chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

Kvalitetssikring

Torsdag 10 december 2020 til Fredag 11 december 2020

More Bildung for Adult Education - Towards a holistic understanding of ALE (adult learning and education) in the 21st Century

 

 

Stakeholder meeting "More Bildung for Adult Education - Towards a holistic understanding of ALE (adult learning and education) in the 21st Century"

Torsdag 3 december 2020

ETF Network for Excellence (ENE) Launch Conference - Centres of Vocational Excellence as engines for VET development Part 1: virtual conference

This conference will launch the ETF Network for Excellence (ENE). The conference will be executed in two parts; the PART1 will take place in virtual format on 3 December 2020 from 09:00 to 13:00 (CET) whereas PART 2 will take place in Turin in March 2021.

Nyheder

| 30 november 2020
| - Jelena Bojovic

Uprava za kadrove pripremila je prvi broj časopisa "UZKoncept'' koji na simboličan način, kroz autorske tekstove zaposlenih u državnoj upravi, spoljnih i saradnika iz državne uprave, predstavlja misiju i viziju Uprave za kadrove.

Ressourcer

| 29 november 2020
| - Tomáš Langer

Kirkpatrickův přístup k evaluaci – východiska modelu

Kirkpatrickův přístup k měření výsledků vzdělávání je historicky nejstarším a světově nejznámějším  pokusem o měření výsledků vzdělávání v prostředí firem a institucí. Svůj přístup zveřejnil Don Kirkpatrick v roce 1959 ve čtyřech článcích publikovaných v odborném periodiku Journal of the ASTD.

Torsdag 18 marts 2021 til Fredag 19 marts 2021, Europe

New Perspectives in Science Education Virtual Conference

The Conference brings together teachers, researchers, practitioners and project managers from all over the world to share findings, expertise and experience about innovative teaching and learning methodologies, through syhcnronous live presentations, asynchronous and poster presentations.

We will deliver a full 2 days programme of inspiring sessions in the framework of a highly interactive virtual conference experience. We will provide enhanced digital contents that will give participants greater access to learning, sharing and networking.

Ressourcer

| 26 november 2020
| - Sorin Botez

Acest raport publicat de ETF pe tema „The future of skills: A case study of the agri-tech sector in Israel” investighează modul în care diferiți factori de schimbare - în principal cei tehnologici - influențează ocupațiile și abilitățile conexe în sectorul agro-tehnologic (aplicarea soluțiilor tehnologice la agricultură) în Israel și modul în care educația și formarea se adaptează la aceste nevoi în schimbare.

Ressourcer

| 26 november 2020
| - Sorin Botez

Pe baza datelor privind educația, educația și formarea profesională inițială, învățarea pe tot parcursul vieții, rezultatele pieței muncii, competențele și capitalul uman compilate în 2020, acest raport își propune să ofere o imagine de ansamblu asupra tendințelor și evoluțiilor din țările partenere ale ETF și să sensibilizeze cu privire la utilizarea de indicatori pentru a conduce ciclul politic.

Ressourcer

| 26 november 2020
| - Botez Corina

Volumul II al Raportului pe tema „International trends and innovation in career guidance – Volume II. Country case studies”, realizat de ETF, prezintă o selecție de exemple inovatoare sau promițătoare ale modului în care orientarea în carieră se schimbă în întreaga lume. Raportul își propune să faciliteze învățarea din aceste exemple, să crească gradul de conștientizare și înțelegere a politicilor și practicilor în orientarea carierei și să ofere inspirație pentru politici țărilor partenere ale ETF și comunității internaționale.

Ressourcer

| 26 november 2020
| - Botez Corina

În lumea noastră cu evoluție rapidă și pe piețele muncii, orientarea în carieră este necesară mai mult ca oricând pentru a ajuta oamenii să își gestioneze propriile cariere și tranziții. Acest raport elaborat de ETF, cu tema „International trends and innovation in career guidance – Volume I. Thematic chapters”, explorează politicile și practicile de orientare profesională în lumina provocărilor globale.

Blog

| 23 november 2020
| - Annamária Kiss
A felnőttkori tanulás egyik jelentős gátja lehet, ha a felnőtt tanuló diákéveit kudarcélmények tarkítják. Ilyen esetben nehezen motiválható a tanulmányok megkezdésére vagy a megkezdettek folytatására, hiszen úgy érzi, nem tudja elsajátítani az új tudást, mert tanulóként negatív visszajelzéseket kapott. Ezek a negatív visszajelzések legfőképp osztályzatok formájában jelennek meg, amelyek a tanulók értékelésének végeredményei. De mi alapján értékeljük a tanulókat? Milyen képességeket, tudást, attitűdöt, ismeretet tartunk fontosnak az életben és mindemellett mit és hogyan tud értékelni az iskolarendszer?
Onsdag 9 december 2020 til Onsdag 10 marts 2021, Estonia

Täiskasvanute koolitaja koolitus Tallinnas

Eesmärk: koolitaja või täiskasvanute õpetaja tööalase kompetentsuse areng. Kursusel osalemine aitab kutseeksamiks valmistuda, sh koostada e-portfooliot.  

Sihtgrupp:

  • koolitajaks v. täiskasvanute õpetajaks õppida soovijad
  • tegevad koolitajad, õpetajad ja koolituste korraldajad
  • koolitajad, kes soovivad asuda taotlema täiskasvanute koolitaja kutset.

Koolitusteemad: 

Torsdag 3 december 2020 til Torsdag 4 marts 2021, Estonia

Täiskasvanute koolitaja koolitus Tartus

Eesmärk: koolitaja või täiskasvanute õpetaja tööalase kompetentsuse areng. Kursusel osalemine aitab kutseeksamiks valmistuda, sh koostada e-portfooliot.  

Sihtgrupp:

  • koolitajaks v. täiskasvanute õpetajaks õppida soovijad
  • tegevad koolitajad, õpetajad ja koolituste korraldajad
  • koolitajad, kes soovivad asuda taotlema täiskasvanute koolitaja kutset.

Koolitusteemad: 

Nyheder

| 20 november 2020
| - Kadi Kass

Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur (EKKA) korraldab lävendipõhist kvaliteedi hindamist Eesti Töötukassa koolituskaardi partnerite seas. Lävendipõhisel hindamisel hinnatakse täienduskoolitusasutuste veebilehti, õppekavasid ja õppe kvaliteeti, lähtudes täiskasvanute koolituse seaduses sätestatud nõuetest. Sellega seoses otsib EKKA hindamiseksperte täienduskoolitusasutuste õppekavade ja õppe kvaliteedi hindamiseks.

Oled oodatud kandideerima, kui oled erialaspetsialist ühes (või mitmes) järgmises valdkonnas:

Blog

| 19 november 2020
| - Peter Maľa
Globálna iniciatíva UNESCO s názvom Budúcnosti vzdelávania sa snaží prehodnotiť doterajšie vnímanie poznania a vzdelávania, ktoré považuje za najväčšie obnoviteľné zdroje ľudstva potrebné na riešenie aktuálnych globálnych výziev. Do iniciatívy sa zapojila aj Medzinárodná rada pre vzdelávanie dospelých, ktorá podporuje budúcnosť vzdelávania postaveného na inkluzívnych, spravodlivých a kvalitných vzdelávacích príležitostiach a výsledkoch počas celého života.

Nyheder

| 15 november 2020
| - Olivera Markovic

Nacionalna Europass i Euroguidance kancelarija je, prilagođavajući se novonastalim okolnostima prouzrokovanim pandemijom Covid19, pripremila platformu za sticanje novih znanja i razmjenu informacija.
Platforma se nalazi na domenu www.obuke.me na kojoj će karijernim savjetnicima, nastavnicima, studentima i drugim zaintersovanim grupama biti dostupne obuke iz različitih oblasti.

Nyheder

| 13 november 2020
| - Natalia Fuentes
La Xunta de Galicia viene de hacer público los galardonados con los Premios Extraordinarios de Bachillerato correspondientes al curso 2019/20, y de Formación Profesional de grado superior correspondientes al curso 2018/19 a un total de 39 alumnos y alumnas, a los que se les reconoce los méritos excepcionales por el excelente resultado académico conseguido.

Ressourcer

| 12 november 2020
| - Jasmina Orešnik Cunja

V projektu ESS Strokovna podpora področju pridobivanja temeljnih kompetenc 2016–2022 smo posneli nekaj izobraževalnih filmov o kakovosti izobraževanja odraslih. Kratke filme pripravljamo kot pripomočke za vse, ki se ukvarjate z načrtovanjem in izpeljavo presojanja in razvijanja kakovosti izobraževanja odraslih. Videi so vam lahko v pomoč pri načrtovanju in izpeljavi posameznih faz in postopkov presojanja in razvijanja kakovosti.

Ressourcer

| 10 november 2020
| - RASA POCEVIČIENĖ

Modernių informacinių komunikacinių technologijų (IKT) / informacijos ir ryšių technologijos (IRT) taikymas švietime aktualus ne tik vizualizacijos ar aktyvinimo aspektais, bet ir kaip vienas esminių XXI amžiaus mokymo(si) bei veiklos įrankių. Kokie yra e-mokymosi, kaip naujausios ugdymo(si) technologijos, ypatumai; kokie iššūkiai gali kilti juos įgyvendinant, kokiomis rekomendacijomis vertėtų vadovautis, juos įveikiant.  

Ressourcer

| 10 november 2020
| - RASA POCEVIČIENĖ

Kodėl e-mokymas(is)? Kokia jo vieta švietimo sistemoje? Ar e-mokymas(is) turi ateitį ir pasibaigus karantinui?  Kodėl manoma, kad e-mokymas(is) yra naujausia ugdymo(si) technologija? Kokios dar buvo ugdymo(si) technologijos ir kas kiekvienai jų būdinga? Kodėl  atsiranda arba yra sukuriamos naujos ugdymo(si) technologijos? Tai tik dalis klausimų, į kuriuos atsakymų ieškokite šiame straipsnyje.

Onsdag 11 november 2020, Estonia

Ekspert eetris: "Distantsõpe – kust kohast jätkuvalt king pigistab?“

Distantsõppest on koroonakriisi valguses saanud nii üldhariduskoolides kui ka ülikoolides tavapärane õppevorm ja uus reaalsus. See on arendanud ka õpilaste ja õpetajate digioskuseid.

Kuidas aga mõjub distantsõpe õppetöö kvaliteedile ja teadmiste omandamisele?

Kuidas tõsta distantsõppe tõhusust ning kui head on meie õppejõudude ja õpetajate digipädevused selle läbiviimiseks?

Arutleme saates „Ekspert eetris“ värske uuringu valguses distantsõppe õppetundidest ja kogemustest.

Blog

| 9 november 2020
| - Λουκιανός Αγγελίδης

Παρατηρείτε και παρατηρήθηκε εν καιρώ COVID-19 όλοι οι εκπαιδευτικοί/ εκαπιδευτές να χρησιμοποιούν διάφορες πλατφόρμες για την επικοινωνία με τους μαθητές. Το παρόν άρθρο έχει ως σκοπό να κατανοηθούν και να αξιολογήθουν σωστά οι πλατφόρμες επικοινωνίας ως προς τα πλεονεκτήματα, τα χαρακτηριστικά αλλά και την συμβατότητα με τις υφιστάμενες νομοθεσίες.

Πλατφόρμες Τηλεκπαίδευσης και Χαρακτηριστικά
Κάθε μέσω επικοινωνίας με τους μαθητές θα μπορεί να αξιολογείται ως προς τα εξής χαρακτηριστικά:

Sider

Abonnér på RSS - Kvalitetssikring