chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

 
 

Komunitní učení

Vedle dětí jsou lidé v důchodovém věku další skupinou, která je ohrožena nedostatečnou znalostí finančních produktů a jejich používání. Podle České správy sociálního zabezpečení počet lidí v důchodovém věku s exekucí překročil letos hranici 90 tisíc osob.

Ekocentrum PALETA v Pardubicích rekonstruuje zahradní domeček sloužící jako učebna ekovýchovných programů. V rámci rekonstrukce proběhnou přednášky a workshopy pro veřejnost s představením různých přírodně - stavebních technologií.

 

Na pozitivní zahraniční zkušenosti s využitím elektronických pomůcek a mobilních aplikací pro zvýšení pohybové aktivity seniorů se rozhodli navázat psychologové z Fakulty sociálních studií MU. Tým pod vedením Steriani Elavsky mapoval, jak jsou na tom čeští senioři s pohybovou aktivitou a jak jsou ochotni využívat elektronické pomůcky k jejímu navýšení.

České věznice jdou ve vzdělávání vězňů s dobou. Kromě možnosti získat výuční list z klasických oborů se ve věznici ve Stráži pod Ralskem na Liberecku odsouzení učí také projektovat věci a tvořit je na 3D tiskárnách. Po propuštění tak budou mít větší šanci najít si práci.

 

Technologický rozvoj mění celou řadu obchodních procesů. A s tím i náplň práce lidí. Aby zůstali uplatnitelní i v budoucnu, musejí rozvíjet své dovednosti v souladu se změnami charakteru práce. Celoživotní vzdělávání tak už není koníček, ale nutnost.

 

V Brně vzniká první vzdělávací komunitní prostor určený pro vzdělávání žen a dětí v IT technologiích. Stojí za ním nezisková organizace Czechitas, která pro něj získala prostory v areálu CTP Ponávka nedaleko ulice Masná. Czechitas House bude slavnostně otevřen 5. září.

V rekonstruované budově v centru Březnice vzniká zbrusu nový svět techniky. Spolek Technická akademie dětí a mládeže seznámí děti i dospělé s fungováním nejmodernější IT techniky a robotiky

Jsou skupinou, na kterou dezinformace cílí nejvíce. Není ale pravda, že starší lidé jsou proti nim bezbranní a nejsou schopni si informace ověřovat. Jen je potřeba se s nimi o tomto tématu bavit. Ideálně v rodině. V rozhovoru pro server iROZHLAS.cz na to upozorňuje vedoucí oddělení mediálního vzdělávání organizace Transitions Jaroslav Valůch. Stále více lidí je podle něj vyděšeno tím, jak moc jejich prarodiče lživým zprávám propadají.

Jiří Bréda je vizionář Mise HERo, leadership konzultant, brain kouč a tvůrce dlouhodobých rozvojových gamifikovaných programů. Vystudoval andragogiku a personální řízení na FF UK, je certifikovaným koučem pod hlavičkou Neuro Leadership Group. Absolvoval kurz organizovaný Profesním sdružením zážitkového vzdělávání a stal se instruktorem zážitkových kurzů. Má za sebou rozsáhlou praxi v top mangementu (ředitel marketingu a obchodu, Business Manager – HR Projects, Business Development Specialist…).
10 Září 2019
od Tomáš Langer
(cs)
čas čtení: 5 minut - přečtěte si, ohodnoťte a komentujte!
původní jazyk: finština

V rámci EPALE – témat 2019 byla experty představena série článků z oboru vzdělávání dospělých a příbuzných témat „Serious Adulting“.

Sociální vyloučení, nedostatek zapojení a nespokojenost mladých dospělých jsou jedněmi z nejvýznamnějších obav, kterými se v posledním desetiletí zabývají členské státy EU. Natasha Kersh napsala tento příspěvek při příležitosti konference EPALE Austria, která se konala dne 13. června 2019 ve Vídni.

20 Červen 2019
od Kristýna Fantová
(en)
1 Komentáře

Ve společnosti, která si užila více než spravedlivý podíl rozdělování a svárů jako v Severním Irsku, nebyla nikdy potřeba dát komunity dohromady v pozitivním a život posilujícím způsobem tak důležitá. Proto projekty jako Pozitivní učení organizace Extern hrají tak důležitou roli v budování vztahů, jak v rámci místních komunit, tak přes hranici s Irskem. Pozitivní učení přináší dospělým mužům příležitost, aby se naučili nové dovednosti, našli nové přátele a porozuměli problémům, kterým čelí ti, kteří by se jinak neměli příležitost potkat.

24 Květen 2019
od Kristýna Fantová
(en)

Projekty komunitního zahradničení mohou mít zásadní pozitivní vliv na zdraví, pocit pohody a vzdělávání dospělých. Dobrovolníci a pracovníci dostanou příležitost získat klíčové dovednosti, včetně těch, které jsou zaměřené na bezpečnost potravin, životní prostředí a přírodní vědy, ale také komunikaci a práci v týmu. Tyto dovednosti mohou pak uplatnit v dalším vzdělávání a smysluplných povoláních. Každý, kdo se zapojí bude mít prospěch ze zlepšení duševního a fyzického zdraví, protože bude pobývat v přírodě a bude se pozitivně podílet na zlepšení své místní komunity. 

Milada Záborcová působí jako lektorka komunikačních strategií a konzultantka. Aktivně se věnuje oblasti vzdělávání ve veřejné i soukromé sféře, v sociálních službách, školství, zdravotnictví a neziskovém sektoru. Ve svých kurzech a workshopech se zaměřuje zejména na podporu a zlepšování mezilidských vztahů, její doménou je krizová komunikace. Zabývá se řešením konfliktů při práci s lidmi, zvládáním změn a stresových situací a rozvojem emočních dovedností. Na základě zkušeností z mnohaleté práce s lidmi, kteří zažívají osobní krizi, jí na podzim 2017 v nakladatelství Grada vyšla kniha přinášející nové pohledy na zvládání zátěžových a vyhrocených situací s názvem Jak projít životními krizemi k životním výhrám.
6 Březen 2019
od Tomáš Langer
(cs)

Patříte k těm, kdo v teplých měsících dává přednost učení nebo práci venku?

Pro mnoho lidí je představa učení se někde v parku nebo dokonce na náměstí přitažlivější a zábavnější než klasický model v učebně nebo na pracovišti. Má-li vzdělávací instituce jakéhokoli typu v sousedství vhodný typ prostoru, ať už jde o park, venkovní amfiteátr nebo sportovní zařízení, může udělat experiment a jednou za čas své studenty „vyvenčit“. Zdá se vám to jako příliš divoký nápad?

30 Leden 2019
od Martin Dobeš
(cs)
Čtvrtek 5 Prosinec 2019, Malta

Adult Learners' Forum in Malta

The Directorate for Research, Lifelong Learning and Employability within the Ministry for Education and Employment in Malta is organising an Adult Learners' Forum as part of the EU Agenda for Adult Learning project. This closing event will focus on the experience of various adult learners and the policy work by the EU Agenda for Adult Learning project especially on the Schools as Community Learning Spaces. 

The Adult Learners' Forum will be held on 5 Decemeber 2019 from 16:30 - 19:00hrs at the Undercroft, Old Theatre Street, Valletta.

 

Čtvrtek 9 Leden 2020, United Kingdom

Westminster Education Forum - Improving provision for care leavers - implementing the Care Leaver Covenant and local offers, and the transition into further education and employment

The Westminster Education Forum will be holding the policy conference on ‘improving provision for care leavers’ in London on Thursday 9th January 2020. The main aims of the event are to consider appropriate steps for improving provision for care leavers, introduce the Care Leaver Covenant, consider the implementation of local offers and funding opportunities, and to inspect the standard of existing support for care leavers. Tickets are priced at £230+VAT. 

Úterý 12 Listopad 2019 - Středa 13 Listopad 2019, North Macedonia

Обука на тема „Граѓанско учество и транспарентост„

Фондацијата за развој на локалната заедница Штип Ве поканува да учествувате на обуката за зголемување на граѓанското учество и транспарентноста на локалните јавни претпријатија и институции.

Čtvrtek 7 Květen 2020 - Neděle 10 Květen 2020, Serbia

ICC Conference 2020

2020 – 27th Annual Conference, Belgrade

May 8-10

 

Innovation in Language Teaching: new ways to learn and teach more effectively

The 2020 Conference will be held on 8th – 10th, May, 2020, in Belgrade, Serbia. The conference will include, workshops and poster presentations encompassing ways of enriching teaching and learning.

Úterý 22 Říjen 2019 - Pátek 29 Listopad 2019, Ireland

South Inner City Adult Education Service: Free Community Development CPD Programme

The South Inner City Adult Education Service is putting on a free community development CPD programme. The QQI Level 5 Working with Groups course aims to develop the facilitation skills for community or youth workers. It is also open to any employee who is interested in developing their knowledge about working with groups in a community setting.

The Working with Groups course will take place on 22nd -23rd October, 14th - 15th November and 28th - 29th November in Dublin 8 Community Education Centre, Synge Street, Dublin 8.

 

Pondělí 18 Listopad 2019, Slovakia

Ktorým médiám môžem veriť? (Ako si zachovať zdravý prístup)

Interaktívna prednáška pre seniorov a seniorky sa uskutoční pod záštitou Transparency International Slovensko v pondelok, 18. novembra 2019 začíname o 15:00 hod.

Pozývame na diskusiu na tému mediálnej gramotnosti a kritického myslenia všetkých so záujmom o dianie okolo seba a možnosti kontroly informácií i práce médií. Diskutovať budeme aj o možnostiach a spôsoboch práce so serióznymi zdrojmi a prameňmi.

Tešíme sa na neformálnu diskusiu a radi si vypočujeme myšlienky i nápady seniorov i senioriek. #DlhujemeImTo

Čtvrtek 14 Listopad 2019 - Pátek 15 Listopad 2019, Slovakia

Kritické myslenie, demokracia a populizmus (seniorský seminár)

Chcete vedieť o demokracii a populizme viac? Hľadáte spôsob, ako trénovať svoje kritické myslenie? Pozývame Vás na 2-dňový seniorský seminár #2.

Prihláste sa do 7. novembra 2019 pomocou elektronického formulára tu: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdItOQKO-uAz4-eYojk4yFk9Rtsi3jF...

Absolvujete prednášky a diskusie s expertmi na témy seminára, budete mať možnosť spoznať podobne aktívnych a angažovaných ľudí z rôznych častí Slovenska.

Středa 6 Listopad 2019, Slovakia

Seniorky a seniori proti korupcii

Transparency International Slovensko v spolupráci s Komunitou Zastavme korupciu - Trenčín pozývajú seniorov a seniorky na vzdelávací seminár - Ako byť odolnejší voči korupcii. Uskutoční sa v stredu 6. novembra 2019 so začiatkom o 17:30 hod. v Galérii Vážka na Mierovom námestí v Trenčíne.

Seminár s dvoma prednášajúcimi vo formáte 2-hodinovej prednášky je určený pre záujemcov a záujemkyne v seniorskom veku.

V rámci podujatia sa budeme venovať:

Zdroje

Podle odborníků na IT technologie nám naše informační kanály přerůstají přes hlavu. Jen během 1 minuty bylo na světě napsáno 168 milionů e-mailů, bylo spuštěno 700 000 vyhledávání na serveru Google a bylo nahráno 60 hodin videí YouTube, nemluvě o všech spamech, bannerových reklamách, příspěvcích na Facebooku, množství tweetů… Bylo spočítáno, že před úsvitem civilizace obsahovala planeta 5 exabytů informací. Dnes vyprodukujeme toto množství za pouhé dva dny!

U nás se termínu "lidovýchovný" v podstatě vůbec neužívá a případný čtenář může být zmaten ohledně jeho skutečného významu. Původní koncept lidovýchovného vzdělávání je přisuzován Francouzům, ale samotný anglický termín "Popular Education" pochází ze španělského  "educación popular". Tento druh sociálně-kulturního vzdělávání či osvěty v Evropě skutečně nadále existuje, jak ukazuje i taoto publikace.

Projekt OBADE: Otevřené odznaky ve vzdělávání dospělých je projekt Erasmus+, který byl úspěšně dokončen v květnu 2019. V rámci projektu OBADE sedm partnerů z šesti evropských zemí společně zjišťovalo možnosti využití digitálních odznaků jako nástroje uznávání znalostí dospělých získaných neformálním učením.

Profesionální dobrovolnictví (ProVol) byl projekt Erasmus+ realizovaný partnerskými institucemi z Německa, Velké Británie, Rumunska a České republiky. Po jeho skončení v roce 2016 pokračoval projekt  "Professional Volunteering Crossborder" (Profesionální dobrovolnictví napříč hranicemi), jehož cílem bylo šířit přístupný, flexibilní a udržitelný evropský model pro školení koordinátorů dobrovolníků a dobrovolníků, který v rámci projektu vznikl. Nyní jsou osnovy ProVol Training k dispozici on-line na EPALE!

Metodika, kterou doporučujeme k prostudování, vznikla jako výstup z projektu „Pracovní návyky jako komplex individuálního poradenství, cíleného zaškolení, aktivizace místních aktérů a rozvoje potenciálu vybraných lokalit“. Projekt realizoval Fond dalšího vzdělávání v období únor 2014 –listopad 2015 v pěti krajích České republiky.

Metodika je určena místním lídrům, starostům/starostkám či místním akčním skupinám, ale také všem lidem, kteří se zajímají o téma rozvoje lokálního potenciálu a možnosti tvorby nových pracovních míst pro osoby se sníženou uplatnitelností na trhu práce.

Národní ústav pro vzdělávání zveřejnil český překlad publikace, kterou pod názvem Defining, writing and applying learning outcomes: a European handbook vydalo v roce 2017 Evropské středisko pro rozvoj odborného vzdělávání (Cedefop).

Jak naplánovat výuku, aby si žáci z vyučovacích hodin něco odnesli? V tom učitelům a lektorům pomáhají tzv. výsledky učení. Stanovují, co se očekává, že žáci či studenti po určitém období vzdělávání umějí a znají, co jsou schopni předvést a vykonávat a co si odnášejí do dalšího vzdělávání či běžného života.  

Tento článek je částí publikace EPALE Austria „Cesty zlepšování dovedností – Rovné příležitosti a participace prostřednictvím vzdělávání dospělých“ ("Upskilling Pathways - Equal opportunities and participation through adult education"), která vyjde v listopadu 2018 (publikace bude v německém jazyce).

Autorka: Claudia Auzinger | queraum. kultur- und sozialforschung

Metoda „Průkopníků mobility“

Výukový materiál vznikl jako metodika pro budoucí storytelling jako zážitkovou vzdělávací metodu v projektu Erasmus + "Zmocňování osob ohrožených sociálním vyloučením rozvojem vypravěčských technik v méně rozvinutých zemích EU", zkráceně "StoryTeller". Publikaci připravilo konzorcium partnerů.

Žádné odpovídající výsledky