chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

 
 

Politika

Ministerstvo školství sníží počet svých organizací a od ledna sloučí Národní ústav pro vzdělávání (NÚV) s Národním institutem pro další vzdělávání (NIDV). Oficiálními důvody jsou úsporná opatření vlády a to, že se činnosti obou ústavů částečně překrývají. Nástupnická organizace, která vznikne od 1. ledna 2020, bude mít název NIDV+. Obsah práce obou ústavů se má po sloučení podle ministerstva zachovat. Zůstat mají i regionální pracoviště v krajích, u nichž se plánuje jejich posílení, sdělilo ministerstvo.

Mezi TOP 5 témat, kterými by se podle výsledků šetření Delphi měla prioritně zabývat vzdělávací politika, patří oblast systémového řízení na národní úrovni, financování školství, přípravy nových učitelů, administrativy spojené s řízením škol a rozdílné kvality jednotlivých škol. Na těchto tématech panuje poměrně široká shoda mezi respondenty šetření, které zrealizovala Stálá konference asociací ve vzdělávání, z. s., ve spolupráci s Technologickým centrem Akademie věd za podpory Nadace České spořitelny.

Ministerstvo školství sníží počet svých organizací a od ledna sloučí Národní ústav pro vzdělávání (NÚV) s Národním institutem pro další vzdělávání (NIDV). Důvodem jsou úsporná opatření vlády a to, že se činnosti obou ústavů částečně překrývají. Nástupnická organizace bude mít název NIDV+. Vyplývá to z materiálu, který má ČTK k dispozici. Ministerstvo uvažuje také o rušení míst v Národní technické knihovně (NTK) a Národním pedagogickém muzeu a knihovně Jana Ámose Komenského (NPMK).

Míra účasti dospělých na celoživotním vzdělávání vzrostla na rekordní úroveň. Podle posledních údajů se 19,7% estonských občanů ve věku 25 – 64 let vloni účastnilo vzdělávání dospělých, což je o 2,5% více než v roce 2017. Řadí to Estonsko na čtvrtou příčku mezi členskými státy Evropské unie.

Eurostat zveřejnil čerstvá čísla z Labour Force Survey za r. 2018. V České republice se loni zapojilo do vzdělávacích aktivit v rámci celoživotního učení 8,5 % dospělých, což je méně než evropský průměr. Ten činí 11.1%. Skončilo tak na 16. místě z 28 členských států. Nejlepších výsledků dosahují severské státy, kde se během svého dospělého života vzdělává kolem čtvrtiny obyvatel, ve Švédsku se podíl blíží dokonce třetině. 

Pro dlouhodobější srovnání: v r. 2013 měla ČR podle LFS podíl 10%. Jsme na tom tedy v čase realtivně hůře než v minulosti. 

V pondělí 7. ledna se poprvé sešel expertní tým, kterému byla ministrem školství mládeže a tělovýchovy svěřena úloha přípravy Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030. Osmičlenná expertní skupina má za úkol připravit materiál Hlavní směry vzdělávací politiky České republiky do roku 2030, jehož cílem je stanovení priorit a cílů vzdělávací politiky do roku 2030. Tento text se stane základem nově vytvořené strategie vzdělávacího systému ČR pro dalších deset let.  

Otázka prodloužení školní docházky se čas od času objevuje i v České republice. Trh práce přináší pro
dnešní mladé lidi stále větší nároky. Riziko nezaměstnanosti je mnohem vyšší u osob, které ukončily
studium základním vzděláním, než u osob se středním vzděláním, tedy těch, kteří ukončili školu
výučním listem nebo maturitou.

David Lopez, ředitel Platformy pro celoživotní učení (LLP), představil téma spojení mezi kulturou a vzděláváním dospělých na 7. tematickém setkání EPALE ve Francii pod názvem „Kulturní opatření: Jaké pedagogické postupy jsou vhodné ve vzdělávání dospělých?“.

čas čtení: 5 minut - přečtěte si, ohodnoťte a komentujte!
původní jazyk: finština

V rámci EPALE – témat 2019 byla experty představena série článků z oboru vzdělávání dospělých a příbuzných témat „Serious Adulting“.

Jak můžeme vzdělávat, zaměstnávat a přeškolovat občany pro ekonomiku nových dovedností?

Dave McKay, President, CEO, Royal Bank of Canada; Tento článek byl součástí výročního setkání Světového ekonomického fóra.

Chystá se ohromná změna. Jak přichází věk automatizace, tak jak mladí lidé, kteří se stávají pracovní silou, tak ti, kteří mají už kariéru nastavenou, si dělají starosti kvůli nástupu strojů.

Mnoho účastníků vzdělávacího sektoru disponuje značnými zkušenostmi v oblasti evropských projektů. Pro další jsou nadnárodní projekty ještě příliš nové a exotické ve srovnání s jejich každodenní prací a často jsou jejich první kroky spojeny s nejistotou, pochybami a různými strachy.

7 Listopad 2018
od Tino BOUBARIS
(de)
2 Komentáře
S potěšením vám oznamujeme, že EPALE v dubnu 2018 bude slavit již třetí výročí! Byly to pro nás krásné a vzrušující tři roky, kdy se naše komunita rozrostla z několika set na více než 37 000 registrovaných členů. V dnešní době platformu navštěvují každý měsíc tisíce profesionálů z oblasti vzdělávání dospělých, aby zde získali inspiraci a podporu. Podívejte se, jak dalekou cestu jsme ušli.
17 Duben 2018
od Daniela Krtičková
(cs)
12 Komentáře

Je to jako s yettim. Hodně se o tom mluví, všichni ví, jak to má být, nikdo to ale pořádně nikdy neviděl, nezkusil. Řeč je o občanském vzdělávání dospělých. Tedy učení se dovednostem, které souvisí s tím, že všichni jsme občané. Obyvatelé místních komunit, čtvrtí, měst, krajů i státu.

Je jasné, že už samotné sousloví občanské vzdělávání vyvolává hned podrážděné reakce a odsuzující (často vulgární) komentáře. Stát chce propagandu, chce nám vymývat mozky, chce nás nutit, abychom si mysleli, to co chtějí politici. A tak to šmahem odmítneme, pohřbíme.

Čtvrtek 12 Prosinec 2019, United Kingdom

Westminster Health Forum – The health workforce and key issues to the NHS People Plan: leadership, staff wellbeing and professional regulation

Westminster Health Forum will be holding a key seminar in London in December, which will consider the health workforce and key issues for the NHS People Plan, focusing on leadership, wellbeing and professional regulation. It is a key event for anyone working for the NHS in a medical or healthcare role. Tickets are priced at £230+VAT.

Čtvrtek 5 Prosinec 2019 - Pátek 6 Prosinec 2019, Germany

Workshop: Adult education, global development and the International Council for Adult Education

This workshop will explore the origins, development and current role of the International Council for Adult Education in supporting the right of adults to education, and the achievement of the Sustainable Development Goals. The International Council for Adult Education is the global membership body for adult education associations, is recognised by UNESCO as “the international voice” of adult education, and has associate status at the YN’s ECOSOC.
Úterý 21 Leden 2020, United Kingdom

Post-compulsory Education and Training and priorities for the Tertiary Education and Research Commission for Wales

The Policy Forum for Wales will be holding the Priorities for Post-Compulsory Education and Training in Wales event in Cardiff on Tuesday 21 January 2020. Talks and discussions will focus on post-16, Further and Higher Education and the event is CPD certified.

Úterý 21 Leden 2020, United Kingdom

Disability in the workplace – removing barriers to recruitment and progression, creating inclusive workplace cultures, and next steps for policy and organisational practice

The Westminster Business Forum will be holding the Disability in the Workplace seminar in London on Tuesday 21 January 2020. The main aims of the event are to discuss ways to remove barriers to recruitment and progression, create inclusive workplace cultures and to consider next steps for addressing related policy and organisational practice. Tickets are priced at £230+VAT.

Čtvrtek 14 Listopad 2019, Hungary

A Felnőttképzők Szövetségének Szakmai Napja

Felnőttképzők Szövetsége Szakmai Napot szervez annak érdekében, hogy a meghívott szakértők előadását meghallgatva a felnőttképzők hiteles forrásból tájékozódjanak az aktuális változásokról, fejlesztési irányokról és a forrásbevonási lehetőségekről.

Az FVSZ „Mi lesz veled felnőttképzés” elnevezésű rendezvény részletei:

Időpont: 2019. november 14., csütörtök 10:00-14:45

Úterý 19 Listopad 2019 - Středa 20 Listopad 2019, Slovenia

Letni posvet o izobraževanju odraslih 2019

Vabimo vas, da se nam pridružite na našem tradicionalnem stanovskem srečanju – Letnem posvetu o izobraževanju odraslih. Dogodek, ki bo 19. in 20. novembra potekal v Grand Hotelu Bernardin v Portorožu, organizira ACS v sodelovanju z MIZŠ.

Úterý 5 Listopad 2019 - Čtvrtek 7 Listopad 2019, Hungary

XXI. Országos Közoktatási Szakértői Konferencia: Az oktatás átalakulása a tudástársadalom és a mesterséges intelligencia korában

A szervezők célkitűzése, hogy a résztvevők megismerjék a köznevelés, a szakképzés, a felsőoktatás és a felnőttképzés új irányait, a technológiai kihívásokat, az infokommunikációs és tartalmi változásoknak való megfelelés indukálta változásokat, intézkedéseket. Megismerjék továbbá a korszerű oktatásfejlesztési terveket, irányokat annak érdekében, hogy a magyar fiatalok felkészüljenek a felsőoktatás és a munkaerőpiac kihívásaira, és egy egész életre szóló értékrendet, iránytűt kapjanak az oktatási rendszertől a változó világban való eligazodáshoz.

Středa 16 Říjen 2019 - Čtvrtek 17 Říjen 2019, Europe

Občanská společnost v EU: Perspektivy a výzvy

Ve dnech 16.–17. října se v pražském CERGE-EI institutu uskuteční mezinárodní konference s názvem Občanská společnost v EU: Perspektivy a výzvy. Organizátory akce jsou Nadace Partnerství, Spiralis a Nadace OSF.

Pondělí 11 Listopad 2019, Hungary

Fiatal Kutatók Akadémiája: Tudománykommunikáció – eredmények közvetítése a kutatóktól a társadalomig

Környezeti és társadalmi problémáink kezelése széles körű hazai és nemzetközi összefogást igényel, melyhez elengedhetetlen az alaposan koordinált kutatómunka, illetve az eredmények hatékony átültetése a gyakorlatba. Ehhez kapcsolódva kiemelkedő jelentőségű a kutatók azon felelőssége, hogy tudományos eredményeiket érthető és meggyőző módon juttassák el a társadalom szélesebb rétegeihez, ezzel is erősítve a társadalom kutatási tevékenység iránti elkötelezettségét és anyagi szerepvállalását, mely utóbbi elkerülhetetlenül szükséges a folyamatos és sikeres kutatási tevékenység fenntartásához.

10 Říjen 2019
by Györgyi Bajka
Štítky:

Před rokem začal tým De Facto poměrně unikátní a ambiciózní projekt - nastavit rámec dezinformací a jejich výskytu, tole a funkce ve vzdělávání.

Podařilo se nám postavit hutnou konstrukci obsahu, referencí, domén a vztahů spojených s tématem.

 

Konstrukce sestává z:

- druhy dezinformací dle obsahu

- kategorie dezinformací

- informační média a šiřitelé

- zdroje dezinformací

- kategorie dezinformací zasahujících do vzdělávání

- model vaječné skořápky pro zjišťování důvěryhodnosti informačních obsahů

Ke konci roku 2016 dala vláda ČR za úkol ministrovi pro lidská práva, rovné příležitosti a legislativu Janu Chvojkovi sestavit koncepci občanského vzdělávání v ČR. Dokument má být vytvořen za diskuse odborné veřejnosti, která k procesu tvorba byla přizvána 26. 7. 2017. Jak dopadlo setkání nad koncepcí?

Už pátý rok za sebou přináší organizace EAEA (European Association for the Education of Adults - Evropská asociace pro vzdělávání dospělých) výroční zprávu o stavu vzdělávání dospělých napříč kontinentem. Publikace je ve shodě s předchozími čísly a umožňuje srovnávat základní vývoj ve vzdělávání dospělých v jednotlivých zemích Evropy. Zároveň slouží jako užitečný nástroj pro vytváření evropských politik na úrovni EU.

Zajímá vás, kde hledat důležité informace o veřejném dění, jak je třídit a interpretovat? Jak poznat záměrně zavádějící informace (fake news)? Přejete si dát najevo svůj názor? Toužíte svět kolem sebe měnit? Organizace Otevřená společnost vydala a zdarma poskytla ke stažení publikaci Klíč k rozhodování, aneb jak měnit svět, když vám ještě není dvacet.

Publikace, kterou připravila Nadace OSF a vzdělávací expert Zdeněk Slejška, je určena primárně pro sektor vzdělávání dětí a mladých lidí. Je to velmi kvalitní, a navíc čtivá publikace určená pro široké spektrum lidí, kteří se snaží o dosažení změny v nějakém systému, a proto si na ni dovolujeme upozornit i zde, na EPALE, určeném vzdělávání dospělých. Publikace obsahuje příklady reálných organizací a konceptů z českého prostředí dovedených úspěšně k realizaci. Nabízí stručné postupy k dosažení úspěchu na různých úrovních – od lokální k národní.

Letmý pohled na vzdělávání: Indikátory OECD (z angl. Organisation for Economic Co-operation and Development, česky Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj) je směrodatným zdrojem informací o stavu vzdělávání ve světě. Poskytuje data o struktuře, financování a výkonnosti vzdělávacích systému v 35 členských zemí OECD a dalších partnerských zemích.

Žádné odpovídající výsledky