chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

 
 

Komunitní učení

V rekonstruované budově v centru Březnice vzniká zbrusu nový svět techniky. Spolek Technická akademie dětí a mládeže seznámí děti i dospělé s fungováním nejmodernější IT techniky a robotiky

Jsou skupinou, na kterou dezinformace cílí nejvíce. Není ale pravda, že starší lidé jsou proti nim bezbranní a nejsou schopni si informace ověřovat. Jen je potřeba se s nimi o tomto tématu bavit. Ideálně v rodině. V rozhovoru pro server iROZHLAS.cz na to upozorňuje vedoucí oddělení mediálního vzdělávání organizace Transitions Jaroslav Valůch. Stále více lidí je podle něj vyděšeno tím, jak moc jejich prarodiče lživým zprávám propadají.

Jednou z možností dalšího vzdělávání právníků je vyrazit na moot court neboli simulované soudní jednání. Mezi nejlepšími v této disciplíně se na jaře ocitla čtveřice studentů, která reprezentovala Masarykovu univerzitu na sedmé evropské soutěži v lidskoprávním moot courtu. Anna Citterbergová, Andrea Lančová, Sarah Ouředníčková a Štěpán Paulík se dostali mezi osm nejlepších týmů ve finále soutěže ve Štrasburku.

Od 1.června 2019 Univerzita Karlova nově umožňuje přihlášení do kurzů U3V všem válečným veteránům, kteří bojovali za naši svobodu.

Do této doby mohli být zpravidla přijímáni do programů U3V "pouze" zájemci, kteří dosáhli důchodového věku a měli maturitu.

Senioři tvoří významnou a stále rostoucí skupinu zájemců o další vzdělávání. Tradičně atraktivní oblastí je práce s počítači a chytrými telefony – tedy oblast, v níž je generace jejich vnuků jako doma. Využít znalostí žáků v rámci projektů dalšího vzdělávání seniorů se ukazuje jako nosný nápad hned z několika důvodů.

Průmyslovka třetího věku a Hodinový ajťák

Mimořádný ohlas odborné veřejnosti vyvolala dvoudenní mezinárodní konference „Odkaz Komenského v umění a uměleckém vzdělávání“, která se uskutečnila koncem minulého týdne v prostorách Senátu Parlamentu ČR a Národního pedagogického muzeum a knihovny J. A. Komenského v Praze. Konference zahájila sérii dalších akcí k národním oslavám Jana Amose Komenského v letech 2020 – 2022.

Víte, co dělá vaše dítě, když sedí potichu v pokojíčku a dřímá v ruce mobilní telefon či tablet? Jak ale omezit pobyt kluků a holek v digitálním světě, popřípadě alespoň mít představu o tom, co tam dělají, s kým se baví a co nebo koho sledují? Na to se snaží všem rodičům a učitelům odpovědět publikace Dítě v síti.

Před pár lety jejich profese ještě neexistovaly. Nabídku práce pro influencera, rodinného poradce nebo odborníka, který učí mluvit chatboty, jste v inzerátech nenašli. Dnes už ano.

Trh práce prochází díky digitalizaci radikální změnou, a zatímco řada profesí zanikne, jiné vzniknou. Podle jedné studie 65 procent pracovních pozic, které budou vykonávat současné děti a mládež, dosud neexistuje.

čas čtení: 5 minut - přečtěte si, ohodnoťte a komentujte!
původní jazyk: finština

V rámci EPALE – témat 2019 byla experty představena série článků z oboru vzdělávání dospělých a příbuzných témat „Serious Adulting“.

Sociální vyloučení, nedostatek zapojení a nespokojenost mladých dospělých jsou jedněmi z nejvýznamnějších obav, kterými se v posledním desetiletí zabývají členské státy EU. Natasha Kersh napsala tento příspěvek při příležitosti konference EPALE Austria, která se konala dne 13. června 2019 ve Vídni.

20 Červen 2019
by Kristýna Fantová
(en)
1 Komentáře

Ve společnosti, která si užila více než spravedlivý podíl rozdělování a svárů jako v Severním Irsku, nebyla nikdy potřeba dát komunity dohromady v pozitivním a život posilujícím způsobem tak důležitá. Proto projekty jako Pozitivní učení organizace Extern hrají tak důležitou roli v budování vztahů, jak v rámci místních komunit, tak přes hranici s Irskem. Pozitivní učení přináší dospělým mužům příležitost, aby se naučili nové dovednosti, našli nové přátele a porozuměli problémům, kterým čelí ti, kteří by se jinak neměli příležitost potkat.

24 Květen 2019
by Kristýna Fantová
(en)

Projekty komunitního zahradničení mohou mít zásadní pozitivní vliv na zdraví, pocit pohody a vzdělávání dospělých. Dobrovolníci a pracovníci dostanou příležitost získat klíčové dovednosti, včetně těch, které jsou zaměřené na bezpečnost potravin, životní prostředí a přírodní vědy, ale také komunikaci a práci v týmu. Tyto dovednosti mohou pak uplatnit v dalším vzdělávání a smysluplných povoláních. Každý, kdo se zapojí bude mít prospěch ze zlepšení duševního a fyzického zdraví, protože bude pobývat v přírodě a bude se pozitivně podílet na zlepšení své místní komunity. 

Milada Záborcová působí jako lektorka komunikačních strategií a konzultantka. Aktivně se věnuje oblasti vzdělávání ve veřejné i soukromé sféře, v sociálních službách, školství, zdravotnictví a neziskovém sektoru. Ve svých kurzech a workshopech se zaměřuje zejména na podporu a zlepšování mezilidských vztahů, její doménou je krizová komunikace. Zabývá se řešením konfliktů při práci s lidmi, zvládáním změn a stresových situací a rozvojem emočních dovedností. Na základě zkušeností z mnohaleté práce s lidmi, kteří zažívají osobní krizi, jí na podzim 2017 v nakladatelství Grada vyšla kniha přinášející nové pohledy na zvládání zátěžových a vyhrocených situací s názvem Jak projít životními krizemi k životním výhrám.
6 Březen 2019
by Tomáš Langer
(cs)

Patříte k těm, kdo v teplých měsících dává přednost učení nebo práci venku?

Pro mnoho lidí je představa učení se někde v parku nebo dokonce na náměstí přitažlivější a zábavnější než klasický model v učebně nebo na pracovišti. Má-li vzdělávací instituce jakéhokoli typu v sousedství vhodný typ prostoru, ať už jde o park, venkovní amfiteátr nebo sportovní zařízení, může udělat experiment a jednou za čas své studenty „vyvenčit“. Zdá se vám to jako příliš divoký nápad?

30 Leden 2019
by Martin Dobeš
(cs)

„Dobrovolnictví v AFS je jako kariéra nanečisto. Fungovala jsem v AFS na různých dobrovolnických pozicích několik let. Během toho jsem měla spousty možností vyzkoušet svoje nápady v praxi a hned vidět, co funguje a co nikoli. Začala jsem si víc věřit a už vím, co zvládnu. Přestala jsem se bát jít do nejistoty, do rizika nebo třeba do jakékoli jiné země. Při výběrovém řízení do mého prvního zaměstnání měly moje zkušenosti z AFS větší váhu než formální vzdělání.“
— Daniela Hrušková, dobrovolnice od roku 2009

Středa 11 Září 2019, Finland

Play to Learn Afterwork

AFTERWORK WITH A TWIST

 

Hei! Oletko kuullut jo Dare to Learnista? Se on kansainvälinen oppimisalan tapahtuma, joka järjestetään syyskuussa Helsingissä Kaapelitehtaalla. Nyt Dare to Learn yhdessä World of Insightsin kanssa haluaa antaa kaikille ilmaisen mahdollisuuden tulla testaamaan oppimispeliä rennossa afterwork hengessä. Tapantumassa pääsee tutustumaan yleisesti oppimispelien maailmaan World of Insightsin esittelyn kautta. Huomioithan, että tapahtuma järjestetään englanniksi.

Úterý 1 Říjen 2019 - Čtvrtek 3 Říjen 2019, Colombia

International Conference on Learning Cities

UNESCO Global Network of Learning Cities (GNLC) members from around the world will have the opportunity to exchange and discuss effective lifelong learning policies and practices at this year’s International Conference on Learning Cities (ICLC), which will take place in MedellÍn, Colombia, from 1 to 3 October 2019.

Čtvrtek 18 Červenec 2019, United Kingdom

An Introduction to Impact Measurement Webinar - WCVA

The An Introduction to Impact Measurement Webinar will be delivered by WCVA on 18 July 2019 and may be useful for voluntary and charity organisations working in adult learning. It will present key aspects of impact measurement and consider what is required to create a measurement framework.

Sobota 27 Červenec 2019 - Neděle 28 Červenec 2019, Montenegro

Osnove mehatronike - "Mehatronika za dva dana"

Obuka Osnove mehatronike – „Mehatronika za dva dana“ koju organizacije IPC Tehnopolis održaće se 27. i 28. jula sa početkom u 10h.

Uslovi za pohađanje obuke:

znanje engleskog jezika (na nivou B2),

poznavanje osnova programiranja,

uzrast stariji od 15 godina.

Obukom će biti obuhvaćene sljedeće oblasti:

Prvi dan:

Izučavanje osnova rada mikrokontrolera, arhitekture i rad sa njegovom dokumentacijom,

Osnove asemblera i primjena u radu sa ARM Cortex-M3,

Specifičnosti programskog jezika C pri radu sa mikrokontrolerima STM,

Středa 10 Červenec 2019, Slovakia

Ako byť odolnejší voči korupcii - seminár pre seniorov a seniorky

V spolupráci s Mestskou knižnicou v Bratislave pozývame seniorov a seniorky do Úseku krásnej a cudzojazyčnej literatúry (Laurinská 5) na vzdelávací seminár, ktorý sa uskutoční pod záštitou Transparency International Slovensko v stredu 10. júla 2019 so začiatkom o 16:00 hod.


Seminár bude vo formáte 2-hodinovej prednášky pre záujemcov a záujemkyne v seniorskom veku s dvoma prednášajúcimi.

V rámci podujatia sa budeme venovať:

Projekt OBADE: Otevřené odznaky ve vzdělávání dospělých je projekt Erasmus+, který byl úspěšně dokončen v květnu 2019. V rámci projektu OBADE sedm partnerů z šesti evropských zemí společně zjišťovalo možnosti využití digitálních odznaků jako nástroje uznávání znalostí dospělých získaných neformálním učením.

Profesionální dobrovolnictví (ProVol) byl projekt Erasmus+ realizovaný partnerskými institucemi z Německa, Velké Británie, Rumunska a České republiky. Po jeho skončení v roce 2016 pokračoval projekt  "Professional Volunteering Crossborder" (Profesionální dobrovolnictví napříč hranicemi), jehož cílem bylo šířit přístupný, flexibilní a udržitelný evropský model pro školení koordinátorů dobrovolníků a dobrovolníků, který v rámci projektu vznikl. Nyní jsou osnovy ProVol Training k dispozici on-line na EPALE!

Metodika, kterou doporučujeme k prostudování, vznikla jako výstup z projektu „Pracovní návyky jako komplex individuálního poradenství, cíleného zaškolení, aktivizace místních aktérů a rozvoje potenciálu vybraných lokalit“. Projekt realizoval Fond dalšího vzdělávání v období únor 2014 –listopad 2015 v pěti krajích České republiky.

Metodika je určena místním lídrům, starostům/starostkám či místním akčním skupinám, ale také všem lidem, kteří se zajímají o téma rozvoje lokálního potenciálu a možnosti tvorby nových pracovních míst pro osoby se sníženou uplatnitelností na trhu práce.

Národní ústav pro vzdělávání zveřejnil český překlad publikace, kterou pod názvem Defining, writing and applying learning outcomes: a European handbook vydalo v roce 2017 Evropské středisko pro rozvoj odborného vzdělávání (Cedefop).

Jak naplánovat výuku, aby si žáci z vyučovacích hodin něco odnesli? V tom učitelům a lektorům pomáhají tzv. výsledky učení. Stanovují, co se očekává, že žáci či studenti po určitém období vzdělávání umějí a znají, co jsou schopni předvést a vykonávat a co si odnášejí do dalšího vzdělávání či běžného života.  

Tento článek je částí publikace EPALE Austria „Cesty zlepšování dovedností – Rovné příležitosti a participace prostřednictvím vzdělávání dospělých“ ("Upskilling Pathways - Equal opportunities and participation through adult education"), která vyjde v listopadu 2018 (publikace bude v německém jazyce).

Autorka: Claudia Auzinger | queraum. kultur- und sozialforschung

Metoda „Průkopníků mobility“

Výukový materiál vznikl jako metodika pro budoucí storytelling jako zážitkovou vzdělávací metodu v projektu Erasmus + "Zmocňování osob ohrožených sociálním vyloučením rozvojem vypravěčských technik v méně rozvinutých zemích EU", zkráceně "StoryTeller". Publikaci připravilo konzorcium partnerů.

Vážení příznivci programu Erasmus+,

dovolujeme si Vás pozvat na openair akci, kterou pro Vás připravuje Dům zahraniční spolupráce společně se svým zřizovatelem MŠMT. Pokud chcete nahlédnout do světa programu Erasmus+, přijďte dne 18. května mezi 10. až 15. hodinou do krásného prostředí Kampy, kde Vám ukážeme, že program Erasmus+ je pro všechny.

Co vás čeká?

VET-Bib je online katalog publikací věnujících se vzdělávání dospělých, kterou vytvořil Refernet v návaznosti na dřívější práci European documentation centre. Dnes je s více než 85 000 bibliografických položek největší databází literatury o profesním vzdělávání, rozvoji kompetencí a zaměstnatelnosti v Evropské unii. Od roku 2015 se VET-Bib soustředí na evropské publikace a dokumenty přímo související s projekty a prioritami CEDEFOP.

Žádné odpovídající výsledky