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EPALE - Електронна платформа за учене на възрастни в Европа

Социално приобщаване

Блог

| 7 Август 2015
| от Emma Grainger
Adults learn best when they enjoy the process. Learning provides opportunities for new social relationships. Adults and young people often find that their learning benefits from the chance to relax informally with other students and tutors. In addition, interaction in a learning group contributes to the learning process, and to the development of both the individual students and the organisation. Here we see 5 principles that can aid the adult learning process

Източници

| 7 Август 2015
| от Georgi SKOROBOGATOV

EEPO’s Review on Upskilling Unemployed Adults: The Organisation, Profiling and Targeting of Training Provision was published in June 2015.
The publication was accompanied with 33 individual country articles (EU-28 plus Iceland, Norway, former Yugoslav Republic of Macedonia, Serbia, and Turkey).

Новини

| 7 Август 2015
| от Georgi SKOROBOGATOV

Haridus- ja Teadusministeerium kuulutab välja konkursi partneri leidmiseks „Elukestva õppe strateegia 2020“ täiskasvanuhariduse programmi tegevuste elluviimiseks.
Konkursi eesmärk on leida partner, kes Euroopa Sotsiaalfondi vahenditest toetatava tegevuse „Täiskasvanuhariduse edendamine ja õppimisvõimaluste avardamine“ raames korraldab:
- piirkondlikku koostöö arendamist keskhariduseta ja erialase hariduseta täiskasvanute tagasitoomiseks tasemeõppesse;
- elukestva õppe populariseerimist.

петък 14 Август 2015 to събота 15 Август 2015, Estonia

Arvamusfestivali õpiorg

Foto: arvamusfestival.ee

14.-15. augustil toimub Paide Vallimäel kolmas Arvamusfestival, mis on mõttevahetuspaik erinevate Eesti oleviku ja tuleviku jaoks oluliste küsimuste arutamiseks.

четвъртък 24 Септември 2015, Germany

Politische Bildung in der Einwanderungsgesellschaft - 23. Niedersächsischer Tag der Politischen Bildung

Deutschland ist ein Einwanderungsland. Diese Erkenntnis ist nicht neu. Deutschland wird nicht nur durch Einwanderung zunehmend pluralistischer. Wie können kritische Bürgerkompetenzen im Rahmen vielfältiger Vorstellungen und Deutungsmuster vermittelt werden? Wie können wir junge Menschen auf eine europäisierte und globalisierte Gesellschaft vorbereiten? Beschäftigen wir uns zu wenig oder gar zu oft nur mit Migrationshintergründen? Verschiedene Aspekte des Themas werden in zwei Vorträgen und drei Workshops beleuchtet.

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| 6 Август 2015
| от Michèle MOMBEEK

Augmenter les compétences des demandeurs d'emploi adultes: étude de L'Observatoire européen des politiques de l'emploi

L'EEPO présente une étude détaillée de l'organisation, du ciblage des offres de formations mises en place pour augmenter les compétences ddes demandeurs d'emploi adultes en Belgique

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| 6 Август 2015
| от Ewa GUSTAFSSON

Labour market training for adult unemployed has a long tradition in Sweden and constitutes a significant part of the Swedish ALMP. Since the global financial crisis and the considerable increase of the rate of unemployment in Sweden, labour market training has focused mainly on long-term unemployed and persons that run a high risk of leaving the labour force. A high number of refugees/immigrants have also been enrolled in labour market training as a step to enhance their integration into Swedish society and the labour market.

понеделник 21 Септември 2015, Austria

KEBÖ-Jahrestagung 2015

Die Zeit scheint nicht günstig für Emanzipation und Feminismus.

Auch das Anliegen feministischer Bildung, das pädagogische und politische Versprechen nach Chancengleichheit zu dekonstruieren, rückt in den Hintergrund. Daher veranstaltet die Konferenz der Erwachsenenbildung Österreichs (KEBÖ) ihre diesjährige Jahrestagung zum Thema "OFF.ON! Erwachsenenbildung - Feministische Bildung - Emanzipatorische Bildungsarbeit". Pädagogik muss ungleich sein, wenn Gleichheit das Ziel ist. Feministische Debatten regen auf. Die Frage ist: Warum?

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| 5 Август 2015
| от Christina NORWIG

The EEPO Review presents an in-depth analysis of funded training provision across Member States aimed at raising the skills of adult unemployed persons (25-64) with low levels of qualifications or inadequate basic skills. The report for Germany describes the funding, the institutions responsible for governance and the implementation of training programmes in the country. It maps and provides detailed information of the set-up of training interventions and measures provided to unemployed adults in Germany.

Блог

| 4 Август 2015
| от Lena Hapke
Weltweit befinden sich knapp 60 Millionen Menschen auf der Flucht, viele von ihnen sind jung. Der Aufbau einer selbstbestimmten Zukunft wird ihnen jedoch häufig erschwert, indem der Zugang zu höherer Bildung verwehrt bleibt. Die Wings University hat sich zum Ziel gesetzt Menschen mit Fluchtgeschichte ein Studium trotz der vielen Barrieren zu ermöglichen. In diesem Beitrag wird auf das Konzept der Wings University eingegangen, sowie auf die Herausforderungen, die es noch zu bewältigen gibt.

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| 3 Август 2015
| от Simona Kavčič

Kako se ob prihodu v tujo državo kot priseljenec dejavno vključiti v družbo? Pomembno in nujno vlogo ima pri tem zagotovo tudi osnovno sporazumevanje v jeziku okolja.

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| 3 Август 2015
| от Eva ALOS MELCHOR

The European Commission against Racism and Intolerance (ECRI) is a mechanism which was established by the first Summit of Heads of State and Government of the Council of Europe member States. The decision to establish ECRI is contained in the Vienna Declaration adopted by the first Summit on 9 October 1993. On 13 June 2002, the Committee of Ministers adopted an autonomous Statute for ECRI and thus consolidated its role as an independent human rights monitoring mechanism specialised in questions relating to racism and intolerance.

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| 30 Юли 2015
| от ANQEP EPALE
O envelhecimento populacional combinado com a inovação tecnológica reforça a infoexclusão entre a população idosa, enfatizando a necessidade de promover a inclusão digital como estratégia de envelhecimento ativo. Em contexto informal, desenvolveu-se um programa de inclusão digital, ancorado na fotografia enquanto prática pedagógica, dirigido a idosos residentes em lar de terceira idade. Este trabalho tem como objetivo explorar a perceção do idoso sobre a inovação tecnológica, assim como a dimensão social do lembrar. Através de uma metodologia de investigação-ação, 77 idosos com idades entre os 50 e os 100 anos participaram ao longo de 5 meses em diversas atividades. Os dados foram recolhidos através de fotografias, notas de campo, registos audio e observações. Os resultados ilustram a contribuição desta prática pedagógica na valorização da aprendizagem, da socialização entre o grupo e do sentido de identidade entre os idosos.

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| 30 Юли 2015
| от ANQEP EPALE
Este artigo apresenta algumas das razões que motivam um número cada vez mais significativo de seniores a participar nas designadas universidades seniores. Por outro lado, visa compreender de que modo as vivências e as aprendizagens aí desenvolvidas influenciam a adaptação dos seniores a esta etapa específica das suas vidas. A partir do testemunho de alguns alunos seniores, evidencia-se o interesse pela atualização e pela aquisição de novos saberes como principal motivação. Sem esquecer que estas instituições promovem a sociabilidade, o bem-estar e a realização pessoal de quem as frequenta, bem como uma perceção otimizada de si próprio, do seu papel social e do envelhecimento. Assim, estes espaços contribuem não só para a valorização daqueles que alcançaram a longevidade, mas também para o fim de representações estereotipadas e discriminatórias que concebem os «velhos» enquanto seres inativos.

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| 30 Юли 2015
| от Ricarda Motschilnig

Niederschwelligkeit in der Bildungs- und Berufberatung: Wo sind die Eckpfeiler dazu anzusetzen?

Niederschwellige Bildungs- und Beratungsangebote haben die Aufgabe, die Integration und Teilhabe von bildungsfernen Personen zu unterstützen. Problematisch dabei ist, dass bildungsferne Personen dieses Angebot wenig bis kaum in Anspruch nehmen. Um diese Zielgruppe besser zu erreichen, ist es daher wichtig, niederschwellige Bildungs- und Beratungsangebote zu schaffen, die auf die Bedürfnisse dieser Zielgruppe eingehen.

четвъртък 24 Септември 2015, Slovenia

14. Festival LUPA 2015

24. septembra 2015 od 11.00 do 20.00 bo na Prešernovem trgu potekal tradicionalni bazar nevladnih organizacij v okviru 14. Festivala LUPA.

понеделник 1 Август 2016 to петък 5 Август 2016, Austria

„Perspectives in Dialogue“ – Convention of Pedagogy for the Blind and Visually Impaired

The convention on the topic „Perspectives in Dialogue“ focuses on education, training and rehabilitation of the blind and visually impaired.

It is intended as a platform for participants with various professional backgrounds and perspectives who are interested in the matter. Discussion topics range from inclusion and professionalization to legal frameworks and lifelong development.

понеделник 1 Август 2016 to петък 5 Август 2016, Austria

Kongress für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik „Perspektiven im Dialog“

Der Kongress zum Thema „Perspektiven im Dialog“ beschäftigt sich mit Bildung, Erziehung und Rehabilitation bei Blindheit und Sehbehinderung.

Die Veranstaltung soll Interessierten aus unterschiedlichen Disziplinen und mit unterschiedlichen Blickwinkeln eine Plattform zum Austausch bieten. Die Themenpalette spannt sich dabei von Inklusion über Professionalisierung, rechtliche Rahmenbedingungen und lebenslange Entwicklung.

петък 4 Декември 2015, Austria

Conference: Guidance 50+

The 4th professional conference on Guidance in Vienna is about guidance for people aged 50 and over. The question why 50+ is so important and what this means for guidance will be addressed in plenary speeches, a podium discussion, pecha kucha talks, and parallel workshops.

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