Gå til hovedindhold
News
Nyheder

Specifičnosti odraslih u procesu obrazovanja i učenja odraslih - Prvi andragoški trening (Modul 1) 05-06. septembar 2019. godine, Trebinje, Bosna i Hercegovina

U organizaciji državnih servisa za podršu EPALE Bosne i Hercegovine i EPALE Crne Gore, u skladu sa projektnim planovim  realizovan je I andragoški trening na temu Specifičnosti odraslih u procesu obrazovanja i učenja odraslih. Trening je održan u Trebinju, 05-06. septembra 2019.godine. Ekspertizu u realizaciji treninga pružili su prof. dr Miomir Despotović, sa Filozofskog fakulteta, Univerziteta u Beogradu i Zorica Minić, psihološkinja iz Ispitnog centra Crne Gore.

Treningu je prisustvovalo 20 predstavnika stejkholdera iz Crne Gore i Bosne i Hercegovine.

 

U uvodnom dijelu treninga koordinatori projektne aktivnosti iz Bosne i Hercegovine i Crne Gore upoznali su učesnike sa EPALE projektom, njegovim opštim ciljevima i namjenom. Ciljeve obuke predstavili su  treneri, nakon čega su u skladu sa planom rada inicirali  predstavljanje učesnika seminara. I njihova očekivanja .

Prvi edukativni blok odnosio se na analitički prikaz obrazovanja odraslih u kontekstu cjeloživotnog učenja, polazeći od ideje dožovotnog obrazovanja do ideje o doživotnom učenju.

 

Podjelom polaznika u dvije velike grupe razmatrala su se tri pitanja:

1.         U kojoj mjeri je formalni sistem otvoren za odrasle  (od osnovne škole do univerziteta);

2.         Objasniti – ako jeste kako i ako nije zašto;

3.         Šta je potrebno uraditi?

 

Nakon radionice predstavljen je okvir za doživotno učenje i predstavljena promjena početne paradigme o doživotnom obrazovanju nakon UNESCO-ve konferencije u Hamburgu.

Sposobnosti odraslih za učenje predstavljene su kroz različita istraživanja koje su radili brojni psiholozi, poređenja rezultata u učenju mladih i odraslih, faktore koji utiču na učenje odraslih i sl. i napravljena je veza između sosobnosti za učenje u odraslom dobu i specifičnosti odraslih u procesu obrazovanja i učenja – razumijevanje razlitosti.

Prvi radni dan zaključen je edukativnim blokom o principima obrazovanja i učenja odraslih, predstavljajući Dejlovu kupu iskustva, značaj motivacije, učenje i zaboravljanje i sl. Koristeći predstavljene principe učenja učesnici obuke imali su zadatak da razviju sinopsis za čas.

Evaluacijom dana zaključen je prvi radni dan.

 

Drugi dan započeo je edukativnim blokom o motivima i barijerama odraslih za obrazovanje i učenje. Posebna pažnja posvećena je andragoškim kompetencijama nastavnika i stilovima učenja. Na kraju seminara polaznici su učestvovali u evaluaciji treninga.

 

II andragoški trening je najavljen za novembar mjesec 2019. godine kada će domaćini treninga ponovo biti državni tim za podršku EPALE Bosna i Hercegovina.

Login (0)

Log ind eller Registrer dig for at skrive kommentarer.

Har du lyst til at skrive en artikel?

Tøv ikke!

Klik på linket nedenfor og begynd at skrive artiklen!

Seneste diskussioner

EPALEs tematiske fokusområder for 2021. Sæt i gang!

Vi inviterer dig til at berige det, der forventes at blive et intenst kommende år med dine bidrag og ekspertise! Lad os starte med at deltage i denne online diskussion. Online diskussionen kører tirsdag den 9. marts 2021 fra klokken 10 til 16. Den skrevne diskussion bliver introduceret via livestream, med en introduktion til de tematiske fokusområder for 2021, og værten vil være Gina Ebner og Aleksandra Kozyra fra EAEA på vegne af EPALEs redaktion.

Mere