chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Електронна платформа за учене на възрастни в Европа

 
 

Социално приобщаване

EPALE Discussion Social Inclusion

Gina Ebner az EPALE által szervezett internetes vitáról osztja meg gondolatait, amelynek tárgya az volt, hogyan segíthető elő a sérülékeny felnőttek társadalmi befogadása a felnőttoktatás eszközeivel.

31 Октомври 2019
от Györgyi Bajka
(hu)
1 Коментари
Le Fab Lab Konk Ar Lab porté par Concarneau Cornouaille Agglomération, situé dans un quartier prioritaire politique de la ville (Kérandon), cherche à mobiliser une grande variété de publics autour de projets de réalisation multiples. Olivier Audet, Chargé de son développement, le définit ainsi : "C’est un lieu pour fabriquer et apprendre ensemble, un atelier partagé pour tester des idées, concevoir et construire. C’est d’abord un lieu ouvert à tous pour des projets utiles à tous." 
четвъртък 28 Ноември 2019, Ireland

Mobility: The Inclusive Experience for Vocational Education and Training

This event is targeted at Vocational Education and Training (VET) Providers who are interested in learning how Erasmus+ VET mobilities could benefit their learners. In particular, it will focus on learners who face greater barriers to inclusion (such as students with disabilities or students facing socio-economic barriers).

The event will highlight supports which Erasmus+ can provide to VET providers, both for their general student population and specifically for these students facing inclusion barriers.

It will also discuss how ECVET (the European Credit System for Education and Training) can be used to support mobility projects.

Medborgarnas mänskliga och sociala kapital hör till Europas största styrkor i dag och i framtiden. För att kunna utnyttja denna resurs förnuftigt är det väsentligt att ständigt arbeta för delaktighet och lika möjligheter för alla att engagera sig i samhället. 

Europe's greatest assets today and for the future are the human and social capital of its citizens. To manage this asset wisely it is important to constantly work for engagement and equal possibilities to engage in society. 

Euroopan kansalaisten inhimillinen ja sosiaalinen pääoma ovat Euroopan tärkeimpiä vahvuuksia nyt ja tulevaisuudessa. Jotta tätä vahvuutta voitaisiin hyödyntää viisaasti, on tärkeää edistää kansalaisten yhdenvertaisia osallistumismahdollisuuksia ja sitoutumista yhteiskuntaan.

Per televiziją girdime, jog trūksta mokytojų. Šis straipsnis visiems, turintiems „parako“ arba turintiems energingų ir kūrybingų mokytojų savo aplinkoje. Mokomės visą gyvenimą. Kartais mokomės klasėje, kartais - vieni, bet labiausiai mokomės iš įkvepiančių žmonių. Mano patirtyje dažniausiai šie žmonės - pedagogai, andragogai. Esu tikra, kiekvienas pažįstame ar esame sutikę tokių, kurie savo energija, veiklumu, idėjų autentiškumu tiesiog užkrečia. Žavimės, stebimės, skaičiuojame jų pelną. O jei pelno nėra...? Jei tai tik dvasinis, emocinis „pelnas“? Rimtai, tokių būna? Kas jie? Kartai tiesiog pakanka apsidairyti, o tada negali nesižavėti...
EPALE Discussion Social Inclusion

Η Gina Ebner μοιράζεται τις σκέψεις της σχετικά με την ηλεκτρονική συζήτηση της EPALE σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο η εκπαίδευση ενηλίκων μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την κοινωνική ένταξη ευάλωτων ενηλίκων.

29 Октомври 2019
от Maria Parmakli
(el)
1 Коментари

Η εκπαίδευση ενηλίκων έχει σημαντικό ρόλο. Ο ρόλος της είναι σημαντικός στο σπίτι, στο χώρο εργασίας και στην κοινότητα. Είναι σημαντική για τις οικογένειες, την οικονομία και την υγεία και την ευημερία μας. Οι πολιτικές λιτότητας περιθωριοποιούν την εκπαίδευση ενηλίκων.

Manual for trainers to run a comprehensive training course to educate and empower Special Educational Needs and Disabilities (SEN/D) individuals at school or in the workplace to prevent and tackle bullying, from the project "DisAbuse Disablist Bullying".

 

DESCRIPTION of the project

Why noy together?

We are a state school for adult education in Crotone in the sunny and beautiful southern Italy. We have Italian students who wish to complete their studies and foreign students who attend Italian language courses. We also run courses in the local prison.

The teachers would like to expand the European dimension of the school and enrich their training by observing and sharing good practices with European colleagues in job shadowing experiences.

WHY NOT BEING PARTNERS?

Secondo classificato per il premio di solidarietà l'Istituto Penale per Minorenni di Bari. Il premio verrà destinato al reinserimento sociale di giovani detenuti partecipanti al Premio "Carlo Castelli" e ritenuti particolarmente meritevoli da parte dell'equipe pedagogica dell'Istituto.

Dans le cadre de sa 10 ème rencontre thématique, l'équipe EPALE France a édité un recueil d'articles EPALE sur les tiers-lieux apprenants. Des professionnels du secteur, en France, Allemagne et Italie, partagent leur regard sur l’apprenance dans les tiers-lieux :


Konk Ar Lab : fabriquer et apprendre ensemble, un Fab Lab au service de tous

Det er viktig å satse og delta aktivt, slik kan man øve innflytelse! Bruk anledningen denne workshop gir til å danne dere en egen oppfatning. Benytt anledningen workshopen gir for å være kreative, forestill dere hvilken fremtid dere og vennene vil oppleve i 2030. 

It is important to have an opinion and participate actively if you want to be influential! Use the opportunity this workshop provides to form you own opinion. Seize the opportunity in this workshop to be creative and to imagine the future you would like for you and your friends to share in 2030.

Erasmus+ Ka104 Job shadowing

Hello everybody,

our school CPIA 2 Cuneo - Alba Mondovì, is an adult education in Italy.

We are looking for partners to organiza a job shadowing activity in Madrid.

Our Erasmus+ KA104 project is called "CPIA2 E-learnin travelling in Europe"

Our project aims at developping the teaching staf's educational skills in the field of distance learning and/or innovativeteaching practice. We want to improve our competences learning and sharing best practices with european partner. 

A disszertáció a felnőttképzés munkaerő-piaci és társadalmi integrációban betöltött szerepének, a regionális gazdasági fejlődéshez való hozzájárulás lehetőségének elemzésével foglalkozik. Érdeklődésünk középpontjában az alacsony képzettséggel (vagyis érettségivel nem) rendelkező munkavállalói csoport áll, amelynek foglalkoztatása különös nehézséget jelent egy magas képzettséget igénylő posztindusztriális társadalomban.

Napjainkban, akár felnőttképzésről, akár felnőttoktatásról van szó, az esetek nagy többségében a képzés bemeneti oldaláról rendelkezünk széles körű ismeretekkel. Részletes adataink vannak az akkreditált intézményekről, az oktatókról, a képzések felépítettségéről, tartalmáról és mennyiségéről, viszont kevesebbet tudunk például a lemorzsolódókról, a távolmaradókról, a felnőttképzésben való alacsony részvételi arány okairól. Arról is keveset tudunk, hogy a felnőtt életútjában következett-e be valamilyen változás a képzésnek köszönhetően, sikerült-e elhelyezkedni az új képzettséggel vagy sem.

петък 17 Януари 2020, Finland

Yhteisölliset pedagogiset taidot vapaassa sivistystyössä -täydennyskoulutus

Vapaan sivistystyön toimija, haluaisitko kehittää omia pedagogisia taitojasi? Ilmoittaudu mukaan maksuttomaan täydennyskoulutukseen! Koulutuksen laajuus 3-5 opintopistettä, ensimmäinen lähipäivä 17.1.2020 (suomeksi).

Страници

Subscribe to RSS - Социално приобщаване