chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

Forskning og evaluering af bedste praksis

Nyheder

| 8 maj 2020
| - EPALE NSS Sverige
NVL publicerade en rapport om digital skills i början av 2020.
Rapporten ger en bild av den nordiska situationen när det gäller grundläggande digitala färdigheter och summerar gemensamma möjligheter och utmaningar i en nordisk SWOT-analys. Utifrån analysen formuleras ett antal rekommendationer som riktar sig till policynivån i de nordiska länderna och följs av ett antal lärande exempel från samtliga länder.
Onsdag 13 maj 2020

Webinarium presentation om den 4:e globala rapporten om Vuxenutbildning och vuxnas lärande (UNESCO)

We (NVL - Nordiskt nätverk för vuxnas lärande) are priviliged to have the opportunity to get a presentation and discussion of the findings in

4th Global Report on Adult Learning and Education (4th GRALE) Launched December 2019


The Global Report is issued by UNESCO once every three years/ by Mr Raul Valdes Cotera from Lifelong Learning Policies and Strategies Programme at UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL).

Ressourcer

| 8 maj 2020
| - RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
Desde la Revista Enred@2.0, se ha querido utilizar los correos electrónicos para compartir conocimiento, experiencias, reflexiones de compañeros y compañeras que en estos momentos de adaptación sean útiles. Nuestras casas se han convertido no sólo en ese espacio íntimo, doméstico, de descanso y reservado a la familia, sino que se ha producido en ellas una extensión de la escuela, de la oficina, del lugar de ocio,…

Blog

| 7 maj 2020
| - Beata Ciężka

Patrzę teraz na wiele aktualnie realizowanych projektów rozwojowych, w których zajmuję się ewaluacją i włos mi się jeży na głowie, czy uda się je zrealizować w takim kształcie jak zakładano. Posypały się harmonogramy realizacji poszczególnych działań projektowych – szkoleń, konferencji, spotkań. Część z nich udało się zrealizować on-line, ale wiele „zawieszonych jest na kołku”. Patrzę również na cele tych projektów i zastanawiam się czy potrzeby tam zidentyfikowane są nadal aktualne? Czy sytuacja nie zweryfikowała na tyle priorytetów, że na planowane w nich szkolenia czy inne działania będą w ogóle chętni?

Torsdag 28 maj 2020, Ireland

Languages Study Launch: “The Impact and Experience of Foreign Languages in Erasmus+”

“The Impact and Experience of Foreign Languages in the Context of Erasmus+ in All Education Sectors in Ireland” by Dr. Britta C. Jung, commissioned by Léargas and the Higher Education Authority and supported by the Irish Research Council, explores how Erasmus+ influences attitudes to and experience of foreign language learning in Ireland. 

 

To download the full study and register to the event please visit the link.

 

Date: 28th May 2020

Time: 10.30am - 11.30am

Organiser: Eli Babei 

Ressourcer

| 5 maj 2020
| - Sorin Botez

Inteligenței artificiale (pe scurt AI) i se acordă o atenție deosebită din ce în ce mai mult. De asemenea și impactului acesteia asupra inovațiilor în diverse sectoare și implicațiile privind transformarea forței de muncă și a pieței muncii.

Multe dintre profesiile care vor fi afectate cel mai probabil de transformările pe piața muncii aduse de AI sunt legate de educația și formarea tehnică și profesională. 

Blog

| 2 maj 2020
| - Andrea Annus
„Professionaalne identiteet on meisterjuuksuri kontekstis rolliidentiteet, mis saab avalduda, toetudes indiviidi tugevale enesemääratlusele ja enesekontseptsioonile,“ postuleerib uurija Aili Anton oma magistritöös, mis käsitleb professionaalse identiteedi kujunemislugu. Andrea Annuse blogipostitusest saab ülevaate meisterjuuksur Antoni uurimisteekonnast, millele teda viis uudishimu enda identiteedi määratluste ja ümbermõtestamise soov.

Blog

| 2 maj 2020
| - Piret Lõuk
11. märtsil 2015 aastal alustas Kristel Kaltenbach 6 kuud kestvat ja 1500 kilomeetri pikkust matka Apalatši mäestikus kulgeval märgistatud matkarajal. Matka alustades oli ta teadlik, et tahab kogemuse põhjal kirjutada magistritöö autoetnograafilise uurimusena, kasutades andmete analüüsiks visuaalset andmestikku − matkal tehtud fotosid. Samuti oli selge, et ta soovib uurida transformatiivse õppimise avaldumist pikamaa matka kontekstis. Pikamaa matka transformatiivse õppimise võimalusena käsitlevast magistritööst annab ülevaate Piret Lõuk.

Nyheder

| 1 maj 2020
| - Maja Antic

 UNICEF-ova procjena potreba u obrazovanju je pokazala da obrazovne vlasti u BiH imaju različite prakse održavanja nastave za vrijeme COVID-19 pandemije, kao i različite mehanizme praćenja i osiguranja kvalitete. Zabilježene su mnoge inovativne prakse podučavanja, koje se mogu iskoristiti za unapređenje kvalitete obrazovanja kako tokom, tako i nakon pandemije. UNICEF je podržao obrazovne vlasti u Bosni i Hercegovini u odgovoru na COVID-19 pandemiju osiguravajući više od 120,000 KM hitnih sredstava za pomoć.

Onsdag 6 maj 2020, Spain

Evaluación y equidad desde el confinamiento

La comunidad educativa se enfrenta a un gran reto con la evaluación del curso 2019/2020. Sin lugar a dudas, ¿Cómo evaluar con equidad desde el confinamiento? es una de las principales preocupaciones en el mundo educativo en estos momentos. El evento analizará la situación.

Nyheder

| 30 April 2020
| - FLAVIUS ILIE

Pandemia COVID-19 a afectat modul în care lucrăm și învățăm în moduri fără precedent. Pentru a examina impactul COVID-19 asupra formării și dezvoltării angajaților, ucenicilor și stagiarilor în întreprinderi și alte organizații, un sondaj global este lansat în comun de 10 parteneri cheie de dezvoltare internațională și regională.

Sondajul vizează toate tipurile de întreprinderi și alte organizații din toate regiunile lumii și se concentrează pe următoarele domenii principale:

Blog

| 30 April 2020
| - Yasin ÖZARSLAN
The EMPLOY (mEntoring prograMme for young People at risk for Labour fOrce entrY) mentoring E-HUB is officially launched and waiting for you. On the website, you can find the latest news and events, and the most important part you can find your mentor and also become a mentor.

Ressourcer

| 30 April 2020
| - FLAVIUS ILIE

Documentul oferă o imagine de ansamblu asupra educației profesionale postliceale în Europa, cu accent pe sectorul din fiecare țară implicată în proiect; în același timp, oferă sugestii și sfaturi cu privire la modul de implementare a instrumentelor de selecție neutră de gen și teste dezvoltate de proiect, evaluate și validate de experți din Austria, Spania, Italia, Bulgaria și Portugalia.

Instrumentele și testele explicate în acest ghid sunt următoarele:

• Un șablon de analiză a postului;

• un chestionar privind competențele generale pentru ocuparea forței de muncă;

Onsdag 27 maj 2020 til Torsdag 28 maj 2020, Hungary

HuCER 2020 - Társadalmi innováció és tanulás a digitális korban

A HERA minden évben megrendezi hivatalos közgyűlését és ahhoz kapcsolódva a nevelés- és oktatáskutatók éves konferenciáját, amelyet az ECER mintájára HuCER-nek neveztünk el (Hungarian Conference of Educational Researchers). A közgyűlésen a HERA vezetősége számol be a tagságnak a szervezet éves teljesítményeiről, valamint kiosztják a HERA díjait. A konferencián pedig a szakosztályok mutatják be éves kutatási eredményeiket. Ezeket az eredményeket a HERA évkönyvében teszik közzé.

Looking to be a partner in your KA205

Looking to join your KA204/KA205 projects. topcoach is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia).
We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project. We are also able to create a toolkit, curriculums and share best practices in the field of adult, youth and vocational education.

Blog

| 29 April 2020
| - Gerda Urva

Digiõppe laialdased võimalused tõusid päevakorda eriolukorra kehtestamisega. Liivi Laurent-Calluaud kaitses 2019. aastal oma magistritöö, milles uuris täiskasvanud õppija õpikogemust videokõne teel toimuvast individuaalsest keeleõppest ning jõudis järeldusele, et sellel, toona “veel vähelevinud võimalusel on potentsiaal pakkuda õppijale personaalsemat lähenemist, turvalist ja hinnangutevaba keskkonda ning intensiivset õpet tema jaoks oluliste teadmiste ja oskuste omandamiseks”.

Blog

| 29 April 2020
| - Kärt Kuvvas-Mekk

Meedial on suur roll andekate täiskasvanute kuvandi loomisel ühiskonnas. On oluline, et täiskasvanuandekust ei kajastataks üksnes kõmu tekitamiseks, vaid inimeste erakordsete võimete ning potentsiaali esiletoomiseks. 2019. aastal uuris Kristel Kont oma magistritöös „Täiskasvanuandekuse konstrueerimine meediatekstide näitel“, kuidas Eesti ajakirjanduses kirjutatakse andekast täiskasvanust.

Nyheder

| 29 April 2020
| - NSS SPAIN

La Revista Internacional de Educación – Journal of Lifelong Learning (IRE, por sus siglas en inglés) invita a que investigadores y profesionales de la educación realicen sus escritos. Se le dará prioridad a los artículos sobre educación de adultos, educación no formal y alfabetización.

Nyheder

| 29 April 2020
| - Lucia Iacovone

Established in 2014, the National Seminar Series aims to provide space, in local contexts through local seminars, for connections to be established between colleagues in higher education around shared research and practice interests. National and international experts are also often invited to provide insights on important issues. 

Nyheder

| 28 April 2020
| - Marica Ognjenovic

Evropska komisija je 8. aprila 2020. godine objavila konkurs za individualne stipendije unutar Marija Sklodovska Kiri Akcija (MSCA IF 2020), koji je ujedno i poslednji poziv unutar programa Horizont 2020. Budžet u iznosu od 328 miliona eura obezbijeđen je kao podrška za istraživanje iskusnim istraživačima svih nacionalnosti, iz bilo koje istraživačke oblasti.

Poziv je otvoren za iskusne istraživače koji na datum isteka roka za prijavljivanje imaju diplomu doktorskih studija ili najmanje 4 godine istraživačkog iskustva.

Nyheder

| 28 April 2020
| - Marica Ognjenovic

Ministarstvo nauke i konsultantska firma International Consulting Expertise (ICE) nastavljaju sa aktivnom podrškom korisnicima projekata u okviru Kolaborativne grant šeme za inovativne projektne ideje.

Drugi ciklus online obuka na temu sekundarnih nabavki održan je 27. i 28. aprila 2020. godine.

Nyheder

| 24 April 2020
| - Michèle MOMBEEK

C'est la question qui sera abordée lors d'un séminaire virtuel de deux jours, les 18 et 19 mai, et vous y êtes tous invités. Le premier jour est consacré à la situation en Finlande, et la langue de travail sera le finnois. Le deuxième jour s'étend au reste de l'Europe, et la langue de travail seral'anglais.

Nyheder

| 24 April 2020
| - Michèle MOMBEEK

En raison de l'urgence du coronavirus (Covid - 19), l'OCDE a pris la décision de reporter le Forum 2020. D'autres dates et de nouveaux formats virtuels sont explorés.

Quelles sont les conséquences de la pandémie de coronavirus pour nos sociétés et quelles solutions pour dynamiser les systèmes de santé, sécuriser les entreprises, maintenir les emplois et l'éducation et stabiliser les marchés financiers et les économies ? 

Nyheder

| 24 April 2020
| - Györgyi Bajka

Az Aalborgi Egyetem rendezésében az idei hálózati tanulásról szóló 12. konferencia  a Covid–19 okozta veszély és korlátozások miatt online kerül megrendezésre.
Ez a konferencia egy a felsőoktatás, az egész életen át tartó tanulás és a szakmai fejlődés területén folytatott hálózati tanulás témakörében kétévente megrendezett kutatási konferencia.
A konfrenciára 2020. május 18–20. között kerül sor.

Sider

Abonnér på RSS - Forskning og evaluering af bedste praksis