Evropská komise předložila zelenou knihu k zahájení široké politické debaty o výzvách a příležitostech stárnoucí evropské společnosti. Zkoumá dopad tohoto výrazného demografického trendu na ekonomiku a společnost a vyzývá veřejnost, aby vyjádřila své názory prostřednictvím veřejné konzultace, která potrvá do 21. dubna 2021.
Je možné pokračovat v mezigeneračním učení v dobách izolace? V rozhovoru pro EPALE Margaret Kernan uvažuje o důležitosti mezigeneračního učení a sdílí inovativní příklady z celé Evropy. Margaret je hlavní programová manažerka v International Child Development Initiatives (ICDI) v Nizozemsku a vede program mezigeneračního učení, TOY (Together Old and Young, www.toyproject.net).
Blog
Smyslem národních rámců kvalifikací je sbližovat evropské vzdělávací systémy a usnadnit k nim cestu uživatelům. Proto evropské země usilují o sjednocení podoby a struktury svých rámců. Zároveň v nich čím dál více reflektují trendy jako validování a uznávání neformálního a informálního učení, zájem o microcredentials či potřebu zviditelnit odborně zaměřené vysokoškolské vzdělávání.
Blog
Koncept společného zemědělství se stále čím dál více rozšiřuje v Maďarsku, protože zde stále přibývá lidí, pro které je podstatné získávat potraviny ze spolehlivých zdrojů. V tomto systému tvoří zemědělci a spotřebitelé jedno společenství: spotřebitelé získávají přístup k zelenině, ovoci nebo zvířecím produktům, které pocházejí ze spolehlivých zdrojů, zatímco zemědělci získávají jako protislužbu za svoje produkty plánovaný a pravidelný příjem. V Maďarsku hraje spojení uvědomělých spotřebitelů klíčovou roli při šíření odpovídajících informací a při šíření poznatků. V jejich projektu, který spatřil světlo světa v roce 2014 díky strategickým projektům Erasmus +, jde o zvyšování jistot v pracovní oblasti na společných farmách. Zsófia Perényi, koordinátorka projektu, mluvila s jedním spolupracovníkem z Tempus Public Foundation o této formě spolupráce a o tom, co má společného se vzděláváním dospělých.
Blog
Na doktorát na Princeton odjížděl jako matematik se sny o podnikatelské dráze, do Prahy na CERGE-EI se vrátil jako vědec ekonom. Dnes publikuje Filip Matějka v nejlepších ekonomických časopisech, přednáší na předních světových univerzitách. Právě nyní mu Evropská komise udělila prestižní ERC Consolidator Grant, kterým naváže na původní Starting ERC Grant, který získal jako první Čech v ekonomickém oboru. Zabývá se takzvanou teorií racionální nepozornosti: hledá zákonitosti a principy v rozhodování tak složitých tvorů, jako jsme my lidé. Počítá s nevypočitatelností našeho chování, s nejistotou, nepozorností a nedokonalostí lidského myšlení. Ve stejně nedokonalém světě plném šumů a chyb.
Blog
Je možné pokračovat v mezigeneračním učení v dobách izolace? V tomto rozhovoru pro EPALE Margaret Kernan uvažuje o důležitosti mezigeneračního učení a sdílí inovativní příklady z celé Evropy.
Blog
Když se na jaře v roce 2015 objevilo oznámení, že bude pod zkratkou EPALE spuštěna nová platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě, byla moje první myšlenka: „Pane bože, už žádnou další datovou banku s projekty!“ V podstatě zde v tomto období existovaly už dva pokusy Evropské unie – Komise o různých generačních projektech a díky ní finančně podporované nadnárodní projekty všeobecného a odborného vzdělávání v Evropě díky datovým bankám a ty umožňovaly výměnu mezi tvůrci projektů. Mnozí lidé, kteří dlouhodobě aktivně působí ve vzdělávací oblasti, si jistě vzpomínají na ADAM, EVE nebo EST.
Blog
„Co máš společného se vzděláváním dospělých?“ To je jedna z nejčastějších otázek, které slýchám, když mluvím o svém zaměstnání. Klasický obraz soukromého docenta, který na veřejné vysoké škole ctí zaprášené vzdělávací ideály, je bohužel doposud pevně zakotven v hlavách mnoha lidí v mém okolí.
Blog
Index digitální ekonomiky a společnosti (DESI) je složený index, který shrnuje relevantní ukazatele evropského digitálního výkonu a sleduje vývoj členských států EU v digitální konkurenceschopnosti. Sestavy DESI 2020 jsou založeny na datech 2019.
Blog
od Karina SYDEKUM, přeloženo z němčiny
Zprávy
Jak funguje nizozemské školství, jak probíhá výuka, či jaké je vybavení amsterdamských škol, to zjišťoval na své studijní cestě učitel ZŠ a MŠ Cehnice Jan Starec. Byl jedním z 12 účastníků a jediným z jihočeských škol, kteří v druhém červnovém týdnu navštívili 7 amsterdamských škol a několik dalších institucí, zabývajících se vzděláváním.
Zprávy
Evropská komise předložila zelenou knihu k zahájení široké politické debaty o výzvách a příležitostech týkající se stárnoucí evropské společnosti. Zkoumá dopad tohoto výrazného demografického trendu na ekonomiku a společnost a vyzývá veřejnost, aby vyjádřila své názory prostřednictvím veřejné konzultace, která potrvá do 21. dubna 2021.
Zprávy
Minimálně dvě třetiny dospělých ve všech členských státech EU souhlasí s tím, že by jejich vláda měla dát prioritu investicím do vzdělávání dospělých, uvádí nový průzkum Cedefop. V celé EU se lidé domnívají, že vzdělávání a odborná příprava dospělých se v příštích 10 letech stanou důležitějšími pro kariérní postup, což je argument posílený 88% dospělých, kteří uvedli, že jejich zaměstnání vyžaduje, aby své dovednosti neustále aktualizovali.
Zprávy
Evropská komise dne 24. prosince dosáhla dohody se Spojeným královstvím o podmínkách spolupráce s EU. Tato dohoda nadále nepočítá s účastí Spojeného království v unijním programu Erasmus+ v příštím programovém období 2021-2027. Původně mělo být Spojené království do programu Erasmus+ nadále zapojeno v režimu tzv. třetích zemí (nyní jsou v tomto formátu zapojeny Norsko, Island, Lichtenštejnsko, Turecko, Severní Makedonie, Srbsko). Spojené království požadovalo pouze částečnou účast na programu, což nařízení o programu Erasmus+ neumožnuje.
Zprávy
Rádi bychom se dozvěděli více o vás, vaší organizaci, vašich zvycích a zkušenostech při používání EPALE a vašich návrzích, které nám pomohou se zlepšit. Vaše zpětná vazba je opravdu důležitá, abychom mohli vylepšit platformu a způsob komunikace. Průzkum by neměl trvat déle než 5 minut.
Zprávy
Peníze do vzdělávání ale musí hrát důležitou roli a směřovat hlavně do lidí.
Zprávy
Česká republika dlouhodobě vynakládá značné finanční prostředky na nákup elektronických informačních zdrojů (EIZ) formou předplatného. Vybudování Národního centra pro elektronické informační zdroje CzechELib v rámci Národní technické knihovny, které bylo podpořené z OP VVV, přineslo více než 120 výzkumným organizacím úspory a zjednodušení administrativy díky sjednocení podmínek podpory a centralizaci pořizování EIZ.
Zprávy
Rádi bychom představili naši instituci Europa-Haus Leipzig e.
Zprávy
S potěšením oznamujeme, že třetí konference - první, která se konala plně online! - měla velký úspěch. Ukazuje, že naše platforma EPALE v tomto dramatickém roce zvýšila svůj potenciál účinně sloužit komunitě pro vzdělávání dospělých ještě více. Zaměřme se na čtyři okamžité poznatky z těchto dnů a začněme odtud. Jaké? Objevte více v této zprávě!
Zprávy
Evropský týden odborných dovedností
Na týden od 9. do 13. listopadu 2020 vyhlásila Evropská komise již pátý ročník Evropského týdne odborných dovedností s heslem „Objev svůj talent“.
L’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire organizza due seminari online per anticipare le novità in arrivo per i settori SCUOLA ed EDUCAZIONE DEGLI ADULTI.
PROGRAMMA
(Il programma degli interventi è lo stesso per le due date)
L’Agenzia nazionale Erasmus+ Indire organizza due seminari online per anticipare le novità in arrivo per i settori SCUOLA ed EDUCAZIONE DEGLI ADULTI.
PROGRAMMA
(Il programma degli interventi è lo stesso per le due date)
На 9 март 2021 г. ще се проведе традиционната работна среща на Националната координационна група за учене през целия живот. Тази година събитието ще бъде в онлайн формат.
The ‘Efficient & effective Project Management for EU funded projects’ (PMEU) is a masterclass course that equips all those involved in the management/coordination as well as all those responsible for the technical and financial progress on behalf of their institutions with the required knowledge and expertise in dealing in an efficient & effective manner with the management of EU funded projects.
Изпълнителната агенция „Оперативна програма наука и образование за интелигентен растеж“ съвместно с Министерство на образованието и науката организират обществено обсъждане на проект на Програма „Образование“ 2021-2027 г. (версия 1.0).
Вебинар се одржава у среду, 24. фебруара са почетком у 16 часова, а за пријаву је потребно попунити кратак регистрациони формулар до 24. фебруара у подне.
The ‘Efficient & effective Project Management for EU funded projects’ (PMEU) is a masterclass course that equips all those involved in the management/coordination as well as all those responsible for the technical and financial progress on behalf of their institutions with the required knowledge and expertise in dealing in an efficient & effective manner with the management of EU funded projects.
The ‘Efficient & effective Project Management for EU funded projects’ (PMEU) is a masterclass course that equips all those involved in the management/coordination as well as all those responsible for the technical and financial progress on behalf of their institutions with the required knowledge and expertise in dealing in an efficient & effective manner with the management of EU funded projects.
Zdroje
Vážení čtenáři, v této publikaci bychom vám rádi představili projekty, které byly v letošním roce oceněny Evropskou jazykovou cenou Label. Toto ocenění je každoročně udělováno výjimečným a inovativním projektům v oblasti jazykového vzdělávání s cílem podporovat nové aktivity v této oblasti a šířit je mezi odbornou veřejností.
Zdroje
Představujeme vzdělávací online metodu Europe Alive.
Europe Alive je inovativní vzdělávací metoda, která umožňuje studentům a dospělým prožít, jak funguje evropská spolupráce.
70-200 studentů se díky této platformě aktivně podílí na evropském legislativním procesu. Účast probíhá s pomocí online hry, kde každý hraje svou postavu.
Zdroje
Představte si univerzitní kurz, v jehož rámci studentky a studenti navzájem sdílí, kým vlastně jsou, co tvoří jejich identitu. Kriticky reflektují stereotypy vlastní i lidí ve svém okolí, diskutují o příbězích těch, kteří žijí zcela odlišný život v jejich městě, ale i na druhém konci světa. Empaticky a bez hodnotících soudů si navzájem naslouchají. Vymýšlejí společně, co mohou ve svém každodenním jednání dělat pro to, aby nepodporovali diskriminaci ve svém okolí. Nejen toto je náplní kurzu Interkulturní kompetence, realizovaného na vybraných českých univerzitách.
Zdroje
Zkušenosti koordinátorů programu Erasmus+ na školách - VET sektor
Zkušenosti koordinátorů programu Erasmus+ na školách - VET sektorCílem výzkumu bylo zmapovat zkušenosti koordinátorů s přípravou projektové žádosti Erasmus+. Konkrétně s realizací projektů Erasmus+ z hlediska administrativní náročnosti. Dále porovnat rozdíly v administraci projektů Erasmus+ s projekty poskytovaných DZS v předchozím období či projekty poskytovaných v jiných dotačních titulech s motivací, zájmem, podporou v instituci a mimo ni.
Zdroje
Publikace Cedefopu představuje scénáře pro evropské odborné vzdělávání a přípravu v 21. století.
Zdroje
Proč chápat celoživotní vzdělávání jako dobro pro celé lidstvo? Revize pohledu UNESCO za pomoci Komenského.
Autor: Martin Kopecký
Zdroje
Přechod ke zdravějšímu a udržitelnějšímu potravinovému systému EU – základ Zelené dohody pro Evropu
Zdroje
Národní cena kariérového poradenství přináší zviditelnění příkladů dobré praxe v oblasti poradenství.
Zdroje
Zdroje
Inspirujte se v publikaci s názvem Úspěšné projekty mezinárodního vzdělávání 2019, kterou vydal Dům zahraniční spolupráce. V publikaci naleznete inspirativní projekty z oblasti mezinárodního vzdělávání, které se uskutečnily v programech Erasmus+, eTwinning, Euroguidance, CEEPUS a Study in the Czech Republic!
Publikaci naleznete ZDE.