chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

Forskning og evaluering af bedste praksis

Nyheder

| 26 oktober 2020
| - Martina Blasi

L’Unità EPALE Italia, a conclusione dei primi 5 anni di attività della piattaforma e sette anni del Programma Erasmus+ 2014-2020, organizza il seminario “Educazione per il futuro: Epale e le sfide dell’apprendimento in età adulta” in programma il 4, 5 e 6 novembre 2020.

Onsdag 4 november 2020 til Fredag 6 november 2020, Italy

Educazione per il futuro: Epale e le sfide dell’apprendimento in età adulta. Seminario nazionale Epale

Nelle giornate del 4, 5 e 6 novembre è in programma il seminario Nazionale Epale "Educazione per il futuro: Epale e le sfide dell’apprendimento in età adulta”, tre giorni in cui verrà delineato lo stato dell'arte dell'educazioni degli adulti in Italia e in Europa grazie alle voci dei protagonisti e degli esperti del settore

Blog

| 19 oktober 2020
| - Tomáš Langer
Jednou z cílových skupin EPALE jsou také vědecká a výzkumná pracoviště ve vzdělávání dospělých, proto jsme pro rozhovory EPALE tentokrát oslovili všechna andragogická pracoviště (katedry či ústavy, kde se vyučuje andragogika jako studijní obor), a to jak v Česku, tak i na Slovensku. Postupně čtenářům přineseme rozhovory s představiteli jednotlivých pracovišť. Cílem rozhovorů je poskytnout čtenáři aktuální pohled na mnohdy nepřístupná pracoviště a nahlédnout pod pokličku toho, co se v nich děje, které osobnosti v nich působí, jaké výzkumy se realizuji a které zajímavé knihy publikují. Otázky byly pro všechna pracoviště stejné (jen na Slovensku jsme jednu otázku přidali), rozhovory proběhly prostřednictvím e-mailu v měsíci srpnu 2020.

Looking to join consortium for the additional Erasmus + Call "Strategic Partnerships in Response of the Covid-19 situation"

We are Materia Group, a private sector, multi-shareholder social enterprise, based in Nicosia, Cyprus (registered SME). Materia’s mission is to provide a diverse range of Care, Nursing and Rehabilitation Services to the older people and people with disabilities, whether in the clients’ own home, or in Materia’s 24hour care units, either as residents, short-term stay clients, daycare clients or outpatients.

Ressourcer

| 15 oktober 2020
| - Anita Apine

Labklājības ministrijas projekta "Profesionāla sociālā darba attīstība pašvaldībās" ietvaros izstrādātais "Metodiskais materiāls sociālajam darbam ar pilngadīgām personām ar garīga rakstura traucējumiem".

Blog

| 15 oktober 2020
| - Beata Ciężka

Najkrócej ewaluację można zdefiniować jako ocenę wartości działania z zastosowaniem określonych kryteriów w celu usprawnienia tego działania. Bardziej opisowe definicje akcentują aspekty uspołeczniające ewaluacji oraz kluczowe elementy tego procesu, ale wartościowanie jest również główną kategorią. Dlaczego podkreślam tutaj kwestie wartości i wartościowania? Dlatego, że często zapomina się o kryteriach ewaluacji w ewaluacji!

We would like to join your project

Municipalities as among the effective local government institutions in Turkey, produce services that are closely related to the lives of citizens. It increases the living standards of the citizens by providing the services it produces through projects.

Fredag 16 oktober 2020, Hungary

Múzeumandragógiai Műhelynapok 5. - Felnőtt Tanulás Hete 2020

2020-ban az EPALE Magyarország ismét csatlakozott a Felnőtt Tanulás Hete sorozathoz saját események szervezésével. Az október 12-16 között tartott  Múzeumandragógiai Műhelynapok a Pulszky Társaság Múzeumandragógia Tagozatával közösen megszervezett esemény, melynek első alkalmára 2020. október 16-án 14 órakor online kerül sor. 

Torsdag 15 oktober 2020, Hungary

Múzeumandragógiai Műhelynapok 4. - Felnőtt Tanulás Hete 2020

2020-ban az EPALE Magyarország ismét csatlakozott a Felnőtt Tanulás Hete sorozathoz saját események szervezésével. Az október 12-16 között tartott  Múzeumandragógiai Műhelynapok a Pulszky Társaság Múzeumandragógia Tagozatával közösen megszervezett esemény, melynek második alkalmára 2020. október 15-én 14 órakor online kerül sor. 

Onsdag 14 oktober 2020, Hungary

Múzeumandragógiai Műhelynapok 3. - Felnőtt Tanulás Hete 2020

2020-ban az EPALE Magyarország ismét csatlakozott a Felnőtt Tanulás Hete sorozathoz saját események szervezésével. Az október 12-16 között tartott  Múzeumandragógiai Műhelynapok a Pulszky Társaság Múzeumandragógia Tagozatával közösen megszervezett esemény, melynek második alkalmára 2020. október 14-én 14 órakor online kerül sor. 

Tirsdag 13 oktober 2020, Hungary

Múzeumandragógiai Műhelynapok 2. - Felnőtt Tanulás Hete 2020

2020-ban az EPALE Magyarország ismét csatlakozott a Felnőtt Tanulás Hete sorozathoz saját események szervezésével. Az október 12-16 között tartott  Múzeumandragógiai Műhelynapok a Pulszky Társaság Múzeumandragógia Tagozatával közösen megszervezett esemény, melynek második alkalmára 2020. október 13-án 14 órakor online kerül sor. 

Literacy in adult education

Blog

| 12 oktober 2020
| - NSS EPALE Nederland

Best practices van de Erasmus + gemeenschap die opvallen door hun impact, bijdrage aan beleidsvorming, innovatieve resultaten en / of creatieve aanpak, die ertoe hebben geleid dat ze het label 'Succesverhaal' hebben verkregen van de Europese Commissie. Hopelijk zijn ze een inspiratiebron voor anderen!

Mandag 12 oktober 2020, Hungary

Múzeumandragógiai Műhelynapok - Felnőtt Tanulás Hete 2020

2020-ban az EPALE Magyarország ismét csatlakozott a Felnőtt Tanulás Hete sorozathoz saját események szervezésével. Az október 12-16 között tartott  Múzeumandragógiai Műhelynapok a Pulszky Társaság Múzeumandragógia Tagozatával közösen megszervezett esemény, melynek első alkalmára 2020. október 12-én 14 órakor online kerül sor. 

Nyheder

| 12 oktober 2020
| - Éva Szederkényi

Oktatásinformatika a felsőoktatásban — Kooperáció és párbeszéd a jó gyakorlatok megteremtésében címmel online konferenciát szervez a Károli Gáspár Református Egyetem 2020. november 20-án. Az IKT Kutatóközpont neves gyakorlati szakemebereket hívott meg az eseményre. Kerekasztal-beszélgetés a hazai felsőoktatás és felsőoktatásban részt vevő oktatók digitális kompetenciáiról szekciójának előadói a következők:

Dr. Bodnár Éva (Budapesti Corvinus Egyetem Tanárképző és Digitális Tanulási Központ)

Blog

| 9 oktober 2020
| - Tomáš Langer
Jednou z cílových skupin EPALE jsou také vědecká a výzkumná pracoviště ve vzdělávání dospělých, proto jsme pro rozhovory EPALE tentokrát oslovili všechna andragogická pracoviště (katedry či ústavy, kde se vyučuje andragogika jako studijní obor), a to jak v Česku, tak i na Slovensku. Postupně čtenářům přineseme rozhovory s představiteli jednotlivých pracovišť. Cílem rozhovorů je poskytnout čtenáři aktuální pohled na mnohdy nepřístupná pracoviště a nahlédnout pod pokličku toho, co se v nich děje, které osobnosti v nich působí, jaké výzkumy se realizuji a které zajímavé knihy publikují. Otázky byly pro všechna pracoviště stejné (jen na Slovensku jsme jednu otázku přidali), rozhovory proběhly prostřednictvím e-mailu v měsíci srpnu 2020.

Nyheder

| 8 oktober 2020
| - Uros Velickovic

Извор: www.upnow.rs

 

Дана 22. септембра 2020. године, одржан је Округли сто у оквиру пројекта „Методе радног оспособљавања (UP NOW)“, у просторијама Српске академије наука и уметности.

Blog

| 8 oktober 2020
| - Kintija Bulava

Jau trešo gadu, kopš 2017. gada, Latvijas Darba devēju konfederācija (LDDK) īsteno ES Eiropas Sociālā fonda projektu “Profesionālo izglītības iestāžu audzēkņu dalība darba vidē balstītās mācībās un mācību praksēs uzņēmumos.” Projekts turpināsies līdz 2023. gada 31. augustam, bet jau tagad projekta rezultāti, īstenojot darba vidē balstītas mācības, iezīmē jaunas mācību tendences profesionālajā izglītībā.

Nyheder

| 8 oktober 2020
| - Petra Mathilde Jørs

Fire ud af fem danske højskoler lavede onlineaktiviteter for at holde kontakten til de elever, der blev sendt hjem i marts. Eksperimentet med en undervisningsform, der er fremmed for højskolerne, fører næppe til digitale højskoler i fremtiden, men højskolerne har fået øje på nye muligheder, viser en undersøgelse fra Videncenter for Folkeoplysning.

Læs mere på Videncenter for Folkeoplysnings hjemmeside

Ressourcer

| 8 oktober 2020
| - Petra Mathilde Jørs

Rapporten er en evaluering af ændringen af folkeoplysningsloven med titlen ’Indsats mod foreninger, som modarbejder eller underminerer demokrati eller grundlæggende friheds- og menneskerettigheder’, som trådte i kraft i januar 2017. Formålet med evalueringen er at undersøge, hvordan de nye bestemmelser er blevet implementeret i kommunerne, og hvilken effekt de nye regler har haft.

Ressourcer

| 8 oktober 2020
| - Petra Mathilde Jørs

Rapporten undersøger højskolernes pædagogiske aktiviteter under coronanedlukningen i foråret 2020 og ser nærmere på, hvordan skolerne har videreført deres pædagogiske aktiviteter, efter at eleverne havde forladt højskolen.

Sider

Abonnér på RSS - Forskning og evaluering af bedste praksis