Autonome Leerders, Duurzaam Resultaat
Jazyk: nl
in Duitsland en de UK. De opbrengsten zijn- in het Engels- gepubliceerd op de website van het ITTA. ...
Anna Geertsma - 04/12/2017 - 15:56
Vyhledat
-
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
Jazyk: en
Organisation area of activities/interests: National, regional or local government organisation Organisation website: HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ...
AHMET TOPÇU - 11/03/2016 - 16:26 - 2 komentáře
-
Samen stad maken in Turnhout
Jazyk: nl
lesgeefster die Engels geeft. Omdat haar diploma niet erkend is, kan ze geen reguliere job in het onderwijs ...
Bieke Suykerbuyk - 05/12/2018 - 19:02
Showing 1 to 6 of 6 results found.
Onderzoeksrapport: Update (2016) to the European Inventory on validation of non-formal and informal learning. Country Report Belgium-Flanders.
Jazyk: nl
De raad van Europa moedigt de lidstaten aan om tegen 2018 regelingen te implementeren voor de validering van non-formeel en informeel leren. Die moeten het individuen mogelijk maken om hun kennis, vaardigheden en competenties zichtbaar te maken, die buite ...
Katleen De Rick - 05/04/2017 - 09:17
The Sankofa Intergenerational Learning Hub: Reisnotities (deel 1)
Jazyk: nl
Dit blog is oorspronkelijk in het Engels gepubliceerd door Karl Murray. Maatschappelijke ... empowerment of, and community building role amongst, migrant women (deze blog is in het Engels) Cultural ... Awareness Supporting Training for Innovation (CAST4Innovation) (deze blog is in het Engels) Become an EPALE ...
NSS UK - 23/11/2020 - 10:27
The Sankofa Intergenerational Learning Hub: Reisnotities (deel 2)
Jazyk: nl
Dit blog is oorspronkelijk in het Engels gepubliceerd door Karl Murray. „Ik heb genoten van het ... final stage of implementation (deze blog is in het Engels) Upskilling Pathways: EPALE UK 2019 Video ... Interviews (deze video's zijn in het Engels) Het effect van je activiteiten vaststellen- de Impact+ ...
NSS UK - 23/11/2020 - 10:56