Everything we do starts with a child in mind and is based on our manifesto. We work with innovators, educators and funders in all continents. HundrED Innovation Summit is an event about the best education innovations around the world. The HundrED Innovation Summit 2020 will be held free of charge over the course of three days. It will cross oceans and time-zones to help education stakeholders connect and share their innovative ideas and practices. The program will feature keynotes, workshops, and discussions from education experts the world over.
Ingen matchende resultater

Ressourcer

| 23 september 2019
| - Thomas Brandstrup

Erasmus+-projektet "Volunteers in Language Learning for Refugees project (ViLL)" samler, udvikler og deler god praksis omkring inddragelse af frivillige i sprogindlæring. Fokus er på, hvordan frivillige kan bidrage til den formelle undervisning planlagt og udført af sprogunderviseren. Projektet er nu klar med den danske version af ”Værktøjskasse for undervisere – inddragelse af frivillige i sprogtilegnelsen” med bl.a.:

Ressourcer

| 31 juli 2019
| - Philipp Pechmann

Uddannelsesinstitutioner har mange muligheder for at øge udbyttet af deres uddannelser, gøre dem mere virksomme og understøtte de lærendes kompetenceudvikling. Ved at påvirke en række faktorer inden, under og efter uddannelsesforløbet kan uddannelsesinstitutioner bidrage til, at de lærende lykkes med at bringe det, de lærer, i anvendelse efterfølgende på arbejdspladsen.

Ressourcer

| 5 juli 2019
| - Emil Thirup-Sorknæs

Indledning fra aftaleteksten

Det er en kerneopgave for samfundet at bane vejen for, at alle unge får et liv med uddannelse og job. De unge skal i højere grad rustes til at være herre i eget liv og indgå på arbejdsmarkedet og i samfundslivet. Langt de fleste unge i Danmark klarer sig godt og gennemfører en uddannelse og kommer efterfølgende i beskæftigelse. Men i hver skoleklasse er der år efter år også unge, som meget sent eller aldrig gennemfører en ungdomsuddannelse, og som aldrig opnår et stabilt fodfæste på arbejdsmarkedet.

Ressourcer

| 4 juli 2019
| - Emil Thirup-Sorknæs

Helhedsorienteret undervisning er en tilgang til at udvikle undervisningsforløb på FGU, hvor undervisningen bygges op om helheder, som er meningsfulde at arbejde med for eleverne. I har som lærere på FGU hver især erfaring med at planlægge lærerige og motiverende undervisningsforløb. De erfaringer kan nu bringes i spil i planlægning af helhedsorienterede forløb på tværs af fag og faglige temaer.