Hvilken god praksis for voksenuddannelse findes der?
Kommissionen støtter grupper af eksperter fra medlemsstaterne, som undersøger national politik og god praksis fra forskellige lande, ser på forskningsresultater, og udarbejder konklusioner og forslag til politiske beslutningstagere.
Mellem 2013 og 2015 udviklede arbejdsgruppen for voksenuddannelse vigtige budskaber og forslag til politikker, som:
- højner niveauet for grundlæggende færdigheder (læse-, skrive-, regnefærdigheder og digitale færdigheder) blandt voksne
- udnytter IKT og åbne uddannelsesressourcer inden for voksenuddannelse bedst muligt
- styrker voksenuddannelsespolitikkers effektivitet og sammenhængskraft.
Videoresumé af gruppens resultater
Infografik: Forbedring af sammenhængskraften i politikken for voksenuddannelse
Infographic: Basic skills for adults
Infografik: Grundlæggende færdigheder for voksne
Endelig rapport og henstillinger fra arbejdsgruppen om voksenuddannelse
Gruppens arbejdsdokumenter (klik på "Voksenuddannelse")
Fra 2016 til 2018 så arbejdsgruppen om voksenuddannelse nærmere på politikker, som fremmer uddannelse på arbejdspladsen.
Gruppens arbejdsdokumenter hidtil