European Commission logo
Přihlásit se Vytvořit účet
Může vybrat více slov, slova oddělujte čárkou

EPALE - Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

Zprávy

Projekt EIFNEG zaměřený na vzdělávání dospívajících v oblasti emoční inteligence je za polovinou

Na projektu EIFNEG: Emoční inteligence jako základ pro vzdělávací a osobnostní rozvoj nové evropské generace spolupracuje Gymnázium Jiřího Gutha-Jarkovského a Institut evropských profesních studií ve spolupráci se školami a dalšími organizacemi z Rumunska, Španělska a Portugalska. Projekt EIFNEG je zaměřen na vytvoření předmětu pro dospívající ve věku 12-16 let s cílem posílit jejich schopnost zacházet s emocemi a empatií, spolupracovat se svým sociálním okolím, posílit jejich přirozenou kreativitu a naučit je přizpůsobit se novým společenským, ekonomickým a pracovním situacím. Tato věková skupina přechází v závěrečných letech povinné školní docházky do dospělosti, ať už vstupem na trh práce nebo zahájením vysokoškolského studia. Je tak kritickým milníkem, kdy se emoční inteligence jeví jako klíčový faktor pro úspěch či neúspěch v následujícím osobním a profesním rozvoji.

Svět, ve kterém žijeme, potřebuje stále více studentů a budoucích pracovníků s rozvinutou emoční inteligencí, protože právě oni budou další generací pracovní síly EU a pilíři evropské společnosti v měnícím se světě. Cílem tohoto projektu je vyškolit studenty v dovednostech jako je komunikace, odolnost vůči stresu, týmová práce či řešení konfliktů. Součástí procesu bude rovněž proškolení lektorů v oblasti jejich odolnosti a schopnosti být inovativní při výuce těchto nových dovedností.

V rámci projektu pracujeme na konkrétním plánu na základě které bude možné zařadit výuku emoční inteligence do škol. Ta je podle Světového ekonomického fóra je považována za jednu ze základních dovedností budoucnosti. 

Projektové konsorcium se skládá ze sedmi partnerů ze čtyř evropských zemí:

Gymnázium J. Gutha-Jarkovského (GJGJ) – koordinátor (CZ)
ASDPESO – partner (PT)
Centrul Pentru Promovarea Invatarii Permanente Timisoara Asociata (CPIP) – partner (RO)
Colegio Séneca S.C.A. – partner (ES)
GROWTH COOP – partner (ES)
Institute of European Professional Studies – partner (CZ)
Liceul Teoretic William Shakespeare – partner (RO)

Délka projektu: 2 roky, (01/2022–12/2023)
Program: Erasmus+, Klíčová akce 2, Strategické partnerství pro školní vzdělávání
Číslo projektu: 2021-1-CZ01-KA220-SCH-000032552
Koordinátor projektu: Gymnázium J. Gutha-Jarkovského (CZ)

 

Likeme (1)