Gå til hovedindhold
News
Nyheder

Održan još jedan webinar za nastavnike u Kantonu Sarajevo

Webinar u organizaciji Ministarstva i UNICEF-a, putem aplikacije Webex meeting, okupio je nastavnike i profesore srednjih i osnovnih škola koji su željeli nadograditi svoje digitalne kompetencije i biti sudionici edukacije na temu “Izrada web stranice, video klipa i bookleta kroz interdisciplinarni projekat Stećci”.

Tim od tri vrsna i inovativna srednjoškolska profesora matematike, informatike i programiranja, Adnan Šalaka, Haris Hamzić i Ajdin Bašić, održala su webinar za 200 polaznika.

Polaznici su imali priliku vidjeti konkretne primjere izrade web stranice, video klipa, bookleta i elektronskog materijala na temu “Stećci” uz široke mogućnosti primjene u nastavi. Profesori su pokazali kako upotreba IT tehnologija u projektnoj nastavi nastavnicima i učenicima pruža priliku da kreiraju svoje web stranice i materijale koji će im sigurno koristiti u budućem radu i profesionalnom razvoju bez obzira kojim zanimanjem se bave i u kojoj su školi. Ove aktivnosti i znanja podstiču timski rad, kreativnost, inovacije, saradnju, kritičko mišljenje, procjenu i samoprocjenu kroz zajednički rad te primjenu u svim nastavnim oblastima.

Zahvaljujemo se svim učesnicima webinara koji nas redovno prate, a sve ostale pozivamo da nam se pridruže na jednom od sljedećih webinara.

Login (0)

Log ind eller Registrer dig for at skrive kommentarer.

Har du lyst til at skrive en artikel?

Tøv ikke!

Klik på linket nedenfor og begynd at skrive artiklen!

Seneste diskussioner

EPALEs tematiske fokusområder for 2021. Sæt i gang!

Vi inviterer dig til at berige det, der forventes at blive et intenst kommende år med dine bidrag og ekspertise! Lad os starte med at deltage i denne online diskussion. Online diskussionen kører tirsdag den 9. marts 2021 fra klokken 10 til 16. Den skrevne diskussion bliver introduceret via livestream, med en introduktion til de tematiske fokusområder for 2021, og værten vil være Gina Ebner og Aleksandra Kozyra fra EAEA på vegne af EPALEs redaktion.

Mere