Jak se dá učit online o umělé inteligenci a o digitalizaci?
Jak se dá učit online o umělé inteligenci a o digitalizaci?
Témata jako umělá inteligence a digitalizace jsou nepochybně velkými tématy, která musí být v současné době v oblasti vzdělávání dospělých a dalšího vzdělávání řešena. Není to ale jediná oblast, kde se tyto otázky řeší. Také malé a střední podniky stojí s ohledem na digitální transformaci před otázkou, jak by mohli zaměstnanci a spolupracovníci jejich vlastních podniků držet krok s technickými změnami.
Změněné učení v digitálním prostředí
Nedostatek odborných pracovníků, rodinné zatížení a změněné formy trávení volného času znamenají pro tradiční způsob výuky omezení. Poptávány jsou individuální formáty, které umožňují učení nezávislé na čase a místě a nabízejí poznatky blízké praxi a přímo pro odpovídající cílovou skupinu. Online fáze, které jsou dále flexibilně dle přání upravovány, se mají střídat s prezenčními formami, které jsou vhodné především pro osobní péči obzvláště k prohloubení, reflexi a k odbourání různých strachů ze změn, které s digitalizací souvisí.
Projekt OpenDigiMedia univerzity v Hannoveru a agentury pro vzdělávání dospělých a další vzdělávání se těmto očekáváním věnuje a zpracovává ve spolupráci s lidmi z praxe z dolnosaských agentur pro vzdělávání dospělých a další vzdělávání koncept pro potřeby malých a středních podniků z této oblasti, přičemž sdružuje výhody prezenčního a online studia.
Mix různých výukových platforem
Šestičlenný projektový tým rozvíjí od roku 2018 vzdělávací platformu OpenDigiMedia.de. Zde bude obsah týkající se digitalizace nabízen odborným pracovníkům z malých a středních podniků a živnostníkům. Na výukové platformě je bezplatný přístup na nepřeberné množství předem strukturovaných kurzů k tématům jako „Základy průmyslu 4.0“, „Informace a data“, „Technika výroby“ a „Práce 4.0“. Do léta 2020 bude na portálu k dispozici přinejmenším deset kurzů s dohromady asi 30 hodinami studijního materiálu.
Téma umělé inteligence zahrnuje už nyní kurz „Big Data“, ve kterém jde především o strojové učení, což je dílčí oblast oboru Umělé inteligence. V kurzu „Techniky výroby“ bude prezentován jeden způsob využití této formy při automatickém vyhodnocování dat. Do budoucna jsou plánovány i další kurzy, kde bude stát obor Umělé inteligence ve středu zájmu. Prakticky by toho mělo být dosaženo díky možnosti procvičování, přičemž budou k dispozici různé úlohy z programování.
Vedle toho jsou na platformě možné prokliky na různé nabídky poradenství nebo na možnosti získání další kvalifikace v rámci možného vysokoškolského studia. Většinu obsahů nabízí projekt OpenDigiMedia díky volné licenci jako veřejné vzdělávací zdroje. Na platformě se nachází nepřeberné množství různých veřejných edukačních zdrojů, ze kterých si mohou zcela bez potíží vybrat především pracovníci ze vzdělávání dospělých. Také lidé stojící mimo tento obor zde mohou poskytnout v příspěvcích materiál k projektu, kdy sami pošlou projektovému týmu vlastní materiál, který toto vzdělávací médium po důkladném ověření kvality přijme do svého obsahu.
Při vytváření obsahů se vracíme k obsahům známým ze storytellingu: jedna obyčejná hala v nějaké fabrice vytváří základ hry, kde fiktivní postavy Lisa a Rolf kreativně řeší nejrůznější problémy díky digitální podpoře a díky jejich řešení se tato obyčejná hala promění ve „Smart Factory“. Obsahy jsou podávány na základě herních prvků v nejrůznějších formách například díky videím, kvízům a interaktivním obrázkům.
…a prezenční fáze
Vedle výukové platformy se práce projektu OpenDigiMedia zaměřuje na rozvoj kompetencí zodpovědných za další vzdělávání. Tyto kompetence jsou rozvíjeny z hlediska stále se rozvíjejících školení a vlastních koncipovaných nabídek poradenství. Kvalifikace zahrnují neustálé pokládání odborných, mediálně didaktických a organizačních otázek. Ve spolupráci s nejrůznějšími zařízeními veřejně podporovaného vzdělávání dospělých a dalšího vzdělávání v Dolním Sasku byly na základě získaných kompetencí připraveny nabídky tzv. Blended – Learning. Během prezenční fáze, kdy byli účastnící informováni o struktuře nabídek a s tím spojených (technických) požadavků, následuje online fáze, kde se odborní pracovníci sami řízeně zabývají obsahy na výukové platformě. Přitom si mohou sami otestovat svoje vlastní pokroky díky testům, které jsou zde také v nabídce. Jako doprovodná složka je neustále přetvářeno digitální portfolio, které zajišťuje přenos do praxe. Závěr opět tvoří prezenční fáze, kde jsou získané poznatky během online fáze znovu zopakovány a prohloubeny.
Nabídka startuje na jaře
Více než pět zařízení se nechalo na tento experiment zlákat a na jaře v roce 2020 nabízí tzv. Blended – Learning formát. Přitom hraje obzvláště velkou roli práce na síti místních účastníků. Zodpovědné osoby počítají s velkou popularitou na straně malých a středních podniků, neboť taková nabídka byla doposud i přes vysokou poptávku jen záležitostí veřejně podporovaného vzdělávání dospělých a dalšího vzdělávání. Už v listopadu navnadila zařízení pro vzdělávání zástupce malých a středních podniků interaktivním webinářem o změnách podmíněných rozvíjející se digitalizací.
„Vynikající“ projekt
Projekt OpenDigiMedia byl dnes poctěn oceněním „Digitale Orte Niedersachsen“. V rámci toho ocenilo Ministerstvo hospodářství, práce, dopravy a digitalizace Dolního Saska vynikající nasazenost v projektu OpenDigiMedia v aktivním procesu
OpenDigiMedia je neobyčejný interdisciplinárně zaměřený projekt. Byl zpracováván za pomoci Institutu pro odbornou pedagogiku a vzdělávání dospělých, Institutem pro techniku výroby a odborných zařízení stejně jako centrálními zařízeními v oboru studia a učení – eLearning Service (ZQS/elsa) na Leibniz univerzitě v Hannoveru. Externím spolupracovníkem je i Agentura pro vzdělávání dospělých a další vzdělávání (AEWB).
Podpora projektu je zajišťována z prostředků Evropských sociálních fondů a ze státních prostředků Dolního Saska v rámci ESF předpisů „Öffnung von Hochschulen“.
Vraťte se k EPALE týdennímu tématu „TITEL“ a čtěte také ostatní napínavé příspěvky k tomuto tématu. Dále se vraťte zpátky k týdennímu tématu „Moderní vzdělávání" jak zacházíme s umělou inteligencí?“ a čtěte také ostatní napínavé příspěvky na toto téma!
O autorovi: Steffen Münch je pedagogický pracovník v Agentuře pro vzdělávání dospělých a další vzdělávání (AEWB), Hannover v projektu OpenDigiMedia. Tato agentura je od roku 2006 centrálním poskytovatelem služeb pro vzdělávání dospělých v Dolním Sasku pro všechna uznávaná veřejně podporovaná zařízení a jejich spolupracovníky.
