Více než polovina respondentů (53 %) nesouhlasila či rozhodně nesouhlasila s tvrzením, že „nalézt informace o učení v dospělosti je snadné“. Znamená to, že nejméně polovina respondentů je přesvědčena, že vyhledávání informací o učení v dospělosti by mohlo být snazší.

Hlavní zdroje informací o učení v dospělosti představovala Evropská komise a mezinárodní organizace. U těch, kteří využívali více zdrojů, se nejčastěji objevovaly následující kombinace:

• Evropská komise a sítě;

• projekty a instituce v oblasti vzdělávání dospělých plus akademické zdroje.

Většina respondentů dávala přednost klasickým webovým stránkám a elektronickým zpravodajům.

Nejčastější volbou jazyka stránky byla angličtina, francouzština a španělština.