Vztah mezi vzděláváním a inovacemi: co lze vyvodit z evropských indikátorů.
Tato publikace se snaží prozkoumat vztah mezi vzděláváním a mírou inovací. Zaměřuje se především na vztah mezi vzdělávacími benchmarkovými indikátory a indexy inovací. Vztahy se jeví jako relativně slabé a významně se liší v závislosti na tom, o jakém státě je řeč. Starší členské státy (15 členů před r. 2004) vykazují silnější korelace mezi inovačními a vzdělávacími indikátory. Koncept celoživotního učení je všeobecně uznávaným faktorem, spojovaným s vyšší mírou inovativnosti v té či oné zemi.
Publikace je v angličtině a lze ji stáhnout z níže uvedeného odkazu.
Resource Details
ISBN
978-92-79-06195-0
Copyright status
Žádné náklady. Zdarma k dispozici ke stažení.
Typ zdroje
Studie a zprávy
Země
Luxembourg
Jazyk dokumentu
Anglicky