European Commission logo
Ulogovati se Kreirajte nalog
Možete da odaberete više riječi odvojenih zarezom

EPALE - Elektronska platforma za obrazovanje odraslih

12 Oct
2020

Koolitajaks olemise kunst

Estonija, Tallinn
Profile picture for user kadi.
Kadi Kass
to

Koolitaja jt arendusspetsialistide (sisekoolitaja, personalitöötaja, juhendaja, juht jt) igapäevane töö esitab nõudmisi väga mitmekülgsetele oskustele. Koolitajate jt arenguvajadusega erialaspetsialistide tööriistakasti täitmiseks kaasaegsete meetoditega ning isiksusliku kasvu toetamiseks töötasime välja 10 -päevase professionaalse ja isiksusliku kasvu programmi “Koolitajaks olemise kunst”.

Kogu programmi läbimise tulemusena oled arendanud oma teadmisi ja oskusi küsimusmõtlemise ja metafoorse mõtlemise, õppija küsimuste ja metafooride kasutamise kohta, meetodeid ajupõhise õppimise toetamiseks ning isiksuslikku kasvu, psühholoogilist heaolu ja paindlikkust toetavaid tegevusi.

Sihtgrupp: koolitajad, sisekoolitajad, juhendajad, personalijuhid, juhid jt

Koolituse maht: 70 tundi (5 kahepäevast moodulit, kokku 10 päeva), millele lisandub iseseisev töö koolitusmoodulite vahepeal

Toimumisajad ja teemad:
Töövahendid koolitajale-arendajale (Õppekavarühm 0114 Aineõpetaja koolituse õppekavarühm)
13.-14.10.2020 Küsimusmõtlemine ja küsimuste kasutamine
28.-29.10.2020 Metafoorne mõtlemine ja metafooride kasutamine
10.–11.11.2020 Ajupõhine õppimine – õppijakesksed kaasamismeetodid
Koolitaja-arendaja psühholoogiline heaolu (Õppekavarühm 0031 Isikuarengu õppekavarühm)
25.–26.11.2020 Isiksusena kasvamine
9.-10.12.2020 Psühholoogiline paindlikkus

Koolituse läbiviijad: Pikaajaliste kogemustega (25 aastat) NLP Trainer rahvusvahelist sertifikaati ja täiskasvanute koolitaja, tase 7 kutsekvalifikatsiooni omavad koolitajad Ave Eero ja Viive Einfeldt.

Toimumiskoht: Rahvatervise Akadeemia ruumides, Väike-Paala 1, Tallinn

Event Details
Status
As planned
Tip događaja
Professional development event
Web lokacija događaja
Organiser type
Other event
Organiser name
Eesti NLP Instituut
Kontaktni detalji
nlpinstituut@nlpinstituut.ee
Ciljna grupa
Academics, students, researchers in andragogy
Očekivani ishodi (učenja)
Õpitulemusena osaleja:
• selgitab õppija ja arvustaja mõtteviisi erinevusi
• demonstreerib eesmärgipärast küsimuste kasutamist
• rakendab küsimusmõtlemist arenguprotsessi juhtimisel
• õpetab teistele, mida on küsimuste esitamise kohta õppinud
• kirjeldab metafoorse mõtlemise väljundeid
• rakendab metafoorset eneseanalüüsi meetodit
• koostab ja esitab metafoorse loo
• on valinud enda töövahenditekomplekti sobivad metafoorid
• määratleb ajupõhise õppimise olulised elemendid
• kasutab interaktiivseid strateegiaid
• valib endale sobivaimad 1- ja 5-minuti tegevused
• juhendab õppijakeskseid õpimänge
• kirjeldab psühholoogilise heaolu tegurite mõju enda elus ja tegevuses
• määratleb enesekohaseid uskumusi
• kavandab isiklikke kriteeriume arvestavaid valikuid
• analüüsib isiksusliku kasvu vajadust
• kavandab mõtestatud ja tähendusliku elu sihte
• kirjeldab psühholoogilise paindlikkuse suurendamise võimalusi
• analüüsib oma arengukeskkonda ja selle mõjutamise võimalusi
• kasutab erinevaid tajupositsioone suhete juhtimisel
Recognition / certification of participation
Õppijale väljastatakse tunnistus, kui kursuse õpiväljundite omandamine on tõendatud, õppija on auditoorses töös osalenud vähemalt 75% mahus, sooritanud praktilised ülesanded ning iseseisvad tööd. Hindamisel mitteosalenud, hindamist mitteläbinud või alla 75% auditoorses töös osalenud õppijale väljastatakse tõend koolitusel osalemise kohta läbitud teemade lõikes.
Naknada za prisustvo
On