chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

Blog

KIALO: Nová diskusní platforma jako inovativní vzdělávací nástroj?

28/09/2017
od Martin Dobeš
Jazyk: CS

"Vzdělávání není pouhým zprostředkováním znalostí a dovedností. Proces výuky je zprostředkování zážitků a zkušeností, které lidem umožní generovat nové znalosti."

Souhlasíte s tímto výrokem? Jaké vidíte argumenty pro a proti?

"Mají bohaté země morální povinnost přijímat uprchlíky? Napadá vás sto argumentů proti?"

Na některé otázky neexistují jednoznačné odpovědi. Důležité je, aby si člověk dokázal vytvořit základní představu o struktuře daného problému. Aby dokázal rozpoznat, které argumenty, ať už pro či proti, jsou klíčové a které naopak podružné. Struktura problému není pouhým výčtem podpůrných či odpůrných argumentů. Struktura problému má své úrovně a podúrovně, jistou hierarchii a kauzalitu, které by člověk rozumný měl porozumět, má-li podstoupit odpovědné rozhodnutí či hlasovat pro určité řešení.

Stále častěji mluvíme o deficitu kritického myšlení v populaci, o neschopnosti mnohých porozumět složitým otázkám doby, o narůstajícím radikalismu a populismu. O důležitosti občanského vzdělávání a mediální výchovy. Nedávno jsem objevil velmi zajímavý online nástroj, který lze využít pro všechny výše zmíněné oblasti vzdělávání, a to jak ve školách, tak ve vzdělávání dospělých.

Jde o online diskusní platformu KIALO, která umožňuje komukoli vytvářet online diskuse a zapojovat do nich veřejnost. Možná si řeknete, že takových platforem je na světě už mnoho a koneckonců sociální sítě jako facebook rovněž slouží k diskusím, aťuž veřejným, či soukromým.

KIALO je ovšem zcela jiné a v momentě, kdy si toto online prostředí poprvé prohlédnete, okamžitě pochopíte ten rozdíl. Prostředí je totiž navrženo tak, aby člověk snadněji pochopil strukturu a dynamiku daného problému. Ke každému problému jsou přehledně přiřazeny argumenty pro a proti a každý tento argument se v momentě publikování sám stává tvrzením, který je po rozkliknutí předmětem další diskuse pro a proti. A argumenty v diskusi pod tímto tvrzením se opět stávají tvrzeními a diskusními tématy. Jedná se tedy o jakousi víceúrovňovou diskusi, která studujícímu umožňuje téměř dokonalou orientaci v daném problému. 

Nástroj je samozřejmě závislý na diskutujících lidech, protože sám o sobě žádná tvrzení a argumenty negeneruje. Každý se může zapojit do diskuse a vyjádřít svůj názor na kterýkoli problém. 

A teď si možná řeknete, co když se do diskuse pustí nějaký "trol", kterých se to na internetových diskusích jen hemží? To se samozřejmě může snadno stát a určitě i stává. Systém ovšem má jistou pojistku. Pro každé tvrzení, pro každý argument, je možné hlasovat o jeho věrohodnosti. Nadřazeny jsou ty argumenty, které zaujaly širší publikum. Hlasování slouží jako jakési měřítko věrohodnosti - nikoli věrohodnosti ve smyslu objektivity názoru, jelikož jsme ve sféře ryze subjektivní, nýbrž ve smyslu argumentační dovednosti a korektnosti. 

Nástroj je možné využívat pro jakékoli téma - politické, ekonomické, vědecké, andragogické či jiné. Do řešení problému se mohou pustit jednotlivci nebo týmy, například v rámci zadání výuky ve škole či vzdělávacím kurzu. Nástroj poslouží nejen ke strukturaci daného problému, ale také k jeho vizualizace a diseminaci ve veřejném prostoru. Podle mého úsudku by bylo možné jej využít i k řešení obecných záležitostí, týkajících se života lidí v daném prostředí či regionu. Může rovněž sloužit i jako vhodný nástroj pro zjišťování postojů určité skupiny obyvatel, tedy jako prostředek výzkumný.

Jistě by se dalo přijít i s dalšími možnostmi využití.

Nástroj je zatím k dispozici pouze v angličtině, což lze v této chvíli brát i jako prostředek k její výuce. Česká verze by ovšem byla více než slušivá.

Více informací k nástroji naleznete na tomto videu.

Strukturu otázky, kterou jsem začal tento blog, si můžete prohlédnout zde. A samozřejmě se můžete sami vyjádřit. Pravidla diskutování nejsou složitá a po shlednutí výše zmíněného videa s ním nebude mít problém nikdo, kdo trochu vládne angličtinou.

Více na webu https://www.kialo.com/.

 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email