chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Електронна платформа за учене на възрастни в Европа

 
 

Политики

На 19 септември в гр. Велико Търново, на 20 септември в гр. Перник и на 13 септември в гр. Търговище бяха създадени три областни координационни групи за учене през целия живот.

Дата: 31/07/2019 г.

Автор: Вестник "Аз- буки"

 

Споделеното чувство за принадлежност изисква лични връзки, смята еврокомисар Тибор Наврачич.

„Това важи и за европейския проект. Всяко приятелство, всяка връзка между хората е конкретна стъпка към по-силна обща европейска идентичност. Това е идеята, върху която се гради инициативата DiscoverEU“, отбелязва комисарят по въпросите на образованието, културата, младежта и спорта заедно с инициаторите на „Безплатна карта Interrail“ Винсент-Имануел Хер и Мартин Шпер.

Дата: 24.06.2019 г.

Автор: МТСП в партньорство с МОН и МЗ

 

Заключително събитие на Програма ЗОВ, подкрепена от швейцарското правителство

Дата: 06.08.2019 г.

Автор: Дирекция „Външни европейски програми“, МОН

Стартира изпълнението на първия проект по програма „Местно развитие, намаляване на бедността и подобрено включване на уязвими групи“, управлявана от Министерството на образованието и науката.

Европейската комисия публикува нов обобщаващ доклад за актуалното състояние на националните политики и системи за учене на възрастни в EU-28. Документът обобщава заключенията от докладите на страните, актуализирани през 2017 г.

Международната организация на труда (МОТ) публикува резултатите от проучване на потребностите от нови умения и компетенции. Документът със заглавие „Уменията изискват предвидимост: системи и подходи.

„Каквото е образованието днес, такава ще е икономиката утре!“ С тази максима директорът на Националния център за оценка на компетенциите при БСК Томчо Томов описа накратко необходимостта от поставяне на образованието като приоритет №1 в национален и европейски план. Това стана по време на срещата на генералните директори за професионално образование и обучение (ПОО) на страните от ЕС, която се проведе на 23 и 24 април 2018 г., в Резиденция „Бояна“, в рамките на Българското председателство на Съвета на ЕС.

Дата: 13.01.2018 г.

Автор: Българска стопанска камара

 

Десетилетие след присъединяването си към Европейския съюз (ЕС), България пое ротационното председателство на ЕС за първи път на 1 януари, а програмата му се фокусира, наред с други приоритети, върху цифровата икономика и уменията за бъдещето.

Какъв е приносът на гражданското общество за гарантиране правото на образование и обучение през целия живот за младежи и възрастни? Какви са предизвикателствата и възможностите, свързани с образованието и обучението на възрастни в настоящия контекст? Колко важно е обучението и образованието на възрастни в новата глобална програма за образование и развитие? Какви са предизвикателствата, свързани с нейното прилагане на национално и на световно равнище?
Щастливи сме да споделим с вас, че през месец април 2018 година ЕПАЛЕ става на три години! За нас това беше един вълнуващ период, през който нашата общност се разрасна до над 37 000 регистрирани потребители, а хиляди професионалисти от сферата на ученето за възрастни посещават платформата всеки месец в търсене на подкрепа и вдъхновение.
3 Април 2018
by Georgi Ninov
(bg)
12 Коментари

21.11.2017 г.

 

Автор:  Йорданка Христова има двадесетгодишен опит в областта на културата и мениджмънта. Заемала е различни регионални позиции в публичната администрация, последно – началник на отдел “Култура” в община Стара Загора.

Ученето през целия живот, особено професионалното обучение, преминава през големи промени: цяла Европа е в процес на придвижване от практиката да се предлага

обучение към подкрепяне на кариерното развитие. Последните закони във Франция демонстрират тази промяна. Те са свързани с „VAE” (валидиране на предишно учене).

 

Изправени сме пред истинско предизвикателство: да разработим и въведем нови сравнителни методи, обслужващи образователните системи, които по същността си  са устойчиви и се прилагат по еднакъв начин за широката аудитория.

 

понеделник 11 Ноември 2019, Hungary

Fiatal Kutatók Akadémiája: Tudománykommunikáció – eredmények közvetítése a kutatóktól a társadalomig

Környezeti és társadalmi problémáink kezelése széles körű hazai és nemzetközi összefogást igényel, melyhez elengedhetetlen az alaposan koordinált kutatómunka, illetve az eredmények hatékony átültetése a gyakorlatba. Ehhez kapcsolódva kiemelkedő jelentőségű a kutatók azon felelőssége, hogy tudományos eredményeiket érthető és meggyőző módon juttassák el a társadalom szélesebb rétegeihez, ezzel is erősítve a társadalom kutatási tevékenység iránti elkötelezettségét és anyagi szerepvállalását, mely utóbbi elkerülhetetlenül szükséges a folyamatos és sikeres kutatási tevékenység fenntartásához.

понеделник 7 Октомври 2019 to четвъртък 10 Октомври 2019, Europe

Debates en línea ESBN-EPALE: “Habilidades básicas en el lugar de trabajo” y “Alfabetización familiar”

El equipo EBSN-PALE ha anunciado dos próximos debates en línea durante la segunda semana de octubre, dentro del marco de actuación ‘Capacity Building Series

El primer debate será Workplace basic skills learning (El aprendizaje de habilidades básicas en el lugar de trabajo), del 7 de octubre (12:00) al 8 de octubre (17:00). 

El segundo debate es sobre Family literacy interventions: policy and practice (Intervenciones de alfabetización familiar), del 9 de octubre (12:00) al 10 de octubre (17:00).

 

вторник 8 Октомври 2019 to петък 11 Октомври 2019, Romania

Obiectivele Globale- Ce trebuie să știi?

http://www.provobis.ro/obiectivele-globale-ce-trebuie-sa-stii/

Vă invităm la un curs de două zile și jumătate în care să explorăm împreună moduri în care putem contribui la îndeplinirea obiectivelor cuprinse în Agenda 2030 asumată de toate statele membre ONU.

Acest curs se adreseaza adulților, bibliotecari publici si lucrători de tineret, care doresc să-și dezvolte cunoștințele despre Obiectivele de Dezvoltare Durabilă, dar și capacitatea de a-i implica pe cei din jur, prin evenimente, acțiuni, ateliere educative.

сряда 27 Ноември 2019, Germany

Digitalität als Chance für die Demokratie. Wie muss sich Bildungsarbeit zukunftsfähig weiterentwickeln?

Wie unsere Vorstellung von Bildung, Wissen oder Partizipation neu definiert werden muss und welche Gefahren für die Demokratie drohen.
понеделник 7 Октомври 2019, France

Simposio conjunto Cedefop y OCDE 2019: los próximos pasos para el aprendizaje

El próximo 7 de octubre de 2019 se celebrará el Simposio conjunto Cedefop / OCDE sobre aprendizaje, en Paris (Francia). El evento reunirá a profesionales, políticos e investigadores de todo el mundo con el fin de establecer estrategias y planes de acción en la provisión de aprendizaje.  

вторник 1 Октомври 2019

Convocatoria de propuestas ReferNet 2020-2023

Actualmente, está abierto el plazo de participación en la Convocatoria de propuestas ReferNET 2020-2030. La fecha límite para la presentación de propuestas es el 1 de octubre de 2019. Tiene como objetivo establecer una red europea de formación profesional, seleccionando un solicitante de cada país elegible (Estados miembros de la UE, Islandia y Noruega).  

понеделник 30 Септември 2019, Belgium

Stakeholderbevraging over Europese Education and Training kader 2020

De Algemene Afvaardiging van de Vlaamse Regering bij de EU (AAVR EU), het Vlaams-Europees verbindingsagentschap (VLEVA) en het Departement Onderwijs en Vorming (DOV) willen stakeholders graag betrekken bij de voorbereiding van het nieuwe kader van het Europese Education and Training 2020 kader dat op z’n einde loopt. Daarom organiseren ze op 30 september een stakeholdersbevraging.

четвъртък 17 Октомври 2019, Belgium

Workshop ‘Lobbywerk op Europees niveau’

Wat is de chronologie van de besluitvorming en welke Europese instellingen moet je aanspreken? Over welke kennis en vaardigheden moet je beschikken om met succes op te treden? Wat is het belang van een Europese koepelorganisatie? En welke praktische tips kan je best gebruiken in je lobbywerk. Deze workshop formuleert een antwoord op deze vragen en helpt jou en je organisatie op weg naar efficiënt Europees lobbywerk.

20 Септември 2019
by Ronny Leenknegt
Маркери:
четвъртък 26 Септември 2019, Italy

Un Pilastro Sociale per l'Europa del Futuro

Un Pilastro Sociale per l'Europa del Futuro
Giovedì 26 settembre, dalle ore 9.30 alle ore 13, si terrà a Milano, presso Caritas Ambrosiana in via S. Bernardino 4, il convegno "Un pilastro sociale per l'Europa del futuro": un'occasione di confronto tra istituzioni, esperti e società civile, in cui verranno presentate e discusse le principali politiche sociali dell'UE. L'incontro, patrocinato dalla Commissione Europea, e in collaborazione con il Parlamento Europeo-Ufficio a Milano, si inserisce nel progetto "Futur EU - Citizens' reflections on the Future of Europe": progetto europeo finanziato dal programma Europa per i cittadini, che si propone di affrontare i più importanti temi politici delineati nel Libro bianco per il futuro dell'Europa e i documenti di riflessione tematici ad esso correlati.

Голяма част от политиките в съвременните европейски общества са насочени към социално включване на уязвимите групи. Социалното включване благоприятства процеса на интеграция в обществото, свързано е с осигурен достъп до възможности и ресурси, необходими за пълноценното участие в икономическия, социалния и културния живот. То е формулирано като една от целите в Стратегията на ЕС за устойчив растеж „Европа 2020”.

През 2017 година Европейската комисия публикува Digital competences 2.0 – Рамка за дигитална компетентност. В този документ са идентифицирани ключови компоненти на дигиталната компетентност в 5 основни области: 

Ниското ниво на умения обикновено се асоциира с ниска или липса на придобита квалификация, за което се плаща висока социална и икономическа цена. Засегнатите лица се намират в неблагоприятно положение - неблагоприятен социален статус, доходи, самочувствие, здраве и възможности за участие в гражданското общество.

Предложеният анализ на пазара на труда е във връзка с твърдението на бизнеса в България, че липсата на квалифициран персонал е най-големият проблем пред фирмите в страната, което спъва тяхното развитие. В публикацията авторът анализира редица фактори, обуславящи проблема с недостига или даже липсата на кадри с необходимата професионална квалификация – заплащане на труда, образование и обучение, повишаване на квалификацията на служителите в компаниите с цел повишаване на тяхната производителност, възможности за кариерно развитие и др.

Това кратко описание спомага за подобряване разбирането на професионалното образование и обучение (ПОО) в България. То покрива основните характеристики, като се фокусира върху разработването на политики и настоящите предизвикателства.

Тази кратка брошура представя кратък преглед на системата за образование и обучение в България, нейните отличителни характеристики, конкретните предизвикателства пред страната и разработваните в отговор от нея политики. Картината на ПОО е допълнена от таблица, показваща структурата на системата на професионалното образование и обучение, и данни относно записването на ученици, ранното напускане на училище и равнищата на заетост на завършилите млади хора.

Обзорът е основната ежегодна публикация на Комисията в областта на образованието и обучението в ЕС.

Важна част от програмата на ЕС за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж е укрепването на образованието и обучението в Европа. Чрез своя сравнителен международен анализ и анализ по държави обзорът на образованието и обучението подхранва дебата за приоритетните теми в тази област и предоставя информация, която може да послужи при националните дебати за образователни реформи.

Рамката за сътрудничество в професионалното образование и обучение (ПОО) ще достигне своя хоризонт през 2020 г. Cedefop гледа напред към насърчаване на дебата за европейско сътрудничество в ПОО до 2030 г. Първата крачка е прегледа на настоящите характеристики на европейските системи за ПОО за идентифициране на приликите и разликите.

В книгата е отразен опитът на Русенския университет в областта на образователните иновации и най-вече - в тяхното прилагане с цел да се повиши мотивацията на студентите да възприемат знания и да генерират нови такива.

Авторите са се постарали да "избягат" от "сухия" научен стил, за да нсаправят материала сравнително лек и приятен за четене.

Конфуций е казал, че 1 картина се равнява на 1000 думи. Очакваме читателят да каже дали това наистина е така.

Няма съвпадение на резултати