Gå til hovedindhold
Blog
Blog

EPALE fokus: Social inklusion af den ældre generation og intergenerationel læring

I forbindelse med demografiske ændringer i hele Europa er den ældre generation en stor og voksende del af Den Europæiske Unions befolkning. Det er derfor afgørende at give ældre læringsaktiviteter af høj kvalitet og inkludere dem i strategier for livslang læring og aktiv deltagelse i samfundet. Ældre borgere skal være i stand til fuldt ud at deltage i samfundslivet og være aktive, autonome og sunde, når de bliver ældre. Det er i denne sammenhæng, at vi præsenterer det fjerde tematiske fokus i 2020!

EPALE focus: Social inclusion of the ageing population and intergenerational learning

I forbindelse med demografiske ændringer i hele Europa er den ældre generation en stor og voksende del af Den Europæiske Unions befolkning. Det er derfor afgørende at give ældre læringsaktiviteter af høj kvalitet og at inkludere dem i strategier for livslang læring og aktiv deltagelse i samfundet.

Ifølge WHOs rapport Active Ageing: a Policy Framework, er befolkningens stigende alder en af menneskehedens største triumfer og samtidig en af de største udfordringer. Global aldring vil stille stigende sociale og økonomiske krav til alle lande. Lande har råd til at have aldrende befolkninger, hvis regeringer, internationale organisationer og civilsamfundet vedtager politikker og programmer på ældreområdet, der forbedrer ældre borgeres sundhed, sikkerhed og deltagelse i samfundet, siger WHO.

For at facilitere integrationen af ældre medborgere i samfundet må vi muliggøre, at de ældre kan udfolde deres potentiale fuldt ud. Ældre borgere bør have adgang til samfundets uddannelsesmæssige og kulturelle ressourcer. De skal være i stand til fuldt ud at deltage i samfundslivet og være aktive, uafhængige og sunde, mens de ældes.

Derfor bør ældre medborgeres behov for livslang læring være et prioriteret område for udbydere af uddannelse, og udbyderne bør udvikle særlige læringstilbud af høj kvalitet til den ældre målgruppe.

Intergenerationel læring kan bidrage til social sammenhængskraft mellem forskellige genrationer.  Mange intergenerationelle initiativer er dukket op i de senere år, og muligheden for samarbejde mellem generationer bliver i stigende grad anerkendt som en vej til et inkluderende, dynamisk og demokratisk samfund.

I den kontekst præsenterer vi det fjerde tematiske fokus i 2020:

Social inklusion af den aldrende befolkning og intergenerationel læring.

  • Arbejder du med ældre kursister?
  • Hvilke målgrupper arbejder du med?
  • Kender du til de politikker, strategier og initiativer, der er målrettet ældre kursister i dit land, region eller by?
  • Hvem fokuserer de på?
  • Hvilke initiativer synes du er nødvendige for at sikre, at ældre medborgere forbliver aktive samfundsborgere, mens de ældes?

Del din erfaring med de andre brugere! Du kan gøre det ved at publicere indhold på vores blog, nyhedssektion, kalender eller ressource-center !

Den 28. oktober 2020 har vi desuden en online diskussion.

Login (46)

Log ind eller Registrer dig for at skrive kommentarer.

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Seneste diskussioner

EPALEs tematiske fokusområder for 2021. Sæt i gang!

Vi inviterer dig til at berige det, der forventes at blive et intenst kommende år med dine bidrag og ekspertise! Lad os starte med at deltage i denne online diskussion. Online diskussionen kører tirsdag den 9. marts 2021 fra klokken 10 til 16. Den skrevne diskussion bliver introduceret via livestream, med en introduktion til de tematiske fokusområder for 2021, og værten vil være Gina Ebner og Aleksandra Kozyra fra EAEA på vegne af EPALEs redaktion.

Mere