chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

 
 

Imigranti

Petra Eyawo-Hauk z DANAIDA vypráví, jak digitální pokrok mění rozvoj úlohy školitelů v oblasti základního vzdělávání. Nejde při tom pouze o nové nástroje a metody, ale jde také o politiku a přípravu společnosti na tento rozvoj a dále i o to, jak na tyto změny můžeme lidi připravit.

Vyhlašujeme výzvu pro osoby pracující v oblasti vzdělávání migrantů a cizinců v České republice k účasti na odborné studijní návštěvě "Dobrá praxe ve vzdělávání migrantů v Německu", kterou pořádá Dům zahraniční spolupráce v rámci projektu EPALE: Networking Visits.

 

Téma: Nové přístupy a dobrá praxe při vzdělávání dospělých migrantů v Německu.

Jaké zkušenosti a jaké nástroje lze přenést do České republiky?

 

Jaké nové nástroje ve vzdělávání a kariérovém poradenství máme dnes k dispozici? Jaký vliv má na dostupnost poradenských služeb čím dál častější využívání online poradenských služeb? Jak mění poptávku po těchto službách zavádění nových technologií? Tím vším se zabývala Konference Euroguidance 2017 a to jak na plenárním zasedání, tak i v paralelních diskusních panelech. Zde jsou některé postřehy z konference.

Komise navrhuje efektivnější migrační a azylovou politiku, hlavní elementy:

  • Posílení útvaru pro návraty migrantů u Evropské pobřežní a pohraniční stráže
  • Urguje členské státy, aby pokročily s reformou Společného evropského azylového systému
  • Užší spolupráce se zeměmi původu a transitu, posílení Svěřeneckého fondu pro Afriku
  • Pilotní projekt na legální migraci – fokus na třetí země, které s EU spolupracují v boji proti té nelegální
  • Nové schéma pro přesídlení 50 000 uprchlíků legální cestou, vyčlenila na to 500 milionů EUR

27/09/2017

Evropské středisko pro rozvoj odborného vzdělávání CEPEFOP vyhlásilo Výzvu k podávání návrhů “Complementary pathways for adult refugees: the role of VET, skills and qualifications”. 

Výzva byla publikována v příloze the Official Journal of the European Union 2017/S 130-265064 of 11/07/2017. 

Komisař pro migraci, vnitřní věci a občanství Dimitris Avramopoulos a komisařka pro zaměstnanost, sociální věci, dovednosti a pracovní mobilitu Marianne Thyssenová dnes v rámci konference European Business Summit hostí druhé kolo evropského dialogu o dovednostech a migraci.

Rada města Plzně po svém posledním jednání oznámila že město obdrželo od Ministerstva vnitra dotaci ve výši 958 900 korun. Tyto finanční prostředky mají sloužit k lepšímu začlenění cizích státních příslušníků žijících v Plzni, jejich rodin a zejména pak malých dětí do běžného života.

Cílem je, aby byly podpořeny projekty směřující k začlenění cizinců a zlepšení vzájemných vztahů mezi cizinci a zdejšími obyvateli. 

Jiří Kocourek

South East Asia – liaison vytvořil v ČR dlouhodobě udržitelné a efektivní nástroje vzdělávání migrantů. Patří mezi ně metodika vzdělávání a podpory interkulturních asistentů, lektorů českého jazyka pro vietnamské mluvčí, interkulturní informační kancelář, výuka českého jazyka pro vietnamské mluvčí. Tyto nástroje nyní nadále přenáší a multiplikuje v různých institucích. Poprvé pilotuje možnosti jejich integračního a resocializačního uplatnění ve věznici.

Všude se objevuje názor, že je migrace problém. Cílem následujícího plánu (SDGs), který je odvozen od Rozvojových cílů pro milénium (MDG) z Dakaru, jsou otázky vzdělávání a rozvoje, stejně jako sociální aspekty. Migrace není SDG opomíjena. S tím úzce souvisí chudoba, země původu a prvky související se zeměmi, které migranty přijímají. Tři spolky se spojily, aby se pokusily vyvrátit předem zažité názory na migraci. Jedno sezení se konalo v březnu v regionu Pas de Calais. Další setkání se budou konat do června 2019, mezitím i setkání 21.června 2019 v Lille.
8 Srpen 2019
by Daniela Krtičková
(cs)
2 Komentáře

Projekty komunitního zahradničení mohou mít zásadní pozitivní vliv na zdraví, pocit pohody a vzdělávání dospělých. Dobrovolníci a pracovníci dostanou příležitost získat klíčové dovednosti, včetně těch, které jsou zaměřené na bezpečnost potravin, životní prostředí a přírodní vědy, ale také komunikaci a práci v týmu. Tyto dovednosti mohou pak uplatnit v dalším vzdělávání a smysluplných povoláních. Každý, kdo se zapojí bude mít prospěch ze zlepšení duševního a fyzického zdraví, protože bude pobývat v přírodě a bude se pozitivně podílet na zlepšení své místní komunity. 

Tematický koordinátor Simon Broek sdílí své zamyšlení na důležitou rolí dobrovolníků ve vzdělávání dospělých, ale také zdůrazňuje, abychom nezapomněli, že dobrovolníci by neměli být používáni místo profesionálních vzdělavatelů dospělých.

Výroční konference EBSN 2017 se bude zabývat úlohou základních dovedností při integraci. Víme, že studium jazyka hostitelské země hraje klíčovou roli v sociální integraci dospělých migrantů. Již dříve jsem na EPALE psal o „sociálním obratu“ ve studiu jazyků s posunem od popisů jazykového učení jako čistě kognitivního procesu, který se odehrává v naší hlavě, k pochopení toho, že protože je jazyk sociální fenomén, který používáme k vytváření významu v interakci s ostatními v sociálních kontextech, na studium jazyků by mělo být rovněž nahlíženo jako na sociální, spíš než individuální proces. Uznání sociokulturní povahy jazykového učení nás povzbuzuje k rozvíjení modelů studia jazyků, které zasahují i mimo třídu a podporují dospělé migranty při rozvoji jazyka, který potřebují k zapojení do sociokulturních postupů, které jsou pro ně důležité.
5 Prosinec 2017
by Daniela Krtičková
(cs)
3 Komentáře
Pátek 17 Leden 2020 - Sobota 18 Leden 2020, United Kingdom

ELT Conference 2020

The ELT Conference will take place at Prospero House in London on Friday 17 and Saturday 18 January 2020.  It is ideal for those working in the ELT sector. The conference will provide plenaries, elective sessions, expert speakers and a food and drinks reception. The first day will focus on academic management, the second on classroom practice.

Čtvrtek 17 Říjen 2019, Italy

Words4link "Scritture migranti per l'integrazione" - Convegno europeo di scambio di buone pratiche al MACRO

Il prossimo 17 ottobre  si svolgerà a Roma presso il Macro Asilo il convegno europeo sullo scambio e confronto di buone pratiche all'interno del progetto  Words4link.

 Words4link nasce come progetto il cui come scopo è la valorizzazione della produzione letteraria nota come “scrittura migrante” e la promozione degli autori/rici di origine immigrata. 

Čtvrtek 7 Listopad 2019, Austria

Solidarität lernen (?) Erfahrungen und Perspektiven freiwilligen Engagements im Feld Flucht/Migration

Seit dem Jahr 2015 wurden zahlreiche Bürger*innen in der Unterstützung von Geflüchteten aktiv. Ihre Tätigkeit war und ist essenziell für die Gestaltung eines solidarischen und friedlichen Miteinanders in Graz und der Steiermark. Im Forschungsprojekt „Solidarität lernen (?)“ wurden Erfahrungen, Bedürfnisse, Strategien, sowie Lern- und Bildungsprozesse der Freiwilligen analysiert.

Pondělí 7 Říjen 2019, Turkey

Workshop on the Languages and Cultures of Syrian Turkmen Immigrants in the Context of Intangible Cultural Heritage "

Gaziantep University Faculty of Arts and Sciences Department of Turkish Language and Literature "Intangible Cultural Heritage in the Context of Syrian Turkmen Immigrants Workshop on the language and culture" will be organized. The evet will take a place in GAUN (Gaziantep University) Mavera Congress and Cultural Hall in the main campus. The workshop will be held in two sessions. In the first session language dialects will be discussed and in the second session intangible cultural heritage will be discussed.

Sobota 5 Říjen 2019 - Sobota 21 Listopad 2020, Czech Republic

Kurz mezinárodní migrace

Co byla a je mezinárodní migrace obyvatelstva? Co byla a je integrace migrantů? Co všechno způsobují a ovlivňují tyto procesy, čím jsou podmíněny – a lze je vůbec regulovat? Na to a mnohé další otázky budou v sérii seminářů o mezinárodní migraci odpovídat přední experti a expertky na migraci z České republiky. Na základě faktů i vlastních zkušeností a s vybranými příklady z Česka i ze světa do hloubky rozebereme šíři a vývoj fenoménu migrace s důrazem na jeho sociokulturní, psychologické, ekonomické, demografické nebo environmentální aspekty.

Pondělí 14 Říjen 2019 - Pátek 18 Říjen 2019, Belgium

International Digital Storytelling training for coaches and trainers

Training Coach Digital Storytelling

We (Maks vzw) are organising a meaty training for new and slightly experienced Digital Storytelling facilitators in Brussels, Belgium in October. The entire workshop is in English so perfect for an international crowd! If you, or anyone you know that might be interested have any questions, feel free to send me a message! (Also, feel free to share the post on our Facebook page ;)

Úterý 29 Říjen 2019, Germany

Fachtagung "Rolle vorwärts: Rollenzuschreibungen im Migrationskontext"

Die Fachtagung bietet Bildungsakteuren eine inhaltliche und kreative Auseinandersetzung mit dem Thema „Rollenzuschreibung im Migrationskontext“. In einem partizipativen Format mit Workshops, Vortrag und Fishbowl beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den Themen Geschlechterrollen, Sexualität, Rollenwandel im Migrationsprozess sowie der Rolle als Geflüchtete*r.

U nás se termínu "lidovýchovný" v podstatě vůbec neužívá a případný čtenář může být zmaten ohledně jeho skutečného významu. Původní koncept lidovýchovného vzdělávání je přisuzován Francouzům, ale samotný anglický termín "Popular Education" pochází ze španělského  "educación popular". Tento druh sociálně-kulturního vzdělávání či osvěty v Evropě skutečně nadále existuje, jak ukazuje i taoto publikace.

Tato publikace čerpá z přednášek na konferenci rakouské EPALE s názvem "Upskilling Pathways: rovné příležitosti a participace prostřednictvím vzdělávání dospělých". Konference se konala 21. června 2018 ve Vídni

Analýza z roku 2015 přináší poznatky z českého online prostoru. Nejvíce se věnuje analýze toho, kdo, co, na jakých stránkách a s jakým úmyslem píše o muslimech a migrantech v diskusích pod články v internetových denících a na Facebooku. Vysvětluje pojem „hate speech“ a obsahuje kapitolu o způsobech, jak se chovat a jak argumentovat, když se člověk setká s projevy nenávisti ke skupinám lidí. Dozvíte se, které skupiny lidí tuto nenávist nejvíce vyjadřují, a co je k tomu vede.

Příručka, kterou vydala společnost Člověk v tísni v roce 2015, je příspěvkem k tehdy vrcholící „migrační krizi“. Ačkoliv téma není již tak často přítomné v médiích, mnoho z předsudků ohledně cizinců žijících v nebo přicházejících do České republiky stále přetrvává. Příručka je primárně určená středoškolským učitelům, ale je zcela vhodná pro každého, kdo se chce dozvědět skutečná čísla např. o původu cizinců žijících v ČR, o srovnání situace v ČR a jinde ve světě a o způsobu, jakým o migraci mluví média. Je zásadním zdrojem informací pro ty, kdo mají odvahu veřejně o tématu diskutovat.

Výukový materiál vznikl jako metodika pro budoucí storytelling jako zážitkovou vzdělávací metodu v projektu Erasmus + "Zmocňování osob ohrožených sociálním vyloučením rozvojem vypravěčských technik v méně rozvinutých zemích EU", zkráceně "StoryTeller". Publikaci připravilo konzorcium partnerů.

V oblasti vzdělávání dospělých platí, že vzájemná výměna v rámci Evropy je stále více určující pro každodenní pracovní život; digitalizace a internacionalizace vytvářejí nové možnosti pro vytváření sítí kontaktů.

Především s ohledem na vývoj migrace v posledních letech se od vzdělávání dospělých vyžaduje, aby konkrétně reagovalo na nové výzvy a příležitosti prostřednictvím evropských sítí.

The MILE Guide je určen vzdělavatelům dospělých, kteří podporují rozličné skupiny migrantů, ať už z mimoevropských zemí, nebo v rámci vnitřní evropské migrace.

Tato publikace je praktickým zdrojem postupů a návodů pro ty, kteří chtějí pomáhat migrantům osvojit si neformálně získané dovednosti a znalosti v novém socio-kulturním kontextu.

Skutečnost, že se politická opatření a postupy zaměřené na využívání potenciálu dětí migrantů mezi jednotlivými zeměmi významně liší, dokládá, že se toho státy mohou od sebe vzájemně mnoho naučit.

Zpráva shrnuje dostupné údaje a politické ukazatele v této oblasti. Vychází z analýzy Programu OECD s názvem „Programme for International Student Assessment“ (PISA; Program mezinárodního hodnocení studentů) a vznikla na direktorát OECD pro vzdělání a dovednosti. 

Studie je dostupná online v angličtině.

Vzdělávací a zároveň marketingové video "Budování finského bohatství: století Finska a rodiny Virtanen" vypráví o historii Finska a cestě k úspěchu, zejména v oblasti vzdělávání a rovných příležitostí. Virtanen je fiktivní finská rodina. Video je zaměřeno na migranty.