chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

Forskning og evaluering af bedste praksis

Ressourcer

| 25 august 2015

This piece of research explores the learner outcomes and impact of a group of community education centres operating from a distinct model of community education, named in this report as the social action model of community education. All participating centres are members of the AONTAS Community Education Network (CEN) and the hope is to use this research in the CEN’s work to contribute to the visibility and value of community education. A wide variety of benefits to learning were investigated including civic and social engagement, health and progression outcomes.

Blog

| 25 august 2015

The 8th international conference in the ESREA network Between Global and Local was organized in Ljubljana by the Faculty of Arts, University of Ljubljana, Department of Educational Sciences, from 18th to 20th of June 2015. Conference attracted professionals from the field of adult education from 17 countries from all over the world. Diversity of participants cultural and national background was an advantage, which resulted in a fruitful event with the very informing and diverse discussions.

Ressourcer

| 24 august 2015

Ačkoliv jsou celoevropské snahy vylepšit statut vzdělávání dospělých patrné, tak je stále třeba více podpory v této oblasti, tak aby se vzdělávání dospělých stalo atraktivnější, více dostupné a flexibilní. S tímto tématem je spojeno Komuniké z Brugg, které je součástí politiky EU v rámci evropské spolupráce v oblasti odborného vzdělávání a přípravy (VET). V této oblasti byla zveřejněna vize pro VET (klíčová součást vzdělávání dospělých), kde je hlavním záměrem, aby vzdělávání dospělých bylo více atraktivní, přístupné a pružné.

Ressourcer

| 24 august 2015

Pese a las mejoras, el aprendizaje de adultos todavía tiene que llegar a ser más atractivo, inclusivo, accesible y flexible. El comunicado de Brujas, que forma parte del marco para la política de la Unión Europea en la educación y formación profesional (FP) establece una visión para hacer la FP continua (una parte clave de la educación de adultos) más atractiva, inclusiva, accesible y flexible.

Blog

| 24 august 2015

The 8th international conference in the ESREA network Between Global and Local was organized in Ljubljana by the Faculty of Arts, University of Ljubljana, Department of Educational Sciences, from 18th to 20th of June 2015. Conference attracted professionals from the field of adult education from 17 countries from all over the world. Diversity of participants cultural and national background was an advantage, which resulted in a fruitful event with the very informing and diverse discussions.  

Ressourcer

| 21 august 2015

Izobraževanje odraslih mora kljub izboljšavam postati bolj privlačno, vključujoče, dostopno in prilagodljivo. Sporočilo iz Bruggeja (The Bruges communiqué), ki je del okvirja politike Evropske unije (EU) na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja (PIU), postavlja vizijo, da je potrebno nadaljnje PIU (ključni del učenja odraslih) narediti še bolj privlačno, vključujoče, dostopno in prilagodljivo. Kot je bilo sprejeto decembra 2010, so Evropska komisija, države članice in socialni partnerji tudi junija 2015 v Rigi potrdili vizijo sporočila.

Ressourcer

| 21 august 2015

Izobraževanje odraslih mora kljub izboljšavam postati bolj privlačno, vključujoče, dostopno in prilagodljivo. Sporočilo iz Bruggeja (The Bruges communiqué), ki je del okvirja politike Evropske unije (EU) na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja (PIU), postavlja vizijo, da je potrebno nadaljnje PIU (ključni del učenja odraslih) narediti še bolj privlačno, vključujoče, dostopno in prilagodljivo. Kot je bilo sprejeto decembra 2010, so Evropska komisija, države članice in socialni partnerji tudi junija 2015 v Rigi potrdili vizijo sporočila.

Ressourcer

| 21 august 2015

Šiandiena gyvename vis labiau senstančioje visuomenėje, todėl  su kiekviena diena mokymasis visą gyvenimą, o ypatingai vyresnio amžiaus suaugusiųjų švietimas tampa vis aktualesnis. Neaplenkia ši suaugusiųjų švietimo sritis ir Lietuvos. Todėl tyrimo „Trečiojo amžiaus universitetai Lietuvoje: situacijos analizė ir plėtros gairės“ autoriai Dr. Albinas Kalvaitis, Jūratė Barauskienė ir Agnė Mačėnaitė išsikėlė tikslą – nustatyti, kaip toliau Lietuvoje vystosi trečiojo amžiaus universitetai ir numatyti jų plėtros gaires.

Nyheder

| 20 august 2015

S pokračujúcim rozvojom európskej spolupráce sa stierajú hranice aj na poli kariérového poradenstva. V poradí desiaty Cross Border seminár, tentoraz na tému „Prekračovanie hraníc v poradenstve“ (Guidance Crossing Borders), ktorý sa konal 9. – 10. júna 2015 v Retzi/Dolné Rakúsko, bol venovaný možnostiam, pomocou ktorých kariérové poradenstvo v Európe prekračuje tradičné hranice rôzneho druhu.

Nyheder

| 19 august 2015

Wikimedia Deutschland hat 2015 eine Ist-Analyse zu offenen Bildungsressourcen (OER) herausgegeben. Sie wird kapitelweise im Laufe dieses Sommers unter http://mapping-oer.de veröffentlicht; im Herbst wird das Buch unter einer offenen Lizenz auf http://o3r.eu verfügbar sein. Die AutorInnen der umfangreichen Studie fokussieren auf Deutschland und widmen der Erwachsenenbildung/

Nyheder

| 19 august 2015

Eden izmed nominirancev za nagrado EAEA Grundtvig Award 2015 je bil tudi projekt Pismenost za diabetike: samoupravljanje izobraževanja za zdravo življenje (Diabetes Literacy: self-management education for a healthier life). Projekt predstavlja primer dobre prakse s področja izobraževanja in zdravega življenja.

Sladkorna bolezen je četrti najpogostejši vzrok smrti v Evropski uniji. Približno 32 milijonov ljudi v Evropski uniji živi s to boleznijo. 

Nyheder

| 19 august 2015

Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) hat kürzlich die Weiterbildungsstatistik für 2013 veröffentlicht. Die meist besuchten Kurse gehörten demnach zu den Themenbereichen „Gesundheit“ und „Sprachen“. Untersucht wurden die Daten der größten deutschen Weiterbildungsanbieter, die sich zum Verbund Weiterbildungsstatistik zusammengeschlossen haben.

Nyheder

| 18 august 2015
Nordplus Pohjoismaiset kielet -ohjelmassa järjestetään ylimääräinen hakukierros, joka loppuu 1.10.2015. Haku on avoin kaiken tyyppisille organisaatioille Pohjoismaissa, itsehallintoalueilla ja Baltian maissa. Ohjelman tavoitteena on kehittää oppimateriaaleja, menetelmiä ja strategioita, jotka vahvistavat pohjoismaisten kielten ymmärtämistä kaikilla koulutusasteilla.

Ressourcer

| 13 august 2015

This research report from the European Commission aims to identify good practices in second chance education, their success factors, and their transferability into initial education and training. You will find an outline of the research methods and findings as well as recommendations for successful second chance education 

Nyheder

| 12 august 2015

The collected volume by Jörg Dinkelaker and Aiga von Hippel, published in 2015 by Kohlhammer, reviews the status of scientific knowledge for adult learning based on 32 terms. The editors invited experts to present the historical, theoretical and empirical meaning of each of these terms and illustrate the current discussion on this topic.

Manual, introduction and dictionary all at once

Ressourcer

| 11 august 2015

Si la formation des adultes a progressé, elle doit encore devenir plus attrayante, ouverte à tous, accessible et souple. Le communiqué de Bruges, élément du cadre politique de l’Union européenne (UE) pour l’enseignement et la formation professionnels (EFP), a développé une vision de l’EFP (domaine clé de l’apprentissage des adultes) tendant à le rendre plus attrayant, ouvert à tous, accessible et souple.

Ressourcer

| 11 august 2015

Apesar das melhorias, a aprendizagem de adultos ainda precisa de se tornar mais atrativa, inclusiva, acessível e flexível. O comunicado de Bruges, uma componente importante da política da União Europeia (UE) de ensino e formação profissional (EFP), definiu uma visão que permitirá tornar o EFP contínuo (uma parte fundamental do suporte à aprendizagem dos adultos) mais atrativo, inclusivo, acessível e flexível. Acordado em dezembro de 2010, o comunicado foi subscrito pela Comissão Europeia, pelos Estados-Membros e pelos parceiros sociais em junho de 2015, nas conclusões de Riga.

Ressourcer

| 11 august 2015

Deși s-au înregistrat unele progrese în domeniul învățării în rândul adulților, totuși sunt necesare eforturi care să permită ca învățarea în rândul adulților să devină mult mai atractivă, accesibilă și flexibilă. Comunicatul de la Bruges, parte a cadrului pentru politica Uniunii Europene (UE) privind educația și formarea profesională (EFP), a stabilit o nouă viziune pentru a face educația și formarea profeisonală continuă (parte esențială a învățării în rândul adulților) mai atractivă, incluzivă, accesibilă și flexibilă.

Ressourcer

| 10 august 2015

Trotz einiger Verbesserungen muss die Erwachsenenbildung noch attraktiver, leichter zugänglich und flexibler werden und allen Bürgerinnen und Bürgern offenstehen. Im Brügge-Kommuniqué, das zum politischen Rahmen der Europäischen Union (EU) für die berufliche Bildung gehört, wird die Vision formuliert, die berufliche Weiterbildung (einen entscheidenden Teil der Erwachsenenbildung) attraktiver, leichter zugänglich und flexibler zu gestalten und sie für alle Bürgerinnen und Bürger zu öffnen.

Sider

Abonnér på RSS - Forskning og evaluering af bedste praksis