chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

Forskning og evaluering af bedste praksis

Ressourcer

| 27 marts 2020
| - Enikő Kovács

A mostani rendkívüli helyzetre való tekintettel május 31-ig ingyenesen használható az Orientify Karrierajánló prémium fiókja.

https://orientify.hu/

MIT TARTALMAZ A PRÉMIUM FIÓK?

1. egy karriertesztet, ami:

  • felméri a regisztráló pályaválasztással kapcsolatos tulajdonságait; 
  • feltárja a munkavégzéssel kapcsolatos értékeit;
  • megvizsgálja az általa szívesen végzett munkatevékenységeket;

2. karrierprofil összegzését a teszt alapján;

Nyheder

| 26 marts 2020
| - Maria Parmakli

Εργάζεστε για τη βελτίωση της πρόσβασης στην εκπαίδευση ενηλίκων; Διαθέτει ο οργανισμός σας σημαντικά παραδείγματα προβολής;

Η EAEA Grundtvig Award  είναι ανοιχτή για αιτήσεις μέχρι τις 10 Απριλίου!

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We plan to develop the trainig course - this course will be addressed to educators who provide international trainings, with expertise in the given area, but who do not have the skills to deliver trainings.

The desired partners will be responsible for the developement of the following training modules:

Tirsdag 31 marts 2020

Webbinar - Competences, administrative obstacles and working life

Upskilling Pathways in AEPRO

UP-AEPRO addresses the constant need and interest of adult education (AE) trainers and staff to learn more about European developments in adult education and other countries’ systems and innovation. In particular, the project contributes to deepening the knowledge and fostering the discussion about the recently launched European strategy in adult education, the Upskilling Pathways initiative (UP).

Blog

| 19 marts 2020
| - Annamária Kiss
A blog célja körüljárni és értékelni néhány játékos feladatkészítést lehetővé tévő online felületet, amellyel segíthetjük az elsajátítandó tudás megszerzését a diákok számára - akár felnőttoktatásról, felnőttképzésről, akár szakképzésről beszélünk - a távoktatás keretei között. Ezek a játékok inkább a fontosabb fogalmak memorizálásában és az elsajátított tudás ellenőrzésében nyújtanak segítséget, nem csak nyelvtanulás területén. Bármilyen tantárgyról, kurzusról legyen is szó, ezekhez játékos feladatok készíthetőek az alábbi szolgáltatások igénybevételével.

Blog

| 19 marts 2020
| - Annamária Kiss
Ahhoz, hogy sikerrel záruljon egy tanulási folyamat van néhány tényező, amely nem kerülhető meg: a gördülékeny kommunikáció, a feladatok és azok határidejének pontos ismerete, segédanyagok elérése stb. A blogban olyan lehetőségek kerülnek bemutatásra, amelyekkel a tanulási folyamat, számonkérés, értékelés egyszerűbbé válhat az online térben.

Blog

| 19 marts 2020
| - Györgyi Bajka

A digitális oktatás az EPALE platform kiemelt témája a kezdetektől fogva, hiszen a digitális tartalmak rugalmasságot, valamint a tanulók hatékonyabb értékelésére és nyomon követésére szolgáló módszereket biztosíthatnak a tanulási szolgáltatók számára.

Nyheder

| 17 marts 2020
| - Michèle MOMBEEK

Le département de l'Emploi et de la Formation professionnelle du Service Public de Wallonie ( SPW)  coordonne un projet intitulé « Reconnaissance des acquis d’apprentissage en CISP (CENTRES D'INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE)

Ressourcer

| 17 marts 2020
| - Michèle MOMBEEK

Le projet FinALE rassemble des organisations provenant de huit pays européens. Sur une période de deux ans, ces organisations ont analysé les opportunités de financement existantes et élaboré des recommandations permettant de garantir à l’avenir un financement durable.

Onsdag 1 juli 2020 til Fredag 3 juli 2020, England

The place of higher education and lifelong learning: a vision for 2020 and beyond

FACE Conference 2020

This FACE annual conference is an opportunity to share your research and practice with like-minded professionals in a collegiate setting. 2020's key conference themes are: the role of place in higher education and lifelong learning; delivering social justice and equity through education; reducing risk and maximising opportunities for collaboration and partnership working in a post Brexit environment.

Blog

| 16 marts 2020
| - NSS SPAIN

La educación dentro de establecimientos penitenciarios es uno de los escenarios más complejos del campo de la enseñanza en nuestro país.on una tasa media de población carcelaria de 115,7 reclusos por cada 100.000 habitantes europeos y una tasa española de un 32% por encima de la media de los países europeos, la educación carcelaria española alberga a muchas personas con pocas o ninguna posibilidad de mejorar su situación.  Si ya la educación para personas adultas es la gran desconocida, la educación para personas adultas en prisiones es el último escalón de la escalera más apartada y desconocida.

Blog

| 16 marts 2020
| - Emil Thirup-Sorknæs

Everyone talks about, but how do we do it, and what does it mean? The theme of environmental awareness and protection is everywhere around us, but how do you work with it in an adult education context? 
The following links to Nordic material on the subject may help provide an answer. 

Tirsdag 3 november 2020 til Onsdag 4 november 2020, Sweden

Mimerkonferensen 2020

Mimers årliga forskarkonferens äger rum den 3–4 november 2020 i Sundsvall. I år arrangeras konferensen i samarbete med Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap vid Mittuniversitetet och Nätverket för kritiska kulturarvs- och museistudier.

Vid årets konferens är temat Kulturarv och folkbildning, varigenom vi särskilt vill uppmärksamma folkbildande aktiviteter vid kulturarvsinstitutioner såsom museer och arkiv, men också studieförbundens och folkhögskolornas kulturarvsaktiviteter.

Konferensen vänder sig både till forskare och till forskningsintresserade praktiker.

Fredag 12 juni 2020, Sweden

KIND10

KIND fyller 10 år !

I år firar Karolinska Institutets kompetenscenter för neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, KIND, 10 år.
Centret grundades 2010 för att möta samhällets utmaningar i forskning, vård, utbildning och utveckling kring individer med NPF såsom ADHD och autism.
För att uppmärksamma jubileet bjuder KIND in till en kunskapsspäckad dag med föreläsningar och diskussioner om framtidens möjligheter och utmaningar vid NPF.

Det uppmärksammas genom en heldag om NPF, samhälle och forskning den 12 juni 2020.

Torsdag 17 september 2020, Sweden

Folkbildningens forskningsdag

Folkbildningens forskningsdag 2020 går av stapeln på ABF-huset i Stockholm den 17 september kl 10-16. Medverkar gör bland annat Samuel Edquist, professor i historia vid Mittuniversitetet, Roberto Scaramuzzino, postdok Socialhögskolan vid Lunds universitet samt högskole- och forskningsminister Matilda Ernkrans. Program med anmälan kommer i maj.

Ressourcer

| 11 marts 2020
| - EPALE NSS Sverige

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) har publicerat en skrift om unga vuxna med högfungerande autism.

Författarna Martin Hugo och Joel Hedegaard har baserat sin forskning på intervjuer med målgruppen.

Fokuset ligger på hur man kan anpassa utbildningen till denna målgrupp som ofta har en skolgång bakom sig med misslyckanden.

Rapporten finns att ladda ner gratis på SPSMs hemsida.

Fredag 20 marts 2020, Spain

Jornada provincial de Educación de Personas Adultas. Alcañiz, Teruel

Jornada de formación para el profesorado de Educación de Personas Adultas de la provincia de Teruel, que se celebrará el próximo viernes 20 de marzo. La primera parte de la Jornada tendrá lugar en el Palacio Ardid de Alcañiz. Más tarde, los talleres se desarrollarán en el CPEPA Río Guadalope. 

Sider

Abonnér på RSS - Forskning og evaluering af bedste praksis