chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

Centrum zpráv

Občanská věda – k aktivnímu občanství stačí málo

21/05/2019
od Anna Simonová
Jazyk: CS

S rostoucím vlivem digitálních technologií a internetu v téměř každé oblasti našeho života se proměňuje i představa občanského vzdělávání a občanské angažovanosti. Příkladem může být i rostoucí zájem o občanskou vědu, tedy o příležitost pro laickou veřejnost zapojit se do vědeckého výzkumu. K zapojení často stačí málo – chytrý mobil či počítač, trochu času a nadšení pro věc.

Fenomén občanské vědy je založen na předpokladu, že data pro vědecký výzkum mohou kromě odborníků sbírat a analyzovat i běžní lidé. Ti se z pozice laického vědce mimo jiné dozvědí, jak vědecký výzkum probíhá, jak data zpracovává a jaké mohou být jeho výstupy. Pro vědu jako takovou má tato občanská iniciativa několik výhod. Kromě již zmiňovaného hromadného získávání dat se může jednat i o pozitivní zviditelnění se, které může napomoci ke kladnému přístupu veřejnosti k financování vědeckých pracovišť ze státního rozpočtu.

V kontextu vzdělávání dospělých hraje občanská věda důležitou roli zejména s ohledem na rozvoj kompetencí pro demokratickou kulturu, aktivního občanství a schopnosti práce s digitálními technologiemi.

Příkladem projektu občanské vědy může být například aplikace iNaturalist, nástroj na identifikaci rostlin a živočichů spouštěný Kalifornskou akademií věd a National Geographic. Tato neustále se rozšiřující databáze se díky aktivním amatérským vědcům zasazuje o lepší pochopení přírodních procesů a následně lepší ochranu přírody. Díky populární výzvě City Nature Challenge, kdy města po celém světě soutěží, kolik fotografií a druhů se jejich obyvatelům podaří v této aplikaci vyfotit a rozpoznat, se tento příklad občanské vědy podařilo rozšířit již do 162 světových metropolí.

Příkladem z České republiky může být například projekt Nářečí českých strnadů, kdy dobrovolníci pomáhají zaznamenávat a zmapovat dialekty strnadů obecných, nebo monitoring velkých šelem zastřešený Hnutím DUHA, kdy proškolení dobrovolníci zaznamenávají známky pobytu vlků a rysů na území České republiky.

Občanskou vědou, podpořením aktivního přístupu ke svému okolí a propojení oblastí ochrany přírody s digitálními technologiemi se věnuje i mezinárodní projekt DEEDU (Digital Environmental Education) podpořený programem Erasmus+, který v České republice realizuje nezisková organizace EDUcentrum. Tento projekt cílí na mladé lidi a pracovníky s mládeží skrze zavádění inovativních metod a využívání nejnovějších technologií v environmentálních otázkách. V rámci projektu vznikají praktické vzdělávací sady, které umožní aktivně poznávat své okolí a řešit problémy týkající se životního prostředí. Nástroje využívají poznatky v rámci platforem občanské vědy, čímž podporují rozvoj občanského vzdělávání.

Pokud Vás projekt DEEDU zaujal a chcete se dozvědět více, navštivte webové stránky www.educentrum.eu. Pracujete-li s žáky a mladými lidmi ve věku 9-17 let a zajímá Vás téma propojení digitálních technologií a ochrany životního prostředí, pak se můžete zúčastnit odpoledního workshopu s názvem S MOBILEM O PŘÍRODĚ, který proběhne 5. června 2019 v Praze. Více informací ZDE.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email