chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

Forskning og evaluering af bedste praksis

Blog

| 1 April 2020
| - Annamária Kiss
For a successful learning process there are some factors, which cannot neglect: the fluent communication, the accurate knowledge of the tasks and deadlines, access of auxiliary material etc. In this blogpost I introduce such opportunities, which can simplify the learning process, the exam and the evaluation in the on-line space.
Onsdag 10 juni 2020, Poland

Webinarium EPALE: Ewaluacyjny przybornik realizatora projektu szkoleniowego

"Ewaluacja to oczywisty (a przynajmniej taki powinien być) element każdego projektu, szczególnie projektu szkoleniowego. Niemal każde szkolenie kończy się ewaluacją, chociaż najczęściej prowadzoną w formie tzw. ankiety poszkoleniowej. Ale czy na pewno w ten sposób dowiemy się, czy projekt (szkolenie) jest realizowany skutecznie i efektywnie? Czy jest szansa, że dzięki projektowi zostaną osiągnięte założone cele - a na koniec - czy rzeczywiście założone cele zostały osiągnięte? Czy do realizacji projektu użyto właściwych i najefektywniejszych metod? Czy osiągnięte efekty przetrwają próbę czasu? Ewaluacja może odpowiedzieć na te (i wiele innych) ważnych pytań o sens i wartość podejmowanych działań - a praktycznie - pomóc działać skutecznej i efektywniej." - Beata Ciężka

Blog

| 31 marts 2020
| - Annamária Kiss

A különböző tanácsadási elméletek eltérő mértékben fókuszálnak a környezeti tényezőkre, ez leginkább az elmélet megalkotójának egyéni megközelítésétől függ, amely abban a társadalmi-gazdasági, geopolitikai, kulturális, történelmi kontextusban formálódott, amiben az illető felnőtt. Két, szakmai körökben ismert elméletet is vizsgál a FUTURE projekt jelentése: Holland és D. E. Super elméletét, emellett a tanácsadásban releváns környezeti tényezők változását is összefoglalja.

Nyheder

| 31 marts 2020
| - Justyna Bednarz

"Ewaluacja to oczywisty (a przynajmniej taki powinien być) element każdego projektu, szczególnie projektu szkoleniowego. Niemal każde szkolenie kończy się ewaluacją, chociaż najczęściej prowadzoną w formie tzw. ankiety poszkoleniowej. Ale czy na pewno w ten sposób dowiemy się, czy projekt (szkolenie) jest realizowany skutecznie i efektywnie?

Ressourcer

| 28 marts 2020
| - Jose Jesus DELG...

EN: The project partners have compiled descriptions, technical data and links to some 90 educational games and platforms, which are currently available in 51 languages, number steadily increasing. The common feature is, that all of them deal with either brain training activities, digital or geographical skills improvement, language learning, promotion of (inter)cultural understanding and/or awareness-raising on flight and migration issues. Together they represent a meaningful selection of good examples and their descriptions are available in English on the e-Civeles database.

Ressourcer

| 27 marts 2020
| - Enikő Kovács

A mostani rendkívüli helyzetre való tekintettel május 31-ig ingyenesen használható az Orientify Karrierajánló prémium fiókja.

https://orientify.hu/

MIT TARTALMAZ A PRÉMIUM FIÓK?

1. egy karriertesztet, ami:

  • felméri a regisztráló pályaválasztással kapcsolatos tulajdonságait; 
  • feltárja a munkavégzéssel kapcsolatos értékeit;
  • megvizsgálja az általa szívesen végzett munkatevékenységeket;

2. karrierprofil összegzését a teszt alapján;

Nyheder

| 26 marts 2020
| - Maria Parmakli

Εργάζεστε για τη βελτίωση της πρόσβασης στην εκπαίδευση ενηλίκων; Διαθέτει ο οργανισμός σας σημαντικά παραδείγματα προβολής;

Η EAEA Grundtvig Award  είναι ανοιχτή για αιτήσεις μέχρι τις 10 Απριλίου!

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We are looking for one more partner for the project we are going to submit - DEVELOPMENT OF TRAINING SKILLS OF ADULT EDUCATION STAFF.

We plan to develop the trainig course - this course will be addressed to educators who provide international trainings, with expertise in the given area, but who do not have the skills to deliver trainings.

The desired partners will be responsible for the developement of the following training modules:

Tirsdag 31 marts 2020

Webbinar - Competences, administrative obstacles and working life

Upskilling Pathways in AEPRO

UP-AEPRO addresses the constant need and interest of adult education (AE) trainers and staff to learn more about European developments in adult education and other countries’ systems and innovation. In particular, the project contributes to deepening the knowledge and fostering the discussion about the recently launched European strategy in adult education, the Upskilling Pathways initiative (UP).

Blog

| 19 marts 2020
| - Annamária Kiss
A blog célja körüljárni és értékelni néhány játékos feladatkészítést lehetővé tévő online felületet, amellyel segíthetjük az elsajátítandó tudás megszerzését a diákok számára - akár felnőttoktatásról, felnőttképzésről, akár szakképzésről beszélünk - a távoktatás keretei között. Ezek a játékok inkább a fontosabb fogalmak memorizálásában és az elsajátított tudás ellenőrzésében nyújtanak segítséget, nem csak nyelvtanulás területén. Bármilyen tantárgyról, kurzusról legyen is szó, ezekhez játékos feladatok készíthetőek az alábbi szolgáltatások igénybevételével.

Blog

| 19 marts 2020
| - Annamária Kiss
Ahhoz, hogy sikerrel záruljon egy tanulási folyamat van néhány tényező, amely nem kerülhető meg: a gördülékeny kommunikáció, a feladatok és azok határidejének pontos ismerete, segédanyagok elérése stb. A blogban olyan lehetőségek kerülnek bemutatásra, amelyekkel a tanulási folyamat, számonkérés, értékelés egyszerűbbé válhat az online térben.

Blog

| 19 marts 2020
| - Györgyi Bajka

A digitális oktatás az EPALE platform kiemelt témája a kezdetektől fogva, hiszen a digitális tartalmak rugalmasságot, valamint a tanulók hatékonyabb értékelésére és nyomon követésére szolgáló módszereket biztosíthatnak a tanulási szolgáltatók számára.

Nyheder

| 17 marts 2020
| - Michèle MOMBEEK

Le département de l'Emploi et de la Formation professionnelle du Service Public de Wallonie ( SPW)  coordonne un projet intitulé « Reconnaissance des acquis d’apprentissage en CISP (CENTRES D'INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE)

Ressourcer

| 17 marts 2020
| - Michèle MOMBEEK

Le projet FinALE rassemble des organisations provenant de huit pays européens. Sur une période de deux ans, ces organisations ont analysé les opportunités de financement existantes et élaboré des recommandations permettant de garantir à l’avenir un financement durable.

Onsdag 1 juli 2020 til Fredag 3 juli 2020, England

The place of higher education and lifelong learning: a vision for 2020 and beyond

FACE Conference 2020

This FACE annual conference is an opportunity to share your research and practice with like-minded professionals in a collegiate setting. 2020's key conference themes are: the role of place in higher education and lifelong learning; delivering social justice and equity through education; reducing risk and maximising opportunities for collaboration and partnership working in a post Brexit environment.

Blog

| 16 marts 2020
| - NSS ES

La educación dentro de establecimientos penitenciarios es uno de los escenarios más complejos del campo de la enseñanza en nuestro país.on una tasa media de población carcelaria de 115,7 reclusos por cada 100.000 habitantes europeos y una tasa española de un 32% por encima de la media de los países europeos, la educación carcelaria española alberga a muchas personas con pocas o ninguna posibilidad de mejorar su situación.  Si ya la educación para personas adultas es la gran desconocida, la educación para personas adultas en prisiones es el último escalón de la escalera más apartada y desconocida.

Blog

| 16 marts 2020
| - Emil Thirup-Sorknæs

Everyone talks about, but how do we do it, and what does it mean? The theme of environmental awareness and protection is everywhere around us, but how do you work with it in an adult education context? 
The following links to Nordic material on the subject may help provide an answer. 

Sider

Abonnér på RSS - Forskning og evaluering af bedste praksis