chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

Blog

Rosemount Lifelong Learning: 10 conseils pour intégrer une formation pour adultes

22/05/2016
od Jonny Lear
Jazyk: FR
Document available also in: EN LV LT DE PL IT ES ET

 

La reprise de l'apprentissage à l'âge adulte ne devrait pas être une expérience désagréable. De nombreuses personnes ont de mauvais souvenirs de l'enseignement scolaire et s'imaginent encore malheureusement que toutes les méthodes d'apprentissage lui ressemblent. Personne ne devrait se laisser influencer par ses expériences passées et penser : « apprendre, ce n'est pas pour moi ». L'apprentissage est pour tout le monde, indépendamment de l'âge, des capacités, du sexe, de la nationalité et des centres d'intérêt.

Nous justifions de nombreuses années d'expérience dans le domaine de l'apprentissage pour tous les âges et savons combien il peut être difficile pour un apprenant adulte de s'y remettre, quelle que soit sa motivation. C'est pourquoi nous avons utilisé les expériences de chacun de nos tuteurs en alphabétisation et gestionnaires de services communautaires pour vous donner...

10 conseils pour intégrer une formation pour adultes

1. Découvrez ce que l'on vous propose et ce qui est gratuit

Commencez par vous renseigner sur les formations disponibles dans votre région. N'oubliez pas que de nombreuses formations sont disponibles gratuitement et que vous n'aurez pas à dépenser une fortune pour développer vos connaissances. En Écosse, le financement de comptes individuels d'apprentissage (Individual Learning Account, ILA) est parfois possible pour couvrir le coût de formations courtes. Pour de plus amples informations sur les comptes individuels d'apprentissage, cliquez ici.

2. Posez des questions, documentez-vous sur vos options

N'hésitez pas à appeler ou à envoyer un message pour poser des questions et vous renseigner sur la formation qui vous intéresse. Vous aurez davantage de risques d'abandonner une formation si vous manquez d'informations à son égard et vous rendez compte en cours de route qu'elle ne répond pas à vos attentes. C'est pourquoi nous vous recommandons de tout faire pour assurer le succès de votre retour à l'apprentissage.

3. Trouvez un sujet qui vous intéresse

Il est toujours plus simple de progresser dans un sujet qui suscite l'intérêt. Ne vous rendez pas la vie plus difficile en choisissant un sujet qui ne vous intéresse pas vraiment.

4. Commencez par de petits pas

Choisissez une formation courte vous permettant de tester et de développer votre assurance vis-à-vis de l'apprentissage. S'il s'agit d'une formation continue, essayez de vous engager sur une durée de six semaines pour commencer. N'abandonnez pas après deux semaines en cas de doute, mais accrochez-vous et ne laissez pas la peur d'apprendre avoir le meilleur de vous.

5. L'apprentissage pour adultes n'a rien à voir avec l'école!

Attendez-vous à être traité en adulte. Vous avez peut-être eu de mauvaises expériences à l'école, mais la formation pour adultes ne ressemble pas du tout à l'école. L'apprentissage pour adultes se déroule de façon très différente et dans un environnement complètement différent. Vous serez traité en tant qu'adulte et sur un pied d'égalité. Vous méritez autant de participer à une formation que les autres.

6. Vous le faites pour vous

Personne ne vous obligera à assister aux cours et, au final, la décision de participer à une formation vous appartient. Cependant, tout le monde a envie de bien faire et de développer ses connaissances pendant les cours. Vous vous apercevrez très vite que vos camarades de formation vous encourageront à persévérer : rendez-leur la pareille!

7. Soyez courageux!

Le plus difficile sera toujours de décrocher le téléphone pour poser des questions sur le cours et franchir la porte pour la première fois. Il est normal que vous vous sentiez un peu anxieux et nerveux. Mais n'ayez pas peur et osez ! Vous serez fier de l'avoir fait.

8. Demandez que l'on vous donne des devoirs et des informations complémentaires

N'hésitez pas à demander du travail à faire à la maison ou des informations à lire sur le sujet entre les cours afin de consolider vos acquis et de rester motivé.

9. Appréciez l'expérience

L'apprentissage ne consiste pas seulement à apprendre, il s'agit également d'une expérience sociale. Vous rencontrerez de nouvelles personnes et vous ferez de nouveaux amis. Appréciez cette expérience!

10. Faites des recherches pour la suite…

Avant la fin de votre premier sujet/cours/formation, commencez à chercher d'autres formations dans votre région. Vous aurez alors réalisé que vous en êtes capable. Peut-être souhaiterez-vous essayer une autre discipline, approfondir un sujet, voire même décrocher une qualification?

/cs/file/students-circlejpgStudents in a circle.jpg

/cs/file/rosemount-lifelong-learningpngRosemount Lifelong Learning.png

Rosemount Lifelong Learning offre de nombreuses opportunités d'apprentissage et de soutien à la communauté locale de Glasgow North. Basé à Royston, Rosemount travaille pour et avec la communauté depuis près de trente ans afin de veiller à ce que tous les habitants de Glasgow North aient une chance de réaliser pleinement leur potentiel.

Nos objectifs: améliorer l'accès à l'éducation, accroître les possibilités d'emploi, créer une communauté plus saine et plus confiante et soutenir ses membres afin d'améliorer leur niveau de vie, pour eux et leurs familles.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email
Refresh comments Enable auto refresh

Zobrazuje se 1 - 7 ze 7
  • Obrázek uživatele Zane Baltgaile
    Ne tikai tādēļ, ka, kā minēts rakstā, pret Tevi attiecas, kā pret pieaugušo (vismaz tas būtu sagaidāms), bet arī tādēļ, ka skolas apmeklējums bija obligāts, turpretīm tālākā izglītība - nē. Tas nozīmē, ka mācīties dodies jau ar pavisam citu motivāciju. Vienīgi, beidzot skolu, lielākā daļa no mums diemžēl neesam iemācījušies mācīties, bet gan vienkārši izpildījuši to, ko kāds saka/liek. Līdz ar to tajā brīdī, kad par studiju procesu atbildība ir jāuzņemas pašam, bieži vien mēs nemaz neprotam un nevaram "savākties". 
  • Obrázek uživatele Gerda Kaspare

    Iedvesmojošs raksts. Realitātē esmu saskārusies, ka ne vienmēr pieaugušo mācīšanās atšķiras no skolas. Bakalaura studijas uzsāku pēc 25(nevis 18/ 19 gados) un saskāros ar situācijām, kad arī augstskolas pasniedzēji ir nekompetenti un neuzskata studentu ne par pieaugušu, ne vienlīdzīgu. Vienlīdzība Latvijā ir reta parādība salīdzinot ar Skandināviju. Skandināvijā pasniedzējs studentu vērtē tik pat augstu kā sevi, ja ne vēl augstāk. Latvijā diemžēl saskāros ar situāciju, kad tieku pazemota auditorijas priekšā, jo diemžēl daži pasniedzēji ir nekompetenti strādāt augstskolā un neprot veidot vienlīdzīgas attiecības ar studentiem(pieaugušajiem). 

  • Obrázek uživatele Jolanta WOLAGIEWICZ

    Powrót do nauki to czasem duży stres szczególnie dla osób starszych. Dlatego bardzo ważne jest dostosowanie metod i form do możliwosci uczących się. Polecam lekturę np. tekstu  Katarzyny Mikołajczyk "Jak uczą się dorosli, czyli co powinien wiedzieć trener o specyfice kształcenia uczestników szkolenia" http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/39/id/831

     

     

     

  • Obrázek uživatele Elżbieta Tomaszewska

    Uczenie się przez całe życie to wspaniała idea, która stała się wymogiem współczesnych czasów. Dynamicznie zmieniająca się rzeczywistość, rozwój cywilizacyjny wymusza ciągłe doskonalenie swoich kompetencji przez dorosłych, żeby mogli utrzymać się na rynku pracy i byli bardziej konkurencyjni.Wykorzystanie TIK w edukacji dorosłych to synonim naszych czasów, jakże ważny w zdobywaniu i przetwarzaniu informacji.Bardzo ważne w edukacji dorosłych jest systematyczne i właściwe motywowanie ich do nauki.Długa przerwa w nauce, często przyczynia się do obniżenia samooceny dorosłych oraz wycofywania się ich z życia publicznego.

  • Obrázek uživatele Daria Sowińska-Milewska

    Mam taką naklejkę z jakiejś konferencji, okragła, niebieska, z napisem "Uczę się przez całe życie" - to powinna być zasada każdej dorosłej osoby.

    Bardzo doceniam wszelkie formy kształcenia dla dorosłych - miesiąc bez nauki to miesiąc stracony! Obok szkoleń e-learningowych, polecam, tak jak autorka wpisu - kursy stacjonarne, wymagające fizycznego przebywania z innymi osobami. To są takie spotkania, które mogą dać dużo energii.

    W Polsce kopalnią informacji o rozmaitych szkoleniach, kursach i krótkich spotkaniach jest portal organziacji pozarządowych www.ngo.pl i jego regionalne strony.

    Życzę wszystkim ciekawych szkoleń!

  • Obrázek uživatele Thierry Ardouin

    Ces dix conseils nous semblent tellement simples et évidents que l'on se demande toujours pourquoi nous ne les mettons pas en pratique. Et bien justement souvent nous n'osons pas franchir la porte. Ces dix conseils doit vous, nous, amener à faire le premier pas, puis le second et le chemin s'ouvrira. Autrement dit chercher à être le plus acteur possible. A mettre en oeuvre sans modération au niveau individuel. Pour le formateur, cela peut être une piste de réflexion à mener avec des apprenants éloignés de la formation.

  • Obrázek uživatele Jonny Lear

    Merci pour votre commentaire. Je transmettrai vos remarques au Centre Rosemount Lifelong Learning. 
    Parfois, c’est nécessaire regarder en arrière et aller de l'avant. Les mêmes étapes peuvent être appliquées à l’approche des cours en ligne. Malheureusement, les individués souvent ne comprennent pas par où commencer. Je serais ravi de connaitre les idées de formateurs qui ont fait face à ces obstacles et comment ils ont attendu ses objectifs.

    Jonny