Blog
Blog

EPALE tema: Uformel og ikke-formel læring

Fra 15.–19. august sætter EPALE fokus på uformel og ikke-formel læring.

 

Fra 15.–19. august sætter EPALE fokus på uformel og ikke-formel læring.

Selvom uformel og ikke-formel læring ikke skal forveksles, bruges de ofte i sammenhæng om det at opnå færdigheder, viden og kompetencer, som ikke er opnået via det formelle uddannelsessystem.

Ofte forskes der ikke lige så meget i uformel og ikke-formel læring, eller uformel og ikke-formel læring anerkendes ikke i lige så høj grad, men ikke desto mindre kan uformel og ikke-formel læring imødekomme behov hos de, som ikke nås gennem den traditionelle formelle læring.

EPALE vil sætte fokus på vigtigheden af uformel og ikke-formel læring og give brugerne viden, interessante artikler og nyttige tips om emnet.

Husk at dykke ned i noget af det fremhævede indhold neden for, som er samlet af EPALÉs nationale teams rundt om i Europa. For at se alt indhold, som omhandler uformel og ikke-formel læring, kan du klikke dig ind på temaet Vurdering af uformel og ikke-formel uddannelse.

 

Blog posts

“Skills” – a key concept for the education sector? (DE)

Case study on Feeling Younger by Getting Older (EN)

Football educates (DE)

Informal learning – German perspective on EPALE (DE)

Learning and civic engagement (DE, EN, FR)

Migration, entrepreneurship and informal learning (DE, EN, FR)

Study Circle. Swedish method of adult education (EN, PL)

Teachers in non-formal system (IT)

The educational stave. Five elements that make the alchemy of educating (IT)

Validation based on qualification framework: Project Match2NQF (DE, EN)

Validation non-formal and informal learning – a holistic approach by Scotland (EN)

Validation of competences in the field of volunteering based on the European Qualification Framework (DE, EN, ES, IT, PT)

Women learn programming at Rails Girls Szczecin workshops (EN, PL)

 

Resources

Brochure “Recognition in Germany” (DE)

ECVET in non-formal education - potential demand, implementation (DE)

European guidelines for validating non-formal and informal learning (EN, RO)

European inventory on validation of non-formal and informal learning 2014. Thematic report: validation methods (EN)

Lifelong Learning Platform position paper: Taking validation of non-formal and informal learning one step further (EN)

Methods of informal education - European experience of instructors/trainers in basic and primary education. A handbook (DE)

Monitoring the use of validation of non-formal and informal learning (EN)

Recognition of Non-formal and Informal Learning: Country Practices (EN)

Recognising Non-Formal and Informal Learning: Outcomes, Policies and Practices (EN)

Recognition of Non-formal and Informal Learning: Pointers for policy development (EN)

Recognition of non-formal certificated learning within and outside Qualifications Frameworks in the UK, the Netherlands and Finland (EN)

Recognition and application of informal and non-formal learning (DE)

Recognition, Validation and Accreditation of non-formal and informal learning in UNESCO countries (EN)

Recognizing informally acquired skills in Germany (DE)

TEACH: about us (Newsletter) (EN)

TEACH: Understanding the barriers to learning (Newsletter) (EN)

The validation challenge: how close is Europe to recognising all learning? (DE, EL, EN, ES, FR, IT, PL, PT)

Video: recognition of skills in Europe (DE)

Login (7)

Log ind eller Registrer dig for at skrive kommentarer.

Ønsker du et andet sprog?

Dette dokument er også tilgængeligt på andre sprog. Vælg et nedenfor.
Switch Language

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Seneste diskussioner

EPALEs tematiske fokusområder for 2021. Sæt i gang!

Vi inviterer dig til at berige det, der forventes at blive et intenst kommende år med dine bidrag og ekspertise! Lad os starte med at deltage i denne online diskussion. Online diskussionen kører tirsdag den 9. marts 2021 fra klokken 10 til 16. Den skrevne diskussion bliver introduceret via livestream, med en introduktion til de tematiske fokusområder for 2021, og værten vil være Gina Ebner og Aleksandra Kozyra fra EAEA på vegne af EPALEs redaktion.

Mere