chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Електронна платформа за учене на възрастни в Европа

 
 

Помощ за обучаващите се

Дата: 23 февруари 2018 г.

Автор: STZAGORA.NET

 

В началото на май в Стара Загора ще се проведе обучителен курс по проект „Неактивни младежи в нужда“, съобщи Радост Овагимян, ръководител на Превантивния център по зависимости към Община Стара Загора. В него ще участват представители на България, Уругвай, Македония и Гърция.

На 14 април 2018 г. във Велико Търново Център за приобщаващо образование организира Национална конференция „Приобщаващи образователни практики“ 2018, част от национална кампания „Дни на приобщаването" 2018.

Целта на форума е да отвори пространство за споделяне на успешен опит, ресурси, емоции, успехи и предизвикателства, пред които педагозите и специалистите, работещи с деца ежедневно се изправят в училище.

Дата: 05.02.2018 г.

Автор: Българска асоциация по информационни технологии

 

Документът дава нов тласък на инициативата за работа на бизнеса с образованието

В понеделник, 26 септември, френското правителство обяви старта на Плана за развитие на уменията, според който 15 милиарда евро ще бъдат инвестирани в схеми за професионално обучение. Фокусът е върху обучението, за да се осигури връщане към заетост на безработните, ниско квалифицираните и отпадналите от образователната система младежи.

Дата: 13.07.2017 г.

Автор: Виктория Бицова, Фондация „Глобални библиотеки – България“

 

Фондация „Глобални библиотеки – България“ изпълнява проект Е-skills for E-inclusion, чиято основна цел е разработване на обучителна програма по компютърна грамотност за уязвими групи с цел улесняване на достъпа им до пазара на труда. Проектът се изпълнява в партньорство с още 5 организации от Северна Ирландия, Испания, Италия и Румъния и е финансиран със средства от Европейската програма Еразъм+.

24.07.2017 г.

 

Проектът GREENT е разработен от Джуниър Ачийвмънт България и съфинансиран от програма „Еразъм+“

 

От новата учебна 2017/2018 година всички желаещи учители в България ще могат да ползват напълно безплатно база данни за преподаване на  зелено предприемачество. Курсовете са одобрени от Министерството на образованието и науката.

Как да накараш едно дете, което е застрашено от отпадане от училище, да остане в класната стая? Например, като му предложиш да научи мама да чете. Защото тя също не може. И е на 30 години.

Заниманията са част от един от най-скъпите проекти по оперативната програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ – „Твоят час“, чиято обща стойност е 140 милиона лева.

Източник: https://clubz.bg/56251-az_ucha_mama_da_chete

Едно от предимствата на обучението, провеждано изцяло онлайн е, че в него могат да се включат голям брой участници от различни, отдалечени едно от друго места. По този начин темите от взаимен интерес стават леснодостъпни и участниците пестят време и пари. От друга страна въпросът е: как да развиваме контакта с обучаващите и с другите участници, като освен това отговаряме на нуждата от взаимоотношения между участниците? Как да осигурим изграждане на отношения с високо качество между обучаващите и участниците и между самите участници?

Щастливи сме да споделим с вас, че през месец април 2018 година ЕПАЛЕ става на три години! За нас това беше един вълнуващ период, през който нашата общност се разрасна до над 37 000 регистрирани потребители, а хиляди професионалисти от сферата на ученето за възрастни посещават платформата всеки месец в търсене на подкрепа и вдъхновение.
3 Април 2018
by Georgi Ninov
(bg)
12 Коментари
Често възрастните хора биват разглеждани по-скоро като бреме за обществото, отколкото като полза за него. Нараства необходимостта от междупоколенчески контакт, чрез който тези нагласи да бъдат променени.

08/09/2017

от Метод Павшели

Език: Английски

Проектът Upskillead (линкът е външен) е съфинансиран от ЕС чрез програма Еразъм+. Проектът започна на 1.10.2016 г и ще продължи до 30.09.2018 г. Участват партньори Участващите страни(линкът е външен) са от Словения, Италия, Кипър, България и Полша.

петък 8 Ноември 2019, Slovenia

Predstavitev metode LEGO Serious Play

Vabimo vas na petkovo srečanje v novembru, na katerem bo Anže Bečaj predstavil metodo LEGO Serious Play (LSP). S pomočjo te metode se izboljša medsebojna komunikacija in zaupanje med zaposlenimi oziroma udeleženci skupine, posameznika se aktivira, udeleženci se sprostijo in lažje razmišljajo »out of the box«.

сряда 9 Октомври 2019 to четвъртък 20 Февруари 2020, Cyprus

3o Διεθνές Συνέδριο: «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία: Ταυτότητες, Κείμενα, Θεσμοί»

Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου, ανακοινώνει τη διοργάνωση του 3ου Διεθνούς Συνεδρίου: «Γραμματισμός και Σύγχρονη Κοινωνία», με θέμα:

 

вторник 8 Октомври 2019 to сряда 9 Октомври 2019, Hungary

SzakMÁzz! - Budapest Pályaválasztási Kiállítás

Budapest Főváros Kormányhivatala Foglalkoztatási Főosztály már hagyományosan, 20 éve nem csak az álláskeresőknek, hanem preventív jelleggel az általános, illetve a középiskolás fiataloknak is szervez pályaválasztási, pályaorientációs témakörben kiállításokat, börzéket, valamint vesz részt több olyan rendezvényen, amely ezt a korosztályt, a „jövő nemzedékét” éri el.

петък 27 Септември 2019, Germany

Fachtag Weiterbildung

Die Fachtagung gibt Lehrenden Gelegenheit, sich fachlich auszutauschen und neue Impulse für Ihre Arbeit mitzunehmen. Neben dem Thema "Digitalisierung in der Weiterbildung - Stand und Perspektiven für Lehrende" wird unter anderem das Informations- und Vernetzungsportal wb-web im Impulsvortrag von Dr. Peter Brandt, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, vorgestellt.

Ученето е неизбежен процес от нашия живот, учим през целия живот. Особено в сферата, в която работим или която е наше хоби. Независимо дали вечe сме завършили образованието си, или ако сме все още ученици, студенти и ни предстоят важени изпити е добре да следваме няколко техники, които да ни помогнат, пишат редакторите на ABC Fact. Статията ни представя 10 полезни съвета за по-лесно и ефективно учене.

Тази обучителна програма е разработена от Българска асоциация за лица с интелектуални затруднения - БАЛИЗ по проект MINCE (Модел за включващо обучение в общността). Проектът е финансиран от Европейската комисия по програма Еразъм+. Основната цел на проекта MINCE е да се подобри социалното включване на хората с тежки интелектуални затруднения в общността. Тази група обхваща хора, чиито когнитивни, сензорни и речеви функции са нарушени и които могат да имат тежки физически, психологически и/или сетивни или множествени увреждания в допълнение към интелектуалните затруднения.

Наръчникът за организации, доставчици на услуги за хора с увреждания е разработен като част от проекта MINCE - Модел за включващо обучение в общността. Проектът е финансиран от Европейската комисия в рамките на EРАЗЪМ +, с
продължителност от ноември 2015 г. до октомври 2017 г. Проектът е с водеща организация Lebenshilfen Soziale Dienste GmbH (Австрия) и е реализиран съвместно с шест партньора, Европейски неправителствени организации

В унисон с Националната стратегия и план за действие за въвеждането на

Информационни и Комуникационни Технологии в българските училища,

Европейската референтна рамка за ключови компетенции за учене през целия

живот и Националната програма „Информационни и комуникационни

технологии (ИКТ) в училище“, навлезлите във всяка област на съвременния

живот информационни и комуникационни технологии се превръщат в

неизменна част от българското училище и университет.

 

 

Обучението чрез работа се очаква да осигури по-добър достъп до професионално образование и обучение, включително и на преждевременно напусналите и отпаднали от образователната система, за да се създаде стабилна и активна връзка между професионалното образование и обучение и бизнес сектора, създаване на условия за по-плавен преход между училище и работа и намаляване на безработицата сред младежите.

Създаването на солидна доказателствена база за ефективно разработване на политики е ключов фактор от много години в насърчаването на непрекъснато развитие в образователните системи и стандарти в цяла Европа. Първата фаза в изграждането на европейски системи за мониторинг е Отвореният метод на координация (OMC), който е помогнал на държавите да идентифицират най-добрата практика в различни области на политиката. Тематичните работни групи в областта на образованието бяха създадени през 2001 г.

Няма съвпадение на резултати