chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

Forskning og evaluering af bedste praksis

Ressourcer

| 2 juli 2020
| - Beata Ciężka

Raport zawiera podsumowanie wyników badania ewaluacyjnego pod nazwą „Wpływ Bazy Usług Rozwojowych na jakość i rynek usług rozwojowych oraz ocena Podmiotowych Systemów Finansowania – etap II”. Badanie zostało zrealizowane na zlecenie Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości w okresie 3.09.2019 – 10.02.2020 przez firmę Danae Sp. z o.o.

Blog

| 2 juli 2020
| - Beata Ciężka

Sekcja „Archeo” nie ustaliła jednoznacznie, czy starożytni Rzymianie robili ewaluację, ale jeżeli tak, to na pewno rozumieli ją nieco inaczej niż my współcześnie – pojęcia, którymi się posługiwali nie budzą skojarzeń z oceną, ale z funkcjami rozwojowymi ewaluacji. Tekst prezentuje te i inne ciekawostki historyczne dotyczące ewaluacji.

Deutscher Bildungsbericht 2020 - Ausschnitt des Covers - DIPF

Blog

| 30 juni 2020
| - Sorin Angheluta

Cum arată educația pe parcursul întregii vieții în ceea ce privește întregul spectru educațional și ce provocări și probleme generale pot fi identificate în educație? Raportul național german privind educația compilează informații actualizate pentru părțile interesate din mediul academic, politică și practicile educaționale.

Nyheder

| 30 juni 2020
| - Botez Corina

CEDEFOP, Centrul European pentru Dezvoltarea Formării Profesionale, oferă stagii cu durata de 9 luni pentru tineri care au finalizat studii universitare, dar și pentru doctoranzi sau persoane care, conform principiului de învăţare pe tot parcursul vieţii, au obţinut recent o diplomă universitara şi sunt la începutul unei noi cariere profesionale. Perioadele de stagiu implică experienţă de lucru într-unul din departamentele CEDEFOP şi se derulează în fiecare an de la 1 octombrie şi până la sfârşitul lui iunie.

Henrik Zipsane

Blog

| 29 juni 2020
| - Györgyi Bajka

Henrik évek óta örökségvédelmi és kulturális szervezeteknél. Kulturális és felnőttképzési szakértőként az elmúlt években a kutatásai elsödleges fókuszában az áll, hogy hogyan hasznosítható a regionális fejlesztés és az egész életen át tartó tanulás során. Ha többet szeretne megtudni arról, hogyan álltak helyt a múzeumok a járvány idején, olvassa el Henrik Zipsane történetét.

 

He is an expert on culture and adult education and in recent years his research has primarily centred on issues related to the use of heritage in regional development and lifelong learning. To learn more about museums during the COVID-19 era, here is Henrik Zipsane's story.

Deutscher Bildungsbericht 2020 - Ausschnitt des Covers - DIPF

Blog

| 29 juni 2020
| - EPALE Deutschland

What does life-long education look like in connection with the entire educational spectrum and what challenges and general problems can be identified in education? The German national report on education compiles up-to-date information for stakeholders in academia, educational policy and practice.

Ressourcer

| 29 juni 2020
| - Katre Savi

Sotsiaaltöö tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) koostati 2016. aastal.

OSKA sotsiaaltöö valdkond keskendus tööjõu ja oskuste vajaduse prognoosimisele hooldustöö ja tegevusjuhendamise, sotsiaaltöö ja nõustamise ning lapsehoiu valdkondades.

Eestis toimuvad demograafilised muutused: sündimus on vähenenud, eluiga aga pikeneb. Sotsiaalsektoris on ette näha eakatele suunatud teenuste vajaduse kasvu, samas kui tööealise elanikkonna osa kahaneb.

Ressourcer

| 29 juni 2020
| - Katre Savi

Metsanduse ja puidutööstuse tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) koostati 2016. aastal.

OSKA metsanduse ja puidutööstuse valdkonna uuringus prognoositi tööjõu- ja oskuste vajadust metsamajanduse ja metsavarumise, mööbli tootmise, paberi ja pabertoodete tootmise ning puidutöötlemise ja puittoodete tootmise valdkondades.

Ressourcer

| 29 juni 2020
| - Katre Savi

Metalli- ja masinatööstuse tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) koostati 2016. aastal. 

Eestis tegutseb üle 2000 metalli- ja masinatööstuse ettevõtte. Valdkonna suurimaks haruks on metallitööstus, mis on tootmismahult toiduainetööstuse ja puidutööstuse järel üks suuremaid tööstusharusid. Masinaehitus on samas üks Eesti olulisematest majanduse kasvuvaldkondadest ning enamuse sektori müügist moodustab eksport. Eesti siseturg on tähtsam masinate ja seadmete remondis ja paigalduses ning metalltoodete tootmises.

Ressourcer

| 29 juni 2020
| - Katre Savi

Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) valmis 2016. a. alguses.

Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) võimaluste kasutamine kõigis majanduse valdkondades on üks olulisemaid Eesti majanduse arenguvõimalusi. IKT võimaldab tõsta traditsiooniliste majandusharude konkurentsivõimet ja aidata kaasa majanduse struktuuri muutmisele.

Ressourcer

| 29 juni 2020
| - Katre Savi

Arvestusala tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos (OSKA) valmis 2016. a alguses ning keskendus tööjõu ja oskuste vajaduse prognoosimisele raamatupidamise ning sisese ja välise audiitortegevuse valdkondades.

Nutikate masinate ja infosüsteemide kasutuselevõtuga koos väheneb vajadus lihtsama ja rutiinsema raamatupidamisliku töö järgi. Samal ajal oodatakse valdkonda magistritasemel haridusega töötajaid, kes suudavad tänaste majandusandmete pealt tuleviku prognoosida, et sellega olla järjest enam tõsiselt võetavaks toeks majandusotsuste langetamisel.

Henrik Zipsane

Blog

| 29 juni 2020
| - EPALE Österreich
Henrik ist seit vielen Jahren in der Erwachsenenbildung tätig mit dem Schwerpunkt im Bereich des Kulturerbes und auf Projekten im Rahmen von Programmen der Europäischen Union und des Nordischen Rates. In den letzten Jahren konzentrierte sich seine Forschung hauptsächlich auf Fragen im Zusammenhang mit der Nutzung des Erbes in der regionalen Entwicklung und im Bereich des lebenslangen Lernens. Um mehr über Museen während COVID-19 zu erfahren, hier die Geschichte von Henrik Zipsane.

Ressourcer

| 26 juni 2020
| - Thierry Ardouin

Le Centre Inffo, dans sa collection « Dossiers documentaires » propose dossier qui reprend un ensemble d’articles, d’exemples et de réflexions sur la gestion, la gouvernance et les évolutions des organismes de formation.

Ressourcer

| 26 juni 2020
| - Katre Savi

OSKA ärindushariduse 2020. aasta aprillis valminud metaanalüüs pakub tervikpilti ärinduse ja halduse ning majandusteaduse õppe vaatepunktist. Analüüs annab ülevaate õppes toimunud muutustest ja arengust ning koondab ja sünteesib varasemate OSKA uuringute põhjal ärinduse ja halduse ning majandusteaduse erialadega seotud kutsealade tööturunõudluse ning nõudluse-pakkumise tasakaalu hinnangu.

Ressourcer

| 25 juni 2020
| - Redaktion Deuts...

Wie nutzen Unternehmen die Kurzarbeit aufgrund der Pandemie? Ein Drittel der Unternehmen nutzt die Kurzarbeit für Weiterbildung ihrer Beschäftigten. Dabei entscheidend ist der Wunsch, seine Fachkräfte zu halten und für zukünftige Aufgaben vorzubereiten. Dem Wunsch stehen häufig jedoch eingeschränkte finanzielle Ressourcen gegenüber.

Henrik Zipsane

Blog

| 24 juni 2020
| - Camille POIRAUD

Henrik travaille depuis de nombreuses années en lien avec l'éducation des adultes, au sein d'organisations du patrimoine culturel. Ces dernières années, ses recherches se sont principalement concentrées sur les questions liées à l'utilisation du patrimoine dans le développement régional et la formation tout au long de la vie. Pour en savoir plus sur les musées à l'époque du COVID-19, voici l'histoire d'Henrik Zipsane.

Tirsdag 23 juni 2020, Germany

Coordinator in Monitoring & Evaluation (M&E)

Development Cooperation – Humanitarian Aid

  • Evaluation (M&E) in Development Cooperation (DC and Humanitarian Assistance (HA)
  • Bookkeeping, Fundraising, Financial Reporting and Audit
  • Project Management in DC and HA
  • Methods, Tools of Communication & Presentation
  • Internship in companies or institutions / (12 weeks)

Programme periods:

January – July

May – November

Tirsdag 23 juni 2020, Germany

Koordinator/in für Klimaschutz & Ressourcenmanagement (KUR)

  • Projektmanagement / Workshop
  • Regenerative Energie / Energiemanagement / Energietechnik
  • Wassermanagement / Biol. Abwasserbehandlung
  • Ressourcenmanagement / Biol. Abfallwirtschaft
  • Klimaschutz / Workshop
  • Umweltrecht
  • Qualitätsmanagement -ISO 9000ff-
  • Kommunikation und Präsentation
  • Praktikum in Unternehmen und Institutionen (3 Monate)

Programmzeitraum:

Januar – Juli

Mai – November

Tirsdag 23 juni 2020, Germany

Koordinator/in für Erneuerbare Energien & Energiemanagement (KEE)

  • Energiemanagement
  • Regenerative Energien: Wind- Solar- Biomasse
  • E-Mobilität und Nachhaltige Mobilität
  • Projektmanagement / Workshop
  • Qualitätsmanagement -ISO 9000 ff-
  • Energiemanagement – ISO 50001 / Workshop
  • Klimaschutz / Ressourcenmanagement
  • Kommunikationstechniken & Präsentation
  • Praktikum in Unternehmen und Institutionen (3 Monate)

Programmzeitraum:

Januar – Juli

Mai – November

September – März

Deutscher Bildungsbericht 2020 - Ausschnitt des Covers - DIPF

Blog

| 22 juni 2020
| - Jonathan Kohl

Wie sieht Bildung im Lebenslauf im Gesamtzusammenhang der verschiedenen Bildungsbereiche aus und welche Herausforderungen und übergreifenden Problemlagen im Bildungswesen lassen sich identifizieren? Der Nationale Bildungsbericht stellt aktuelle Informationen für Wissenschaft, Politik und Praxis zusammen.

Blog

| 18 juni 2020
| - Maya Slavova

Унгария участва активно в европейското сътрудничество в областта на осигуряването на качество на професионалното образование и обучение от 2005 г. и в същото време е сред първите държави-членки на ЕС, които вече са привели националните си системи за качество на професионалното образование и обучение с Европейската референтна рамка за осигуряване на качеството на професионалното образование и обучение (EQAVET).

Blog

| 18 juni 2020
| - Györgyi Bajka

A debreceni központú Antener Képzési Központ meghatározó szereplő a vállalati nyelvi képzések és különböző készségfejlesztő tréningek területén. Évek óta valósítanak meg eredményes Erasmus+ projekteket a felnőtt tanulási szektorban. Piroska Tímea – a cég tulajdonosa, aki több nyelviskolát külsős tanácsadóként is segít – meglátása szerint a tárgyalóképes nyelvtudáshoz manapság már nem elég nyelvtanilag helyesen kommunikálni, hanem el is kell tudni érni a kívánt hatást, legyen szó meggyőzésről, érdekérvényesítésről, értékesítésről vagy épp konfliktuskezelésről.

Blog

| 18 juni 2020
| - Györgyi Bajka

Hogyan simít el az utcaszínház konfliktusokat? Hogyan küzd sikerrel a társadalmi egyenlőtlenségek ellen? Milyen változásokat hoz a színházi életbe? Erről beszélgetett a Tempus Közalapítvány munkatársa Pintér Géza projektkoordinátorral, aki gyakorló utcaszínész és színházantropológiai kutató, a Control Stúdió Egyesület munkatársa. Különböző európai országok társulataiban dolgozott már, így megtapasztalta, hogy az utcaszínház milyen különleges lehetőségeket rejt a felnőttoktatás számára is.

Sider

Abonnér på RSS - Forskning og evaluering af bedste praksis