chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Електронна платформа за учене на възрастни в Европа

 
 

Национални политики и финансиране

Дата: 06.06.2019 г.

Автор: МТСП

 

Работодателите могат да получат до 10 000 лв., за да приспособят едно работно място за човек с трайни увреждания в трудоспособна възраст. Същата сума може да бъде отпусната и за оборудване на всяко ново работно място съобразно заболяването на работника. Тези стимули са заложени в Националната програма за заетост на хората с увреждания, която беше одобрена днес от Националния съвет за хората с увреждания.

Европейската комисия публикува нов обобщаващ доклад за актуалното състояние на националните политики и системи за учене на възрастни в EU-28. Документът обобщава заключенията от докладите на страните, актуализирани през 2017 г.

Дата: 29.04.2019 г.

Автор: БСК

 

Трудната връзка между бизнеса и училището е на път да влезе в по-щастлив период. За втора поредна година професионалните паралелки у нас ще са повече от профилираните, което е знак, че трендът се обръща и че все повече ученици избират да имат професия, което би трябвало да е добра новина за бизнеса, който се оплаква от липса на кадри. 

Дата: 30.01.2019 г.

Хора без педагогически опит, но с професионални качества ще минават през въвеждащо и основно обучение, за да придобият квалификация да преподават по математика, физика и астрономия, информатика, информационни технологии, чужди езици.

В периода от 7 до 31 август 2018 г. общо 9906 лица от цялата страна заявиха нагласите си за участие в организирани обучения за възрастни в проучване на Агенцията по заетостта. Чрез on-line формуляр Агенцията пита регистрираните в бюрата по труда и всички други желаещи за какво, кога и къде биха желали да се обучават, за да придобият нова професионална квалификация или ключови компетентности. Целта на проучването е да се намери пресечната точка на търсените от работодателите професионални и ключови компетентности на кадрите и нагласите на работната сила.

Допълнителни дейности по ограмотяване на 10 000 възрастни над 16 години е една от мерките, които предвижда Планът за действие за 2018 г. в изпълнение на Националната стратегия за учене през целия живот за периода 2014 – 2020 година. С него ще продължи осигуряването на условия за преход към функционираща национална система за учене през целия живот. Това съобщиха от правителствената информационна служба. Повече от 1 100 безработни лица, предимно младежи, ще бъдат включени в стажуване и чиракуване, осигурено с финансиране от държавния бюджет.

Dr. Paul Downes от Дъблинския университет в Ирландия предлага начини за преодоляване на пречките за подобряване на образованието на лишените от свобода в Европа.
Холандската данъчна и митническа администрация, Националната библиотека на Холандия и обществените библиотеки са обединили усилия, за да помогнат на гражданите при уреждането на отношенията им с правителството онлайн, включително и по отношение на данъците.
11 Юли 2016
by Georgi Ninov
(bg)
1 Коментари
сряда 4 Септември 2019 to четвъртък 5 Септември 2019, Ireland

Initial and On-going Assessment at Levels 1-3 Training Workshops

The Education and Training Boards Ireland (ETBI), the national representative association of Ireland's sixteen education and training boards (ETBs) is holding a two day workshop to familiarise adult educators with SOLAS (the state organisation with responsibility to further education and training) and ETBI national guidelines for adult literacy and numeracy assessment at NFQ levels 1-3.

During this two day workshop participants will

четвъртък 29 Август 2019, Ireland

Erasmus+ KA1 Adult Education Application Workshop

This application workshop is for organisations in the Adult Education Field who wish to make an application under KA1 Mobility Project for Adult Education Staff under the 01 October 2019 deadline.

четвъртък 12 Септември 2019, Ireland

Erasmus+ KA102 VET Application Workshop

Last year, more than €4.5 million of Erasmus+ funding was allocated to further education projects in Ireland. These projects expand horizons through:

Organisations active in VET can receive funding for projects that include sending their learners and/or staff for a vocational training placement in another participating country (KA1 VET mobility projects). In the Irish context, an eligible VET provider is an organisation that directly delivers further education programmes–with a vocational or apprenticeship element–at NFQ Levels 4, 5 and 6. These programmes typically include periods of vocational work-based learning.

петък 12 Юли 2019, Bulgaria

България провежда Национален форум „Пътища и мерки за повишаване на уменията на възрастните“

На 12 юли 2019 г. в гр. София – столица на България, ще се проведе Национален форум „Пътища и мерки за повишаване на уменията на възрастните“.

понеделник 15 Юли 2019 to петък 19 Юли 2019, Finland

SuomiAreena 2019

SuomiAreena tarjoaa viiden päivän ajan näköalapaikan suomalaiseen yhteiskunnalliseen keskusteluun. SuomiAreena järjestetään 15.–19.7.2019 Porissa. Lue EPALE-tiimin vinkit keskustelutilaisuuksiin!

сряда 4 Септември 2019 to понеделник 9 Септември 2019, Estonia

Contact Seminar "Enhancing Digital Competences in Education and Training"

Apply now for funding to attend the Erasmus+ Transnational Cooperation Activities' (TCA) event to find partners with similar interests and develop ideas for the new Key Action 2 Strategic Partnerships on the issue of ICT and digital skills. The deadline for applications is Monday, 1 July 2019.

понеделник 1 Юли 2019, Germany

Veranstaltungsreihe: "Rückfall in eine autoritäre Zukunft?" – Autoritäre Tendenzen als Herausforderung für politische Bildung

Die Debatten darüber, ob mit rechtspopulistischen Akteuren gesprochen und diese zu Veranstaltungen eingeladen werden sollen, verdecken die viel grundlegenderen Herausforderungen. Welches Verständnis von Demokratie und Menschenrechten liegt der politischen Bildung zugrunde? Welche Rolle und welches Selbstverständnis haben Akteure der politischen Bildung?

вторник 18 Юни 2019 to сряда 19 Юни 2019, Ireland

Initial and On-going Assessment at Levels 1-3 Training Workshops

The Education and Training Boards Ireland (ETBI) is holding a two day workshop to familiarise adult educators with SOLAS / ETBI national guidelines for adult literacy and numeracy assessment at NFQ levels 1-3

Ключовият документ с визията, приоритетните направления и дейностите за развитие на политиката за социално включване е Националната стратегия за намаляване на бедността и насърчаване на социалното включване 2020.

Националната стратегия за учене през целия живот определя стратегическата рамка на държавната политика за образование и обучение в периода 2014 – 2020 г., насочена към постигането на европейската цел за интелигентен, устойчив и приобщаващ растеж. В нея са определени основните политики и аспекти за развитие на системата за учене на възрастни.

"Участието в ученето за възрастни остава много ниско. България има един от най-ниските проценти в ЕС относно участие в учене за възрастни (2.3 % през 2017 година при 10.9 % средно равнище за ЕС), съгласно данните на LFS (Изследването за трудовата сила в ЕС).  26.5 % от служителите са участвали в продължаващо професионално обучение, доста под средното равнище за ЕС – 40.8 %, съгласно данните от 2015 година на CVTS (Изследването за продължаващото професионално обучение).

Това кратко описание спомага за подобряване разбирането на професионалното образование и обучение (ПОО) в България. То покрива основните характеристики, като се фокусира върху разработването на политики и настоящите предизвикателства.

Тази кратка брошура представя кратък преглед на системата за образование и обучение в България, нейните отличителни характеристики, конкретните предизвикателства пред страната и разработваните в отговор от нея политики. Картината на ПОО е допълнена от таблица, показваща структурата на системата на професионалното образование и обучение, и данни относно записването на ученици, ранното напускане на училище и равнищата на заетост на завършилите млади хора.

Презентацията предоставя информация за съществуващата в страната законова рамка, регламентираща сектора за учене на възрастни. Направен е паралелен анализ на възможностите за професионалното ориентиране на възрастните и за образованието и обучението им в трите основни политически документа -– Закона за предучилищното и училищното образование, Закона за професионалното образование и обучение и Закона за насърчаване на заетостта.

Връзка към ресурса: http://lll.mon.bg/?page_id=930

Обучението чрез работа се очаква да осигури по-добър достъп до професионално образование и обучение, включително и на преждевременно напусналите и отпаднали от образователната система, за да се създаде стабилна и активна връзка между професионалното образование и обучение и бизнес сектора, създаване на условия за по-плавен преход между училище и работа и намаляване на безработицата сред младежите.

Предложеният от Българската стопанска камара анализ е критична ретроспекция на състоянието, проблемите и предизвикателствата пред образователната система в България на базата на  статистически данни. Направени са изводи за тенденциите в развитието на системата.

Създаването на солидна доказателствена база за ефективно разработване на политики е ключов фактор от много години в насърчаването на непрекъснато развитие в образователните системи и стандарти в цяла Европа. Първата фаза в изграждането на европейски системи за мониторинг е Отвореният метод на координация (OMC), който е помогнал на държавите да идентифицират най-добрата практика в различни области на политиката. Тематичните работни групи в областта на образованието бяха създадени през 2001 г.

Евростат съставя и публикува статистически данни в областта на образованието и обучението за отделните държави — членки на ЕС, и техните региони; освен това е на разположение информация за ЕАСТ и държавите кандидатки.

Няма съвпадение на резултати