chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

Forskning og evaluering af bedste praksis

Blog

| 28 september 2015
| - Albert Parisot

 

Contrairement à la grande majorité des salariés, l’apprenti doit, depuis son domicile, se rendre au minimum sur deux lieux d’exercice de son contrat de travail : le lieu de formation pratique (l’entreprise qui l’emploie) et théorique (le centre de formation d’apprentis ou l’établissement de formation)

Ressourcer

| 25 september 2015
| - Reeta KNUUTI
Maa, jossa kaikki rakastavat oppimista -julkaisussa tiivistyy Sitran keväällä 2015 pidetyn Uusi koulutus -foorumin osallistujien näkemys siitä, miten suomalaista koulutuskenttää tulisi kehittää ja mikä tulisi olla sen visio. Puoli vuotta kestäneellä foorumilla on tarkasteltu oppimista kaikilla oppiasteilla vauvasta vaariin.
Fredag 25 september 2015, Slovakia

Komparácia kvalifikácií v rámci medzinárodne mobilných zamestnaní

Miesto konania: Hotel Tatra, Námestie 1. mája 5, Bratislava

9:30 - 12:30

Aké sú požiadavky (ČR, AUT, SR) na zamestnancov v najfrekventovanejších profesiách v prihraničných oblastiach? Ako byť kvalifikovaným pre prácu v zahraničí? Aké sú rozdiely v získaní kvalifikácie vo formálnom a neformálnom vzdelávaní v uvedených krajinách? Na to sa snaží odpovedať projekt CrossVet.

12:30 Záver konferencie / obed

Blog

| 24 september 2015
| - Mari Cecilia Toma

Abordarea societăţii contemporane ca o societate a cunoaşterii, aduce în prim-plan schimbări de paradigmă privind educaţia; informaţii mai mult sau mai puţin ştiinţifice, susţinute mai mult sau mai puţin prin analize şi studii de impact, generând noi teorii şi curente privind educaţia în general şi în mod particular, calitatea sistemelor de învăţământ. De cele mai multe ori, se creează (intenţionat sau nu) false piste, prin tratarea superficială a unor teme sau subiecte importante din domeniu.

Ressourcer

| 23 september 2015
| - Eva ALOS MELCHOR

A comparative analysis of how governments influence lifelong learning.

This report offers a comparative policy study on adult learning within the scope of complementary research conducted by Beblavý et al. (2013) on how people upgrade their skills during their adult lifetimes. To achieve our objectives, we identified regulatory policies and financial support in 11 countries for two main categories of learning: formal higher education and employer-based training.

Ressourcer

| 21 september 2015
| - Alexia Samuel

Cette analyse d'avril 2015 par la DARES (Ministère du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue Social) propose une vue d'ensemble de la situation des demandeurs d'emploi en formation, qui est restée relativement stable en 2013 comparée à l'année précédente. Quelques 643 000 personnes ont commencé une formation, financée majoritairement par les régions et visant principalement les jeunes qui accèdent en moyenne trois fois plus à la formation que leurs pairs plus âgés.

Ressourcer

| 21 september 2015
| - Christina ANDERSEN

Trods forbedringer er der stadig behov for, at voksenlæring bliver mere attraktiv, inkluderende, tilgængelig og fleksibel. I Brügge-Kommunikéet, som er en del af de EU´s politiske rammer for erhvervsuddannelser, præsenteres en vision for at gøre erhvervsrettet efteruddannelse, som er en vigtig del af sektoren for voksenlæring, mere attraktiv, inkluderende, tilgængelig og fleksibel. I juni 2015 vedtog Europa-Kommissionen, medlemslandene og arbejdsmarkedets parter kommunikéets vision.

Ressourcer

| 21 september 2015
| - Neja Colja

Čezmejni projektRokodelska akademija z vrnitvijo h koreninam obrtnih dejavnosti ne le ohranja bogato kulturno dediščino na Madžarskem in v Sloveniji, ampak tudi ustvarja priložnosti za dodaten zaslužek za mlade, kar spodbuja gospodarsko rast v regiji. Projekt si je za osrednjo nalogo zastavil dva cilja: povečanje privlačnosti območja sodelovanja ter ohranjanje in razvoj kulture.

Projekt je potekal od 15. 7. 2011 do 14. 7. 2014.

Ressourcer

| 20 september 2015
| - Ewa GUSTAFSSON

Utvärderingen Steget vidare – undersökning bland folkhögskolans deltagare 2013 har flera syften. Här beskrivs folkhögskolans deltagare i demografiskt avseende, deltagarnas erfarenheter av folkhögskolan speglas och deras planer inför framtiden beskrivs och analyseras. Särskild uppmärksamhet ägnas åt två grupper av ”gränsöverskridare”. Den ena gruppen består av deltagare som efter Studiemotiverande folkhögskolekurs läser vidare vid folkhögskolan, och den andra av personer som efter avslutad Allmän eller Särskild kurs har planer på att söka in på högskolan eller redan läser där.

Ressourcer

| 18 september 2015
| - Nuria Dominguez

TodoFP es un portal web donde podemos encontrar información detallada, completa y fiable sobre formación profesional.   

Con esta plataforma se pretende dar accesibilidad a la información más relevante en relación al qué estudiar, cómo estudiar y dónde estudiar, así como ofrecer orientaciones relacionadas con el mundo laboral. El portal facilita la accesibilidad a esta información presentándola de forma ordenada y clara.

Nyheder

| 18 september 2015
| - Reeta KNUUTI

Competence-based qualifications have been available for adults in Finland for 20 years already. The survey ordered by the Finnish National Board of Education in honour of the anniversary shows that a competence-based qualification increases the professional skills of the candidate and improves their status in the labour market even in a poor economy.

Nyheder

| 18 september 2015
| - Reeta KNUUTI
Suomessa on järjestetty aikuisille suunnattuja näyttötutkintoja jo kahdenkymmenen vuoden ajan. Opetushallituksen juhlavuoden kunniaksi tilaama tutkimus osoittaa, että näyttötutkinto lisää suorittajansa ammatillista osaamista ja vahvistaa hänen työmarkkina-asemaansa taloudellisesti huonoinakin aikoina. Näyttötutkintoina on suoritettu vuosina 1994–2014 yhteensä 418 699 perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkintoa. Näyttötutkintojärjestelmän piirissä on ollut näinä vuosina yhteensä lähes 700 000 henkilöä.

Ressourcer

| 18 september 2015
| - Reeta KNUUTI

Suomalaisen Sivistystyön Vapaus ja Vastuu -tutkimuksen yhteistyöohjelman ensimmäinen julkaisu ”Vapaa, vallaton ja vangittu sivistystyö” -pamfletti julkaistiin helmikuussa 2015.

Pamfletti ja sen 11 kirjoitusta kokoavat yhteen Sivistystyön Vapaus ja Vastuu -ohjelman teemoja sen ensimmäisen ohjelmakauden 2011–2014 päätyttyä.  Julkaisu käsittelee tämän hetkistä suomalaisen vapaan sivistystyön tilaa ja tulevaisuutta. Artikkeleiden keskeisinä teemoina on pohdinta sivistystyön paikasta kapitalistisessa ajassa sekä ajatus vapaudesta sivistyksen edellytyksenä. 

Blog

| 17 september 2015
| - Reeta KNUUTI
UNESCOn Institute for Lifelong Learning (UIL) julkaisi äskettäin lukutaidon opettajille ja tutkijoille suunnatun oppaan: Action research to improve youth and adult literacy - Empowering learners in a multilingual world. Teos sisältää käytännön ohjeita osallistavien ja yhteistyöhön perustuvien toimintatutkimusprosessien toteuttamiseen koulutukseen liittyvän tietämyksen ja käytänteiden parantamiseksi.

Blog

| 16 september 2015
| - Ajda Turk

Svetovalna dejavnost v izobraževanju odraslih ima številne pojavne oblike. Razvija in izpeljuje se lahko kot celostna samostojna dejavnost, katere temeljni cilji so svetovalna podpora odraslemu v vseh fazah procesa izobraževanja, pred vključitvijo, med potekom in ob zaključku. V preteklih  petnajstih letih smo kot tako razvijali dejavnost štirinajstih regionalnih svetovalnih središč za izobraževanje odraslih, središč ISIO (ISIO kot informiranje in svetovanje v izobraževanju odraslih).

Tirsdag 22 september 2015, Belgium

Conférence finale Projet IGTrain

Conférence finale du Projet IGTrain: "L'apprentissage intergénérationnel sur le lieu de travail"

En septembre 2013, le projet  « IGTrain – former à former » - basé sur le transfert intergénérationnel des connaissances sur le lieu de travail, a été approuvé dans le cadre du programme Grundtvig.

La conférence finale du projet se tiendra à Bruxelles le 22 Septembre 2015.

Nyheder

| 15 september 2015
| - Neja Colja

V letih od 2011 do 2014 je na Andragoškem centru Slovenije (ACS) potekal projekt Razvoj pismenosti ter ugotavljanje in priznavanje neformalnega učenja, v okviru katerega sta se razvile dve aktivnosti, in sicer Razvoj pismenosti ter Ugotavljanje in priznavanje neformalnega učenja. V nadaljevanju predstavljamo dosežke aktivnosti Razvoja pismenosti.

Nyheder

| 15 september 2015
| - Reeta KNUUTI
Temat för diskussionen som ordnades av Tysklands ambassad och Goethe-institutet var nuläget och utvecklingen inom finländsk läroavtalsutbildning under rubriken: Läroavtalsutbildning – billig arbetskraft eller värdefullt kapital? I diskussionen deltog finländska experter inom yrkesutbildning. SuomiAreena är ett samhälleligt debattevenemang som arrangeras på sommaren i Björneborg i Finland.

Nyheder

| 15 september 2015
| - Reeta KNUUTI

Hur kan man tämja konflikten? frågade man i SuomiAreenas breda bildnings- och utbildningsdebatt som arrangerades av Folkupplysningssällskapet. I debatten pejlade man mångsidigt relationen mellan utslagning, ett gott liv, arbete samt utbildning och bildning. SuomiAreena är ett samhälleligt debattevenemang som arrangeras på sommaren i Björneborg i Finland.

Ressourcer

| 14 september 2015
| - Alexia Samuel

Parue en août 2015, cette note de France Stratégies, organisme public d'analyse et de réflexion, offre un éclairage crucial sur le phénomène de l'illettrisme en France dont les conclusions ont été déjà reprises par nombre d'acteurs du secteur. Les auteurs dressent ici le portrait des adultes français en matière de compétences de base et, bien que relativement optimistes sur leur évolution d'ici à 2025, proposent de faire davantage au travers de politiques volontaristes et d'allocations budgétaires accrues pour atteindre l'objectif ambitieux de 3,5% de taux d'illettrisme dans dix ans.

Nyheder

| 11 september 2015
| - Neja Colja

Revija Problems of Education in the 21st Century  je objavila razpis za raziskovalne naloge iz vseh izobraževalnih sektorjev, vključno z izobraževanjem odraslih, nadaljnjim in poklicnim izobraževanjem.

Problems of Education in the 21st Century  je mednarodna znanstvena revija, ki objavlja inovativne raziskave z vseh področij izobraževalnih ved in za oceno uporabljajo mednarodno metodo strokovna recenzija, ki zagotavlja kakovost in verodostojnost raziskovalnih del.

Mandag 19 oktober 2015, Slovenia

Valorizacijska konferenca s Pedrom Opeko

19. oktobra bo na Brdu pri Kranju v okviru Evropskega leta za razvoj (ELR 2015) potekala letna valorizacijska konferenca, ki jo organizira CMEPIUS (Center RS za mobilnosti in evropske programe izobraževanja in usposabljanja). Tokrat bo posvečena mednarodnim izobraževalnim projektom, ki jih izvajajo slovenske izobraževalne institucije z državami v razvoju.

Onsdag 16 september 2015 til Torsdag 17 september 2015, Slovakia

Systém poradenstva a vzdelávania dospelých vo Francúzsku - výmena skúseností medzi Slovenskom a Francúzskom

Národný ústav celoživotného vzdelávania (NÚCŽV) v spolupráci s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR pozývajú na medzinárodnú konferenciu, ktorá sa uskutoční v dňoch 16. – 17. septembra 2015 v hoteli Austria Trend v Bratislave pod záštitou Juraja Draxlera, ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR a pod záštitou Didiera Lopinota, veľvyslanca Francúzskej republiky na Slovensku

Sider

Abonnér på RSS - Forskning og evaluering af bedste praksis