EPALE Community Storybook: Bemyndigelse af voksne til at lære og deltage i samfundet

COVID-19 var et hidtil uset globalt fænomen i nyere tid, som ingen så komme. I løbet af natten ændrede den verden, vi kendte, sig.

Den græske filosof Heraklit sagde, at forandring er den eneste konstant i livet. Det kan være tilfældet, men hvordan vi tilpasser os, er det ikke. Det er en del af den fælles menneskelige oplevelse og gælder for vores personlige og professionelle liv.

At navigere succesfuldt i en foranderlig verden kommer i høj grad af, hvor godt vi reagerer. Vi har lært, at selv de mest udfordrende begivenheder kan få det bedste frem i os, sætte gang i vores kreativitet og endda styrke vores motivation.

Selv uden COVID-19 er hverdagen en udfordring for mange af os lige nu. Så i 2020 lancerede vi en opfordring til at indsamle historier om voksenlæringsaktiviteter på baggrund af den udfordring pandemien udgjorde og de sociale restriktioner, den medførte. Det følgende år satte vi fokus på voksenlæringsaktiviteter relateret til de tre 2021 EPALE-tematiske fokuspunkter. Responsen var forbløffende. Vi har samlet hundrede inspirerende historier fra hele Europa.

Et fællesskab, mange inspirerende historier

EPALE sammensatte disse inspirerende historier for at fejre det pulserende europæiske voksenlæringsfællesskab og for at give dig opmuntring og håb. Historierne viser folks mod til at overvinde udfordringer og bevæge sig ud over forhindringer.

Kamp er en del af enhver god historie, det ved vi. Disse historier viser, hvordan voksenundervisere og fagfolk i voksenuddannelse trodsede tvivl, besejrede forhindringer og forsøgte at gøre en forskel i deres eget samfund og i deres elevers liv.

Og det er det, denne Community Storybook handler om: enkeltpersoner fra hele Europa, der deler deres personlige historier om inspiration, robusthed og praksis.

Folk føler ofte, at de alene ikke kan gøre en forskel. Sandheden er, at det kan de og gør de. Og enhver succeshistorie involverer ofte fiasko. Vi lærer af disse forhindringer og fejl for at blive bedre.

Et fællesskab, mange fagligheder

Undervisning og træning af voksne involverer alle former for formelle, ikke-formelle og uformelle læringsaktiviteter - alle giver muligheder for livslang læring. Det kan involvere særlige hensyn til marginaliserede eller dårligt stillede grupper og omfatter praksis fra mange forskellige sektorer. Disse er alle perfekt repræsenteret i de mange historier samlet under afsnittet Inklusiv social forandring for bæredygtighed og retfærdighed, som afspejler EPALE-fællesskabets store passion for inkluderende praksis i Voksenlæring.

Voksenlæringsprofessionelle har forskellige baggrunde og driver deres praksis inden for en række forskellige områder og enheder. De er forenet af en klar mission: at opbygge de færdigheder og den viden, der er nødvendig for fuldt ud at deltage i samfundet. Denne mission er også klar i afsnittene Digital Transition og Mulighederne for blandet læring og livs- og arbejdsfærdigheder til at styrke voksne til at lære og deltage.

For at få en idé om den faglige baggrund for forfatterne til 2021 Community-historierne, tag et kig på denne infografik.

Et fællesskab, mange læringsrum

Voksenlæring og uddannelse sker mange steder. Det omfatter praksis, der har til formål at sikre, at alle voksne deltager i samfundet og på arbejdsmarkedet. Sådanne læringsprocesser sker i deres fællesskaber, da læring sker overalt.

Denne infografik viser, at læringsrum findes alle steder, både virtuelle og fysiske. Alle steder er perfekte rum til at lære.

…og nu er det tid til at læse historierne og blive inspireret!