chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Internetplatform for voksenuddannelsesområdet i Europa

Blog

EPALE fokus: Social inklusion af den ældre generation og intergenerationel læring

03/11/2020
- Malene Rickmann
Sprog: DA
Document available also in: EN FI HR ES CS DE HU ME SV IT LV NL SK ET EL PL SL FR BG MT SR

EPALE focus: Social inclusion of the ageing population and intergenerational learning

I forbindelse med demografiske ændringer i hele Europa er den ældre generation en stor og voksende del af Den Europæiske Unions befolkning. Det er derfor afgørende at give ældre læringsaktiviteter af høj kvalitet og at inkludere dem i strategier for livslang læring og aktiv deltagelse i samfundet.

Ifølge WHOs rapport Active Ageing: a Policy Framework, er befolkningens stigende alder en af menneskehedens største triumfer og samtidig en af de største udfordringer. Global aldring vil stille stigende sociale og økonomiske krav til alle lande. Lande har råd til at have aldrende befolkninger, hvis regeringer, internationale organisationer og civilsamfundet vedtager politikker og programmer på ældreområdet, der forbedrer ældre borgeres sundhed, sikkerhed og deltagelse i samfundet, siger WHO.

For at facilitere integrationen af ældre medborgere i samfundet må vi muliggøre, at de ældre kan udfolde deres potentiale fuldt ud. Ældre borgere bør have adgang til samfundets uddannelsesmæssige og kulturelle ressourcer. De skal være i stand til fuldt ud at deltage i samfundslivet og være aktive, uafhængige og sunde, mens de ældes.

Derfor bør ældre medborgeres behov for livslang læring være et prioriteret område for udbydere af uddannelse, og udbyderne bør udvikle særlige læringstilbud af høj kvalitet til den ældre målgruppe.

Intergenerationel læring kan bidrage til social sammenhængskraft mellem forskellige genrationer.  Mange intergenerationelle initiativer er dukket op i de senere år, og muligheden for samarbejde mellem generationer bliver i stigende grad anerkendt som en vej til et inkluderende, dynamisk og demokratisk samfund.

I den kontekst præsenterer vi det fjerde tematiske fokus i 2020:

Social inklusion af den aldrende befolkning og intergenerationel læring.

  • Arbejder du med ældre kursister?
  • Hvilke målgrupper arbejder du med?
  • Kender du til de politikker, strategier og initiativer, der er målrettet ældre kursister i dit land, region eller by?
  • Hvem fokuserer de på?
  • Hvilke initiativer synes du er nødvendige for at sikre, at ældre medborgere forbliver aktive samfundsborgere, mens de ældes?

Del din erfaring med de andre brugere! Du kan gøre det ved at publicere indhold på vores blog, nyhedssektion, kalender eller ressource-center !

Den 28. oktober 2020 har vi desuden en online diskussion.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email
  • Elija Tiltiņas billede
    Patiess prieks, ka arvien vairāk tiek aktualizēta mūžizglītība, tā ir lieliska iespēja senioriem pavadīt savu laiku apgūstot ko jaunu + socializēties!
  • Éva Szederkényis billede
    Kicsit hazabeszélve, ajánlanám figyelmetekbe az idősebb generációnak; tanulási szokásainak, életvezetési kompetenciáira, egészségügyi kérdéseinek szentelt Kortalan Tudomány Fesztivált.