chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

Støtte til lærende

Torsdag 3 december 2020, Estonia

Koolitus “Fluent in Diversity? How to win and fail in communication”

3. detsembril toimub koolitus kõigile “Austame erinevusi” märgisega tunnustatud organisatsioonidele. Koolitus puudutab mitmekesisust kommunikatsioonis ning ka mitmekesisuse ja kaasatuse teemade kommunikeerimist. Koolitajaks on Kaspars Zalitis, avalike suhete konsultant ja Läti mitmekesisuse kokkuleppe eestvedaja.

Koolitus kestab 9:30–13:00 ning toimub veebi vahendusel. 

Koolitus on tasuta ning osalemisel on eelisõigus “Austame erinevusi” märgise pälvinud organisatsioonidel.

Kohtade arv on piiratud.

Ressourcer

| 27 november 2020
| - Marios Zittis

Η παρούσα έκθεση αποσκοπεί στο να προσφέρει το θεωρητικό πλαίσιο για την ανάπτυξη στρατηγικών για παρόχους εκπαίδευσης ενηλίκων και εκπαιδευτές ενηλίκων. Η ακόλουθη έκθεση ετοιμάστηκε στο πλαίσιο του έργου DIMA 2.0.

Blog

| 25 november 2020
| - Mateja Kopina

Število starejših (starih 65let in več) se bo skoraj podvojilo in se bo v EU iz leta 2008 z 85 milijonov zvišalo na 151 milijonov leta 2060. Staranje prebivalstva je eden izmed največjih socialnih izzivov, s katerimi se sooča EU. Evropska komisija je napovedala ogromen vpliv na široko paleto političnih področij. Svetovna zdravstvena organizacija navaja: »Nacionalne sheme zdravstvenega varstva so pogosto neustrezne in ne priznavajo posebnih potreb odraslih z motnjami v duševnem razvoju, ko se starajo.

Nyheder

| 25 november 2020
| - Mateja Kopina

Septembra se je zaključil dvoletni mednarodni projekt SoftSkills4EU, financiran s strani EU znotraj programa Erasmus+ KA2 strateška partnerstva. V okviru projekta smo razvili platformo za vrednotenje in nadgradnjo mehkih veščin dostopna na https://academy-softskills4.eu/.

Osrednji cilji, katerim smo sledili skozi celotni potek projekta, so bili:

Nyheder

| 25 november 2020
| - NSS SPAIN

El Programa Aula Mentor tiene como objetivo mejorar la cualificación de las personas adultas, ampliar su cultura y promover el desarrollo de sus capacidades y competencias, utilizando entornos de formación apoyados en las tecnologías de la información y de la comunicación.

Nyheder

| 25 november 2020
| - NSS SPAIN

Durante la semana del 9 al 13 de noviembre se celebró la quinta edición de la Semana Europea de la Formación Profesional, que, en esta ocasión, fue un evento 100% online, organizado por la Comisión Europea junto con la Presidencia alemana del Consejo de la Unión Europea.

Ressourcer

| 25 november 2020
| - Kadi Kass

Oktoobris 2020 viis Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur (EKKA) kõrgkoolide seas läbi küsitluse, kuidas COVID-19 tingimustes nn sunnitud kaugõppega toime tuldi ning millist abi oodatakse riigilt. Küsimustik saadeti kõikide ülikoolide ja rakenduskõrgkoolide õppeprorektoritele ja õppeosakondade juhatajatele.

Torsdag 3 december 2020

Future of Ageing 2020

Future of Ageing 2020: Together for tomorrow

Delivering a better society for all generations

Policy and practice is increasingly polarised by age. And the ongoing COVID-19 pandemic has resurfaced a young vs old narrative. Yet in an ageing world we need to ensure that society works for all. The impact of longevity on society isn’t just about older people: it will impact everyone. Young and old alike.

Younger people are undoubtedly facing a tough future.

Blog

| 23 november 2020
| - NSS SPAIN

El Aula Abierta de Mayores de la Universidad Pablo de Olavide organiza un seminario monográfico sobre Historia e Historia del Arte de 30 horas de duración dirigido a personas mayores de 50 años.

Blog

| 23 november 2020
| - Annamária Kiss
A blogbejegyzés röviden bemutatja a TEA megközelítés lényegét és kapcsolódását a Magyar Képesítési Keretrendszerhez, továbbá két jó gyakorlat megismerését teszi lehetővé. Az első, egy angol óra keretében a TEA módszerre épülő, sikeresen megvalósított projektfeladat bemutatása, a második pedig a TEA megközelítés intézményi szintű bevezetéshez nyújt támpontokat.

Blog

| 23 november 2020
| - Annamária Kiss
A felnőttkori tanulás egyik jelentős gátja lehet, ha a felnőtt tanuló diákéveit kudarcélmények tarkítják. Ilyen esetben nehezen motiválható a tanulmányok megkezdésére vagy a megkezdettek folytatására, hiszen úgy érzi, nem tudja elsajátítani az új tudást, mert tanulóként negatív visszajelzéseket kapott. Ezek a negatív visszajelzések legfőképp osztályzatok formájában jelennek meg, amelyek a tanulók értékelésének végeredményei. De mi alapján értékeljük a tanulókat? Milyen képességeket, tudást, attitűdöt, ismeretet tartunk fontosnak az életben és mindemellett mit és hogyan tud értékelni az iskolarendszer?
Onsdag 9 december 2020 til Onsdag 10 marts 2021, Estonia

Täiskasvanute koolitaja koolitus Tallinnas

Eesmärk: koolitaja või täiskasvanute õpetaja tööalase kompetentsuse areng. Kursusel osalemine aitab kutseeksamiks valmistuda, sh koostada e-portfooliot.  

Sihtgrupp:

  • koolitajaks v. täiskasvanute õpetajaks õppida soovijad
  • tegevad koolitajad, õpetajad ja koolituste korraldajad
  • koolitajad, kes soovivad asuda taotlema täiskasvanute koolitaja kutset.

Koolitusteemad: 

Torsdag 3 december 2020 til Torsdag 4 marts 2021, Estonia

Täiskasvanute koolitaja koolitus Tartus

Eesmärk: koolitaja või täiskasvanute õpetaja tööalase kompetentsuse areng. Kursusel osalemine aitab kutseeksamiks valmistuda, sh koostada e-portfooliot.  

Sihtgrupp:

  • koolitajaks v. täiskasvanute õpetajaks õppida soovijad
  • tegevad koolitajad, õpetajad ja koolituste korraldajad
  • koolitajad, kes soovivad asuda taotlema täiskasvanute koolitaja kutset.

Koolitusteemad: 

Onsdag 25 november 2020, Estonia

Mälu ja keskendumise koolitus Tartus

“Mälu on imepärane organ – alustab tööd kohe, kui ärkame ja ei lõpeta enne, kui jõuame tööle” /Robert Frost, Ameerika luuletaja/

Igapäevases kiires elutempos võib meie peast päeva jooksul läbi käia kuni 50 000 mõtet. Oled ehk olnud olukorras, kus pead korraga tegelema mitme asjaga ning üha sagedamini tunned, et ei saa sellega hakkama, sest Sul on raske keskenduda ja kõik vajalik ei jää meelde. Miks see nii on ja kuidas “ellu jääda” kui pead oma töös meelde jätma ja keskenduma korraga mitmele asjale, saad teada koolitusel “Mälu ja keskendumine”.

Ressourcer

| 20 november 2020
| - Davide Frulla

The project “MAKE IN CLASS – Developing Maker-based learning paths in class to prevent early school leaving” is a project co-funded by the ERASMUS + Programme of the European Union (KA2 development of innovation project). 

Seven partners coming from 4 different countries (Italy, Germany, Spain and Malta) are involved in this project aimed at supporting teachers and educators in understanding the potential of implementing maker-based activities to prevent early school leaving phenomenon in secondary schools.

Nyheder

| 19 november 2020
| - Cristina STEFAN

The aim of the Erasmus + KA2 Strategic Partnership project for Adult education 'Personalised Learning In Group Environments' (PLGE) is to provide language teachers with a set of innovative tools in an individual platform, along with the skills and knowledge to be able to offer adult learners high quality, personalised learning opportunities in adult, group language courses. Quarter Mediation (Netherlands) was actively involved, as the partner in the PLGE project, in the creation of all Intellectual Outputs of the project:

Besoin de partenaires dans le domaine de la formation professionnelle pour de l'immersion du personnel et des apprenants

Guadeloupe Formation est un établissement public majeur de l’archipel français de la Guadeloupe situé en bassin caribéen qui a pour mission d’informer, d’orienter, de former et d’insérer professionnellement des actifs à partir de 18 ans.

Blog

| 18 november 2020
| - NSS SPAIN

Los ciclos formativos de grado superior (CFGS) son estudios voluntarios y profesionalizadores pertenecientes a la educación superior. Te permiten adquirir competencias técnicas esenciales para el desarrollo efectivo de una profesión, desarrollar aptitudes necesarias para adaptarte a las situaciones laborales presentes y futuras, así como adquirir responsabilidades de coordinación y planificación en determinadas profesiones.
 

Nyheder

| 18 november 2020
| - NSS SPAIN

El alumnado matriculado en enseñanzas de Formación Profesional ha subido en los últimos cinco años un 19,8%, según la Estadística del Alumnado de Formación Profesional para el curso 2018-2019 publicada por el Ministerio de Educación y de Formación Profesional. En total, 837.199 alumnos se matricularon en algún ciclo de FP en ese curso. La mayoría, el 71,7% (600.113 alumnos), en centros públicos.

Nyheder

| 18 november 2020
| - NSS SPAIN

El Ayuntamiento de Piélagos, en colaboración con las guarderías-ludotecas municipales, pone en marcha un nuevo proyecto de conciliación en la formación. La concejala de Empleo, Rebeca Lanza, explica que tiene como objetivo que todos los vecinos y vecinas que necesiten reciclarse formativamente puedan hacerlo sin renunciar a su vida familiar y personal.

Nyheder

| 17 november 2020
| - Antonio Reguera

Entre el 23 y el 29 de noviembre se celebra en Oviedo la XX  Semana de la ciencia y la Tecnología.

Desde la Universidad de Oviedo se organizan estas jornadas  de trabajo “con el fin de divulgar y  acercar la Ciencia, la Tecnología y la Innovación a la ciudadanía”.

Este año cuenta con conferencias on line en las que el profesorado puede participar.

 

Sider

Abonnér på RSS - Støtte til lærende