News
Nyheder

DigitALAD projekta ietvaros norisinājās pieaugušo izglītotāju tiešsaistes nodarbības

Digitalad

Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes (PPMF) vadītajā ERASMUS+ projektā DigitALAD (Digital Adult Educators: Preparing Adult Educators for a Digital World) (2019-1-LV01-KA204-060398) 22. februārī un 8.martā norisinājās pieaugušo izglītotāju tiešsaistes nodarbības Zoom platformā.

Nodarbību mērķis bija sniegt piemērus, kā pieaugušo izglītotāji var praktiski izmantot DigitALAD projekta metodiku – mācību plānus un rokasgrāmatu, programmu un spēliskotos tiešsaistes moduļus, lai varētu īstenot nodarbībās savās valstīs.

Atklājot nodarbību pirmo dienu, profesore Linda Daniela dalībniekiem izstāstīja attālināto mācību pamatprincipus, ko ir nepieciešams ievērot, lai tās būtu veiksmīgas.

Projekta partneri no Rural Hub (Īrija), organizējot dažādas interaktīvas aktivitātes, sniedza ieskatu DigitALAD rokasgrāmatas sadaļās Izglītojamo atbalsts, Pieejamība un iekļaušana un Diferenciācija un personalizācija. 

Nodarbību otrajā dienā DigitALAD rokasgrāmatas saturā ieskatu sniedza projekta partneri no Cardet (Kipra). Nodarbību noslēgumā partneri no EAEA izstāstīja dalībniekiem par labās prakses piemēriem pieaugušo izglītībā, kur tiek izmantoti digitālie rīki.

 

Vairāk par nodarbībām: www.ppmf.lu.lv.Vairāk par DigitALAD projektu: digitaladproject.eu.

Login (2)

Log ind eller Registrer dig for at skrive kommentarer.

Har du lyst til at skrive en artikel?

Tøv ikke!

Klik på linket nedenfor og begynd at skrive artiklen!

Seneste diskussioner

EPALEs tematiske fokusområder for 2021. Sæt i gang!

Vi inviterer dig til at berige det, der forventes at blive et intenst kommende år med dine bidrag og ekspertise! Lad os starte med at deltage i denne online diskussion. Online diskussionen kører tirsdag den 9. marts 2021 fra klokken 10 til 16. Den skrevne diskussion bliver introduceret via livestream, med en introduktion til de tematiske fokusområder for 2021, og værten vil være Gina Ebner og Aleksandra Kozyra fra EAEA på vegne af EPALEs redaktion.

Mere