En færdighedsbaseret læringsmetode på arbejdspladsen: Introduktion til DiMiCare Mikrolærings enheder
Den digitale transformation og den hurtige integration af nye teknologier er ved at omforme alle økonomiske sektorer, herunder plejesektoren. Men plejepersonalet har ikke været tilstrækkeligt forberedt på at udnytte det fulde potentiale i disse digitale værktøjer. Ifølge en undersøgelse fra 2016 foretaget af European Health Parliament rapporterede hele 61 % af sundheds- og plejepersonalet, at de aldrig havde modtaget specialiseret træning i digitale færdigheder. Dette misforhold understreger det presserende behov for en bred erhvervsuddannelse og støtte til at klæde omsorgspersoner på med de nødvendige færdigheder i at bruge digitale teknologier effektivt i deres roller.
Erasmus+-projektet DiMiCare har udviklet et blended learning-kursus sammen med en række mikrolæringsenheder - en kortfattet og tilgængelig multimedie-onlineressource. Mikrolæring kan defineres som opdeling af store dele af læring i mindre og mere håndterbare dele. Denne tilgang forbedrer forståelsen og fastholdelsen ved at præsentere information i letfordøjelige formater..
DimiCare-mikrolæringsenhederne er specielt designet til at gøre det muligt for omsorgspersonale at deltage i individuel læring direkte på deres arbejdsplads. Både det fulde kursus og mikrolæringsenhederne vil være frit tilgængelige på projektets website.
Strukturen i mikrolæringsenhederne
DiMiCare Micro- læringsenhederne består af korte videoer på mellem 1 og 6 minutter hver, organiseret i 5 nøgleområder med 5 enheder pr. område:
- Digitale tjenester og apps til at fremme klienters uafhængighed og selvstændighed
Denne enhed introducerer det grundlæggende i digitale sundhedsteknologier og apps til implementering af plejetjenester, især for plejekrævende ældre mennesker. Den præsenterer nogle korte casestudier af, hvordan sundhedsapps konkret kan øge selvstændigheden, reducere social isolation og forbedre deres mentale sundhed, idet der tages behørigt hensyn til spørgsmål om privatlivets fred.
- Anvendelse af kommunikationssystemer i sundhedssektoren
Denne enhed går i dybden med nogle digitale kommunikationssystemer i sundhedssektoren med praktiske eksempler, hvor de vigtigste funktioner i videokonferenceværktøjer belyses, og der fremsættes nogle bemærkninger om databeskyttelse og GDPR i sundhedssektoren. Den behandler visse digitale kommunikationsudfordringer med fokus på vigtigheden af at anvende et inkluderende sprog.
- XR (Extended Reality) I plejen
Enheden forklarer, hvad virtuel og udvidet virkelighed er, hvordan man konfigurerer dem og mulige anvendelser i sundhedssektoren, især i ældreplejen. Den afslører også nogle mindre problemer, der kan opstå, når man bruger disse værktøjer, og nogle ressourcer til at finde teknisk support.
- Anvendelse af Smart Home Teknologiee in plejen
Denne enhed præsenterer nogle smart home-enheder og deres anvendelse i plejen og understreger deres betydning i plejen. Den viser funktionaliteter, fordele og mulige problemer i forbindelse med intelligente enheder til pleje og deres potentiale til at optimere daglige aktiviteter med scenarier fra det virkelige liv, der demonstrerer brugen af intelligente enheder i forskellige plejesituationer.
- Integrationen af Robotteknologi til fysisk assistance i plejen
Enheden beskriver brugen af robotteknologi til fysisk assistance i plejesektoren og udforsker forskellige typer af robotudstyr. Den analyserer det væsentlige ved sikker integration af robotteknologi i omsorgsmiljøer og de relaterede udfordringer, herunder praktiske eksempler.
Med hensyn til struktur er mikrolæringsenhederne udviklet under overvejelse af de fem øjeblikke af læringsbehov, hvor hver enhed svarer til et specifikt øjeblik:
1. Det er nyt: At tilegne sig viden for første gang
2. Mere: Udvidelse af eksisterende viden
3. Anvende: Implementering af erhvervet viden og færdigheder
4. Forandring: Tilpasning af viden til nye tendenser
5. Løsning: Håndtering af nye problemer, når de opstår
Mikrolæringsenhederne præsenterer scenarier fra det virkelige liv og konkrete anvendelser af teknologi i plejesektoren med løbende referencer til emnerne på DiMiCare Training Course. Mens kurset er designet til et længere og mere struktureret læringsforløb om digitale færdigheder, der er modelleret efter formel erhvervsuddannelse, er mikrolæringsenhederne designet til en uformel, selvstændig og letforståelig læring, der også kan opnås på arbejdspladsen. De er designet til at være visuelt tiltalende og baseret på konkrete eksempler for at give læring, der er så tæt som muligt på hverdagens arbejdsscenarier.
Afprøvning og færdiggørelse
Som en del af projektets implementeringsstrategi testes mikrolæringsenhederne i øjeblikket af en målgruppe på 20+ plejepersonale (EQF-niveau 1 og 2) og af en gruppe på 5+ lærere/undervisere på hvert af de erhvervsuddannelsescentre, der er involveret i projektet. Denne pilotfase har til formål at indsamle feedback og kommentarer.
Hvis du er underviser i sundhedssektoren eller har erfaring med uddannelse i digitale kompetencer for sundhedspersonale, vil vi også gerne have din feedback. Udkastet til mikrolæringsenheder er allerede tilgængelige på vores website.
Efter prøvefasen vil enhederne blive færdiggjort under hensyntagen til den modtagne feedback.
Hold dig opdateret med vores seneste projektaktiviteter ved at følge os på LinkedIn.
